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View of Volume 1, Number 1: Front Cover

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Academic year: 2021

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Texte intégral

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SPRI NG 1966

McGILL JOURNAL

of EDUCATION

CONTENTS page

Editorial M.G. 3

The Teacher in the Activist School Wayne Hall 5

The Contemporary Revolution

in Education David Munroe 12

Activist Education: Some Practical

and Psychological Considerations Gerald H. McKay 13

The Activity School: Rationale and

Historical Antecedents E. Gault Finley 20 The Crack in the Rear-View Mirror Marshall McLuhan 31

Book Review: Understanding Media Monika Kehoe 34 Activist Teaching and the Organization

of Historical Idea. R. J. Wensley 38 Jump in the Lake C. Hawkins 46

The Learning Procell and Mathematics

Instruction R. Whitwell 50

Examinations: The Contribution af the

School Norman Fronce 60

Contributors to Thil Illue In.ide Bock Cover

(2)

EDITORIAL BOARD

DR. MARGARET GILLETT

PROF. KEITH JOBLING

PROF. OUIDA WRIGHT

DR. NORMAN FRANCE

DEAN WAYNE HALL

Editor

Business Manager

Member

Member

Member (ex-officio)

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McGill Journal of Education

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McGill Journal

of Education,

Macdonald College Post Office, Province of

Quebec, Canada.

Coyer: JAMES WATLING, Department of

Art

Education,

Faculty of Education.

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