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Progression/Programmation – Français (lire, dire, écrire) Année A CM

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Academic year: 2021

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Progression/Programmation – Français (lire, dire, écrire)

Année A

CM

2013-2014

Période 1 (7S)

Période 2 (7S)

Période 3 (6S)

Période 4 (6S)

Période 5 (9-10S)

Le

ctu

re

Œuvre intégrale

 Lecture découverte: « Les douze travaux d’Hercule », Gautier Languereau

 Film Hercule, Disney

Lecture/Compréhension

 Ateliers lecture & maths / CLR / lecture-compréhension

Lecture de consignes autonome

 Plan de travail & Ateliers

Lecture plaisir

 « Le feuilleton d’Hermès », Murielle Szac

Œuvre intégrale

 Étude d’une BD « Les Petits Mythos », Larbier

 Film Le choc des Titans

Lecture/Compréhension

 Ateliers lecture & maths / CLR / lecture-compréhension

Lecture de consignes autonome

 Plan de travail & Ateliers

Lecture plaisir

 « Le feuilleton d’Hermès », Murielle Szac

Œuvre intégrale

 Rallye lecture

 Film La colère des Titans

Lecture/Compréhension

 Ateliers lecture & maths / CLR / lecture-compréhension

Lecture de consignes autonome

 Plan de travail & Ateliers

Lecture plaisir

 « Le feuilleton d’Hermès », Murielle Szac

Œuvre intégrale

 Étude d’une pièce de théâtre: « Oedipe schlac ! schlac ! », Sophie Dieuaide

 Film Percy Jackson, Disney

Lecture/Compréhension

 Ateliers lecture & maths / CLR / lecture-compréhension

Lecture de consignes autonome

 Plan de travail & Ateliers

Lecture plaisir

 « Le feuilleton d’Hermès », Murielle Szac

Œuvre intégrale

 Étude d’un roman: « Odyssée », Homère

Lecture/Compréhension

 Ateliers lecture & maths / CLR / lecture-compréhension

Lecture de consignes autonome

 Plan de travail & Ateliers

Lecture plaisir

 « Le feuilleton d’Hermès », Murielle Szac La ng ag e or al

Poésies (au choix)

 Thème de la rentrée  Thème de l’automne

Rituel: Qu'est-ce que c'est?

Poésies (au choix)

 Thème des sorcières  Thème de Noël

Poésies (au choix)

 Thème de l’hiver  Thème des animaux

Rituel: Inférences

Poésies (au choix)

 Thème du printemps  Thème des fables

Poésies (au choix)

 Thème des contes

 Pièce de théâtre: Farce de Maître Pathelin

Rituel: Énigmes de la nature

R éd acti on Copie  Poésies / Leçons  Atelier de copie Rédaction  Jogging d’écriture  Compte-rendu scientifique

Atelier ÉCRIT : Le portrait

(Cf programmation annexe) Inventer un 13e travail d’Hercule

 Tice: Édition d’un livre

Copie  Poésies / Leçons  Atelier de copie Rédaction  Jogging d’écriture  Compte-rendu scientifique Atelier ÉCRIT : La BD (Cf programmation annexe) Transformer un dialogue en BD. Copie  Poésies / Leçons  Atelier de copie Rédaction  Jogging d’écriture  Compte-rendu scientifique

Atelier ÉCRIT: La poésie

(Cf programmation annexe) Semaine de la poésie Copie  Poésies / Leçons  Atelier de copie Rédaction  Jogging d’écriture  Compte-rendu scientifique

Atelier ÉCRIT: La pièce de théâtre

(Cf programmation annexe)

Écrire un dialogue entre deux dieux/déesses. Copie  Poésies / Leçons  Atelier de copie Rédaction  Jogging d’écriture  Compte-rendu scientifique

Atelier ÉCRIT: le récit d’aventure

(Cf programmation annexe)

www.cenicienta.fr

Socle Commun n°1: Maîtrise de la langue française

Références

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