• Aucun résultat trouvé

La place de la littérature en médecine : une perspective historique

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "La place de la littérature en médecine : une perspective historique"

Copied!
4
0
0

Texte intégral

(1)

Article

Reference

La place de la littérature en médecine : une perspective historique

WENGER, Alexandre Charles

Abstract

Depuis la rentrée d'octobre 2001, un enseignement en Medical Humanities est proposé aux étudiants en médecine genevois. Cette démarche entre dans un mouvement pédagogique international qui tend à réintroduire des sciences humaines dans le cursus médical en recourant en particulier à la lecture de textes dits littéraires ; le but poursuivi est de favoriser le recul réflexif et l'imagination du futur soignant et le préparer à sa profession. Pourquoi ce type de programme rencontre-t-il actuellement un tel succès ? Comment s'explique le recours à la littérature par une médecine au demeurant de plus en plus technicienne ? Nous souhaiterions apporter un élément de réponse en empruntant un biais historique, à savoir la situation de la médecine française au XVIIIe siècle.

WENGER, Alexandre Charles. La place de la littérature en médecine : une perspective historique. Revue médicale suisse , 2003, vol. 61, no. 2440, p. 3p.

Available at:

http://archive-ouverte.unige.ch/unige:85126

Disclaimer: layout of this document may differ from the published version.

1 / 1

(2)
(3)
(4)

Références

Documents relatifs

F IGURE 6 – Répartition en pourcentage des Syldaves selon leur degré de satisfaction à l’égard du GPS ( Source : ministère syldave de la justice - BO n°58 p. 554 ) - Calcul

L’étudiant qui s’engage dans un double cursus de la mention Bioinformatique a la garantie de pouvoir accéder aux UE des parcours analyse de données génomiques (ADG),

validation des études universitaires (qu'ils soient courts ou longs), il nous semble important de tenir compte de la distinction entre disciplines d'enseignement

Ainsi, on peut admettre avec Catell (1966) que le processus de recherche en Sciences humaines doit être conçu comme un processus qui évolue en spirale, à la base duquel il y

En revanche, l’importance des propositions identiques rappelées par les élèves gabonais vivant en zone rurale montre la prégnance de l’oralité dans la culture de tradition

Nous ferons le point de ces diverses méthodes - nous indiquerons la bibliographie pour ceux de nos lecteurs qui seraient désireux de pousser plus avant cette

Notre conviction clinique est que la prise en charge des enfants autistes doit être pluridisciplinaire c’est a dire (médicale, psychologique, educative et qui nécessite une

½ journée avec tous les usagers du lieu avec les amis & voisins (12 mois après la 1ère rencontre) Présentation du design du lieu avec explications du fonctionnement du