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QUI EST GRETA THUNBERG? Enquête : L'affaire Xavier Dupont de Ligonnès. u sommaire de ce Anuméro : ACTUALITÉS. Lire en page 3

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Academic year: 2022

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Le journal du collège Paul Duez, CAMBRAI. N°6 – Mai 2020

u sommaire de ce numéro :

A

 Orientation : le métier d'animateur 2D / 3D …...p.4

 Science :L'ours polaire..p.6

 Science : Qu'y a-t-il dans nos assiettes ?...p.7

 Culture : La saga Star Wars... p.8

E

nquête :

L'affaire Xavier Dupont de

Ligonnès

Lire en page 3

ACTUALITÉS

QUI EST GRETA THUNBERG ?

Page 2

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ACTUALITÉS

QUI EST GRETA THUNBERG ?

reta Thunberg est née le 3 janvier 2 0 0 3 e n S u è d e . E l l e v i t actuellement à Stockholm et est âgée de seize ans. C'est une militante é c o l o g i s t e a t t e i n t e d u s y n d r o m e d'Asperger. Elle est très intelligente pour des choses improbables mais elle éprouve des difficultés à réaliser les tâches du quotidien.

G

C'est une jeune fille qui lutte contre le réchauffement climatique. À l'âge de quinze ans, elle fait sa première intervention en protestant devant le parlement suédois contre l’inaction face au changement climatique.

Greta ose prendre la parole devant de nombreux chefs d’état.

Le lundi 23 septembre, à l'ONU, Greta Thunberg fait un discours chargé en émotions... « Des écosystèmes entiers s’effondrent, nous sommes au début d’une extinction de masse, et tout ce dont vous parlez, c’est d’argent, et des contes de fées de croissance économique éternelle ? Comment osez-vous ?! », dit- elle.

Une conférence (COPP25) de Greta au Chili était prévue mais a été annulée à cause d'une crise sociale.

La jeune fille a retraversé l'Atlantique en voilier, tenant à se déplacer sans polluer.

Greta est une des cinq personnalités choisies pour être rédacteur / rédactrice en chef d'une émission de la BBC1 durant les fêtes de Noël.

Greta Thunberg s'est entretenue avec plusieurs personnalités luttant contre le réchauffement climatique et avec des leaders indigènes2. L'adolescente a aussi suggéré des reportages en Antarctique et en Zambie et une interview avec Mark Carney, gouverneur de la banque d'Angleterre.

Ce que les jeunes pensent de Greta

:

Greta est un vrai modèle pour nous et pour les générations à venir ! On dit souvent qu'elle est trop jeune pour faire ce genre de chose, elle-même le dit mais nous pensons qu'il n'y a pas d'âge pour changer le monde ! Cette adolescente est une source d'inspiration pour tous !

 GRANDJEAN ROSALIE, JUBERT LOANE, LUDWICZAK AMBRE

1 BBC : Société britannique de radio et de télévision.

2 Indigène : originaire du pays.

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ACTUALITÉS

L'AFFAIRE XAVIER DUPONT DE LIGONNÈS

Qui est-il ?

' e s t u n h o m m e d e 5 8 a n s recherché depuis huit ans parce qu ' i l e s t s o u p ç o n n é d ' a v o i r assassiné sa famille avant de s'enfuir.

C

À Nantes, en avril 2011, il aurait tué sa femme et ses enfants de deux balles dans la tête avant de cacher les corps sous la terrasse. Il est à ce jour toujours recherché par la police pour meurtre. Cela fait huit ans qu'il est en cavale. Il aurait été aperçu plusieurs fois à une caisse de retrait et dans un aéroport. Cependant, les empreintes relevées ne correspondent pas aux siennes. Il est possible qu'il ait fait de la chirurgie esthétique pour ne pas être reconnu.

Tout ce qui l'accuse.

Avant l'assassinat de sa famille : – Il s'entraînait dans un club de tir.

– Il a demandé à sa femme et ses enfants de vendre les meubles, la voiture, …

– Il a écrit une lettre dans laquelle il se disait être agent secret et qu'il devait se suicider avec sa famille.

– Un de ses enfants, Arthur, n'était pas chez lui le soir du meurtre.

Xavier Dupont de Ligonnès l'a i n v i t é a u r e s t a u r a n t e t a empoisonné sa nourriture.

– Il a acheté un silencieux, des cartouches de carabine et quatre sacs de chaux3.

Xavier Dupont de Ligonnès, Agnès, Arthur, Thomas, Anne, Benoît (de gauche à droite) Le 11 octobre 2019, un homme du nom de Guy Joao est arrêté à l'aéroport de Glasgow en Écosse. On le suspecte d'être Xavier Dupont de Ligonnès. Les analyses ADN révèlent que ce n'est pas lui.

L'homme est relâché.

Aujourd'hui, la police continue à traquer le suspect en explorant toutes les pistes.

 DUPONT GAËL, CHEMSI THÉO

3 Chaux : Mélange chimique provoquant une réaction à plus de 900°C.

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ORIENTATION

ANIMATEUR 2D / 3D

e métier d'animateur 2D/3D consiste à créer et à modifier des images numériques pour faire passer un message ou illustrer une i d é e , e n m e t t a n t e n m o u v e m e n t d e s p e r s o n n a g e s , d e s éléments de décor et autres objets, pour leur permettre d’évoluer dans l e u r e n v i r o n n e m e n t . Le défi quot idien de l'animateur : proposer des animations réalistes qui s’affichent en temps réel.

L

On ne vous apprend rien, la 3D envahit tous les supports. Ce sont autant de possibilités pour les professionnels du secteur, qui peuvent choisir leur domaine de prédilection : film d'animation, jeu vidéo, publicité…

Q u e l l e s s o n t l e s différences entre la 2D et la 3D ?

D a n s l e m o n d e d u c i n é m a , l ' a n i m a t i o n consiste à créer des dessins animés, en 2D ou bien en 3D. Cependant, certaines choses sont différentes entre ces deux styles de dessin animé.

L'animation 2D est réalisée sur un format plat et aura plus tendance à être dessinée à la main comme par exemple dans Les Simpson, Le roi lion, Scooby doo, Tom et Jerry... On la retrouvera é g a l e m e n t d a n s l e s animés japonais comme Naruto.

L'animation 3D, quant à elle, sera en volume, et comme son nom l'indique en trois dimensions ! Elle sera réalisée grâce à des logiciels sur ordinateur.

Ici, pas de dessin animé créé à la main mais plutôt du modelage via des images de synthèse, ce que nous retrouvons très souvent de nos jours au cinéma pour les nouveaux films comme Toy Story, Shreck, La reine des neiges, L'Age de glace, Là haut,…

Q u e l l e s é t u d e s supérieures faut-il faire ? L'animateur a besoin d'un baccalauréat, cependant la filière choisie est plus ou moins importante en f o n c t i o n d e l ' é c o l e s o u h a i t é e . S u i t e à l ' o b t e n t i o n d u Baccalauréat, l'étudiant pr é p a r e un B ac h e l o r européen lors de ses trois premières années et, au bout de cinq ans, obtient un Mastère, un label e u r o p é e n , à n e p a s confondre avec le Master français!

Quelles sont les écoles idéales ?

E n c e q u i c o n c e r n e l'animation 2D, l'école des Gobelins se trouvant à Paris est la meilleure de France. Pour l'animation 3 D , c ' e s t l ' é c o l e d e Valenciennes, Rubika, qui est la plus réputée. Elle a reçu de nombreux prix , tout comme pour l'école des Gobelins.

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L'entrée de ces écoles se fait sur concours selon des critères très sélectifs.

De ce fait, il faut passer quatre tests d'admission dont une épreuve de culture générale, deux épreuves de créativité (illustration d'un thème d o n n é , d e s s i n d ' u n e nature morte, narration à p a r t i r d ' u n e i m a g e (scenario et storyboard) puis un oral de motivation durant lequel le candidat soutient un dossier à l'aide de son sketchbook.

Mais qui dit grandes écoles, dit beaucoup d'argent. En effet, il faut par exemple compter environ 7 700 euros de frais d’inscription par an pour entrer à l'école des Gobelins et 8 250 euros à Rubika.

Q u e l l e s s o n t l e s c o m p é t e n c e s e t l e s qualités que doit avoir un futur animateur ?

L’animateur doit être non seulement créatif, mais aussi être rompu aux techniques 2D et 3D.

La technologie 2D impose une virtuosité du coup de crayon. Même si la 3D n’utilise pas directement le dessin, elle exige un sens très sûr des perspectives et des volumes pour faire bouger des personnages.

Pour l’animat eur 3D, l’ordinateur est un outil maîtrisé parfaitement, associé à une technicité pointue concernant les d i v e r s l o g i c i e l s d’animation (Maya, 3DS MAX, etc.).

L’animateur 3D effectue un travail de précision puisque les personnages qu’il anime sont en image de synthèse et en volume.

Les connaissances de l’animateur 2D/3D en physique, en anatomie et son travail d’observation, sont des atouts majeurs dans cette profession.

Enfin, l’animateur est souvent associé à une équipe sur un projet, ce qui induit la capacité de c o m m u n i q u e r e t d e travailler avec d’autres personnes.

L e s p e r s o n n e s s e d i r i g e a n t d a n s c e t t e b r a n c h e s o n t d e s personnes passionnées par le dessin et donc font ce métier par passion avant tout.

Quels sont les avantages et les inconvénients de ce métier ?

Bien qu'il soit possible de trouver un emploi en CDI , le travail d'animateur est souvent lié à des emplois de courte durée dans plusieurs entreprises, avec, par conséquent, un salaire variable. Ce métier e x i g e u n e g r a n d e souplesse avec le temps de travail : on peut être amené à travailler de jour comme de nuit, le week- end ou sur le temps de vacances pour finir un projet à l'heure. De plus, ce métier est peu présent en France et il faut donc faire preuve de mobilité !

De ce fait, ce métier nous p e r m e t d e t r a v a i l l e r sporadiquement dans différents pays tels que le s É t a t s - U n i s o ù l a production d'animation est très présente ainsi que de t r è s g r a n d s s t u d i o s d ' a n i m a t i o n c o m m e D i s n e y , P i x a r o u Dreamworks . De plus, ce métier permet de ne pas tout le temps faire les mêmes choses puisque chaque personnage à créer a un caractère, un s t y l e , u n p h y s i q u e différent. Les activités sont donc variées et on ne s'ennuie pas !

C o m b i e n g a g n e u n Animateur ?

I l e s t d i f f i c i l e d e déterminer le salaire exact d'un animateur puisque ce m é t i e r d e m a n d e d e changer souvent de studio d'animation. Tout dépend du studio ainsi que les a n n é e s d ' e x p é r i e n c e acquises.

Le salaire varierait donc de façon globale entre 2 2 0 0 e t 3 6 0 0 e u r o s brut/mois bien que le salaire peut toujours être plus ou moins faible.

 BÉTON ALYSSIA, COGNEAU EMMA

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SCIENCE

L'OURS POLAIRE :

L'ARBRE QUI NE CACHE PLUS LA BANQUISE...

Une image qui frappe, qui fait le tour des réseaux sociaux : celle d’un ours blanc famélique, agonisant sur une terre sans glace à la recherche de nourriture. Même si cet ours n’est pas en train de mourir du réchauffement climatique (les scientifiques penchent pour une forme de cancer), l’image a eu au moins le mérite de faire réfléchir … et de lever le voile sur un grand nombre d’espèces elles aussi menacées par la fonte de la banquise.

Si en 1995, la banquise occupait 6 millions de KM2, elle n’en occupe plus désormais que 4,5 millions. E n conséquence, les ours blancs sont repoussés vers les terres et face au manque de nourriture, notamment en phoques et poissons, la population d’ours blancs risque de diminuer de 30% d’ici à 2050.

Mais en réalité, c’est toute la chaine alimentaire qui risque d’être touchée en arctique.

En 2050, il restera sans doute moins d’un

½ million de KM2 de banquise … la mouette ivoire est d’ores et déjà menacée : elle a connu un déclin de 80% au Canada.

Cet oiseau se nourrit des repas de l’ours blanc, les deux espèces étant classées d é s o r m a i s p a r m i l e s e s p è c e s

« vulnérables ».

Il faudrait y ajouter le Harfang des neiges (une chouette), le mergule nain (un oiseau), le bœuf musqué et le renard d’arctique.

Si certains voient la fonte de la banquise comme une aubaine pour les routes c o m m e r c i a l e s m a r i t i m e s o u p o u r l’exploitation du pétrole et du gaz arctique, d ’ a u t r e s c o m m e n c e n t à p r e n d r e conscience de l’impact des activités humaines sur notre planète.

Il est donc urgent de donner les moyens au développement durable d’exister … car à l’heure actuelle, même le superbe et impressionnant ours polaire n’arrive plus à cacher la banquise …

 PÉRONNE JEAN, POTELLE UNAÏ

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SCIENCE

QU'Y A-T-IL DANS NOS ASSIETTES ?

ans notre article nous allons vous présenter ce qu'il y a dans nos assiettes: protéines, glucides et lipides.

D

Les protéinesservent à la construction et à la réparation de notre corps. Elles peuvent être d'origine animale ou végétale (noix,tofu), (fruits de mer, lait, poisson, œufs …)

Les glucides représentent une source d'énergie et alimentent notre cerveau. On trouve des sucres rapides dans les fruits, des sucres lents dans le riz, le blé, la farine, le pain, les pâtes...

Les lipides qui sont des matières grasses alimentent le corps en acides gras essentiels. On peut retrouver les acides gras dans l'huile de lin et de tournesol et aussi le saumon et le maquereau qui sont des poissons gras.

Expérience pour trouver les lipides

:

1)Prendre une feuille blanche.

2)Couper des morceaux de pommes, d'avocat, de beurre, de fromage, de pain et de jambon blanc.

3)Frotter les différents aliments sur la feuille.

4)Puis, sécher la feuille à l'aide d'un mouchoir.

5)Plus il y a de tâches de gras sur la feuille, plus les aliments sont riches en lipides.

Notre corps est constitué en moyenne de 65% d'eau. Elle nous apporte des sels minéraux, elle sert aussi à la digestion, à la respiration et la transpiration.

Il est nécessaires de boire suffisamment d'eau (1,5 L d'eau /jour)

En conclusion, il faut équilibrer nos assiettes en glucides, lipides et protéines et faire attention à ce que l'on mange en évitant les aliments gras, salés et sucrés.

 LE LOHÉ JYLIANE, MOYEN ZOÉE

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CULTURE

LA GUERRE DES ÉTOILES

es STAR WARS sont une série de 9 épisodes dont le dernier volet est sorti le 18 décembre dernier. La série a été créée en 1977 par Georges Lucas : il a créé 2 trilogies, la 1ère qui a duré de 1977 à 1983 et la 2ème qui a duré de 1999 à 2005. En 2012, la « Walt Disney Compagny » a racheté les droits de STAR WARS pour un montant qui s'élève à plus de 6 milliards de dollars et a sorti en 2015 un nouvel épisode ( « Le réveil de la Force » ) qui signe le début d'une 3ème trilogie suivie de l'épisode 8 en 2017. En 2016 et en 2018, 2 spin-off4 ( « ROGUE ONE » et « SOLO A STAR WARS STORY ») sont arrivés dans nos cinémas. Ils retracent l'histoire de Han Solo et de l'obtention des plans de « L'étoile de la Mort5 » par l'Alliance Rebelle6.

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Les personnages, armes et véhicules:

Les personnages principaux des épisodes 1, 2 et 3 sont Anakin Skywalker (Jake Lloyd / Hayden Christensen ) Obi-wan Kenobi ( Evan McGregor ) Padmé Amidala ( Natalie Portman ) et le Chancelier suprême ( ou Empereur ) Palpatine (Ian McDiarmid ).

Les personnages principaux des épisodes 4, 5 et 6 sont Luke Skywalker ( Mark Hamill ) Lëia Organa ( Carrie Fisher ) Han- Solo ( Harisson Ford ) et Dark Vador ( principalement David Prowse ).

Les personnages principaux des épisodes 7, 8 et 9 sont Rey ( Daisy Ridley ) Poe Dameron ( Oscar Isaac ) Finn ( John Boyega ) et Kylo Ren/Ben Solo ( Adam Driver )

Dans l'univers de STAR WARS, les JEDI7, armés de sabres lasers ( des lames d’énergie pure (créées par des cristaux Kiber) capables de transpercer la plupart des matières et de dévier les tirs de Blaster) essaient de maintenir la paix dans la galaxie et de combattre les seigneurs SITH8, eux aussi armés de sabres lasers.

Les autres personnages de la galaxie utilisent des pistolets/fusils Blaster ( lasers ). Les véhicules les plus présents de la galaxie sont des vaisseaux spatiaux : destroyers, chasseurs, intercepteurs, croiseurs, bombardiers, … . Des vaisseaux variés pour répondre à divers besoins et pilotés par des pilotes hors- pairs comme Anakin Skywalker, Luke Skywalker ou Poe Dameron. Des vaisseaux emblématiques comme les X- Wing ou leFaucon Millenium sont pilotés par la Résistance9 et l'Alliance Rebelle.

D'autres vaisseaux, eux pilotés par l'Empire10 et le Premier Ordre11 essaient de contrer les attaques de l'Alliance Rebel le (po ur l' Em pire ) et d e la Résistance (pour le Premier Ordre) avec notamment des chasseurs TIE et des Destroyers Stellaires (ou Impérial).

4 Spin-off : film créé à partir d'une œuvre à laquelle on intègre un nouveau scénario.

5 Étoile de la Mort : Station de combat interplanétaire armée d’un laser pouvant, à lui seul, détruire une planète.

6 Alliance Rebelle : groupe de personnes et/ou d’aliens qui se battent pour la liberté de la galaxie. Se bat contre l’Empire.

7 JEDI : Ennemi juré des SITH, ils utilisent le coté lumineux de la force et des sabres lasers principalement bleus/verts.

8 SITH : Ennemi juré des JEDI, ils utilisent le coté obscur de la Force et des sabres lasers principalement rouges.

9 Résistance : équivalent de l’Alliance Rebelle,ils combattent l’oppression du Premier Ordre.

10 Empire: Commandé par le terrible Empereur Palpatine, il règne sur la galaxie avec son bras-armé, Dark Vador.

11 Premier Ordre : Dirigé successivement par le Sith « Snoke », son apprenti Kylo Ren puis par le général Hux, le Premier Ordre est né des cendres de l’Empire déchu, et domine de la même façon sur la galaxie.

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L'Histoire :

Dans les épisodes 1,2 et 3, c'est l'histoire de l'ascension du jeune Anakin Skywalker et de la grande Guerre des Clones entre la République12 et ses clones contre l’alliance Séparatistes13 et la Fédération du Commerce.

Dans les épisodes 4,5 et 6, on va parler de Luke Skywalker ( le fils de Anakin devenu Dark Vador) et de ses amis de l'Alliance Rebelle qui combatt ent vaillamment l'Empire.

 MAKSYMOWICZ SACHA

12 République : Pendant de nombreuses années, la République coulait des jours heureux jusqu’à l’arrivée des séparatistes, où les Jedi, aidés des clones de Jango Fett, durent prendre part à la guerre.

13 Alliance Séparatistes : cette alliance formée de planètes, de syndicats ou de clans combat la République ( qu’elle juge corrompue ) avec leur armée de droïdes.

Références

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