-L’attention et la concentration à l’école maternelle Description de l’activité : KIM VISUEL
Dans le cas de l’APC, le maître dispose plusieurs objets devant le petit groupe d’élèves.
Après un temps d’observation, la composition est masquée.
1 - Un objet est retiré, les enfants doivent le nommer.
2 - Les enfants doivent reproduire la composition à l’identique.
3- Le nombre et l’hétérogénéité des objets augmentent au fil des séances.
- variante : Le maître demande d’enlever un objet selon un critère (couleur, forme, …).
Les enfants doivent modifier leur composition et la montrer.
4 – Le maître propose une nouvelle composition qu’il montre aux enfants avant de la cacher. Il retire un objet qu’il nomme (j’ai retiré la voiture, l’objet rouge …).
Les enfants doivent réaliser la nouvelle composition.
Supports : objets divers (véhicules, petits nounours, crayons …) + séparations entre les élèves (classeurs, livres …)
Conseils pour la mise en œuvre : (heure privilégiée, fréquence par semaine,…) Pendant l’APC, en début d’après-midi., 1 fois par semaine, 20 min
Compétences mises en œuvre :
Attention, observation, concentration et mémoire visuelle, repérage dans l’espace Organisation de la classe :
Travail possible uniquement avec peu d’enfants.
Veillez à isoler les réalisations des enfants pour éviter les interférences entre eux..
Auteurs : Annie- Maryline- Jacques École : Maternelle « Les Planches » Commune : 36250 SAINT-MAUR
Nom du jeu ou activité : KIM VISUEL
Date de réalisation : 6 janvier 2015 Date de révision : 22 janvier 2015 Activité prévue pour (Soulignez le niveau choisi) :
Les petits
Les moyens
Les grands
