CEG AKPAKPA CENTRE 1ER DEVOIR DU 2ND SEMESTRE SPCT 6ÈME 2014

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1/2 1-2 Après?~oir fait le schéma normalisé du circuit électriqued'un vélojustifie le fait que la lampe

."du phares'est éteinte tandis que le feu arrière continu de briller normalement. 1~1 Donne le rôle de chacun des éléments du circuit électrique d'un vélo.

1.

CONSIGNES

Tâche: Pour ton évaluation, tu esinvité(e) àjouer le rôle de Pierre.

Etat de l'eau Température (oC) -10 Solide + liquide 12 0 35 -7 ' Tableau à compléter' Diagramme du chàngement

d'état physique de l'eau: Support

Pour sonannlversalre, Pierre élève enclasse de6ème a reçu un vélo comme cadeau de son Papa.Un

.soir en revenant des coursà 19 heures, la

I

a

m

pe

du phare de son

v

é

lo

acessé de fonctionner tandis que celle dufeu arrière continuait àbriller normalement. Une folsà larnaison, il sort un morceau de glace de l'appareil qui sert àsa fabrication.et la place dans un bol.À!,lssitôt,H,~~ksouvientdesnotions acquises en classe sur les transformaÙon'~subies par l'eau et décide d'é~:~IT~"herles phénomènes observables sur l'eau pour préparer les prochains devoirs et de réparer le circuit électrique de son vélo.

Contexte

. .

CD2: Exploiter les Sciences Physique, Chimique et la démarche Technologique dans la fabrication, l'utilisation etla réparation d'objets technologiques.

COi: Elaborer une,explication d'un fait ou phénomène de son environnement naturel ou construit en mettant en œuvre lesrnqdes de raisonnement propres aux Sciences Physique, Chimique et àla Technologie.

Compétences'

disciplin

a

i

r

e

s

évaluées

Epreuve deSPCT

D~réè :01h30 2nd Semestre

ANNEE SCOLAIRE 2013-2014 ÇlÇl$Se :Gema

CEG AKP AKPA-CENTRE

1ef DevoirSurveillé / = ,__.

www

.epreuvesetcorriges.

com

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3-3. Reproduis et complète le tableau du support

3-2. Donne la valeurde la température de fusion de l'eau.

3-1. Reproduis et complète le diagramme de changement d'état physique de l'eau.

3

Justifie ta réponse

. .

2-3. Donne lénomdu phénomène gui seprodÜît lorsque ~lèr:re abanddQAe~if.#.~.re;,=====

2-2, Donne le nom de l'appareil électroménager duquel Pierre a sorti la glace et donne lé nom du

phénomène qui se produit dans cet appareil. 2-1. Cite les différents états physiques de l'eau.

2

1-3 Donne maintenant une stratégie pour détecter la panne au niveau du phare.