• Aucun résultat trouvé

CONJ UGAIS ON

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Partager "CONJ UGAIS ON"

Copied!
2
0
0

Texte intégral

(1)

C

CONJ UGAIS ON

date

:

� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �nom

:

� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � prénom

:

� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

FICHE 1

Identifier les marques de l’imparfait

Classe les verbes suivants dans le tableau.

je chantais – il disait – ils voulaient – il dit – tu prends – je chante – elles viennent – tu prenais – ils veulent – elles venaient

présent imparfait

Dans chacune des phrases suivantes, souligne le verbe puis indique s’il est conjugué au présent ou à l’imparfait.

EXEMPLE

L’ogre dévore les enfants.  présent

• Tu lisais une histoire de sorcière. 

� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

• Elle préparait une potion. 

� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

• Elle remue pendant longtemps. 

� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

• Les ingrédients cuisaient dans la marmite. 

� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

• Son chat noir la regarde. 

� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

Souligne la marque de l’imparfait dans chacun des verbes suivants.

EXEMPLE

je jouais – nous jouions

• je parlais

• tu voyais

• elle pouvait

• nous venions

• vous preniez

• ils chantaient

• le chat dormait

• les souris dansaient

• vous écoutiez

Dans chaque série, barre le verbe qui n’est pas conjugué à l’imparfait.

• je boudais – tu riais – il pleurait – elle chante – ils s’amusaient

• nous voulions – nous demandions – nous donnons – nous faisions – nous écoutions

• vous rangiez – vous faisiez – vous nagiez – vous cassiez – vous voulez

• elle marchait – je rangeais – nous regardions – ils rentrent – vous preniez 1

2

3

4

(2)

C

CONJ UGAIS ON

date

:

� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �nom

:

� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � prénom

:

� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

FICHE 2

Identifier les marques de l’imparfait

Complète chaque verbe avec la terminaison -ais, -ait ou -aient.

• je rentr

• il arriv

• tu demand

• je grimp

• elles escalad

• tu port

• les garçons attrap

• la lune brill

Observe la terminaison du verbe et complète chacune des phrases suivantes avec le pronom personnel qui convient.

je – tu – elle – nous – vous – ils

• regardiez un dessin animé.

• écoutais de la musique.

• rangeais ma chambre.

• faisait ses devoirs.

• préparaient le repas.

• déjeunions tous ensemble.

Réécris chacune des phrases suivantes en remplaçant les pronoms soulignés par celui qui est proposé. Attention à la terminaison du verbe !

• Il aimait les livres et il lisait souvent.

 Tu

� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

.

• Elles adoraient cuisiner et elles faisaient de bons gâteaux.

 Nous

� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

. Antoine a écrit quelques phrases pour décrire l’illustration suivante.

Voici la dernière phrase de son texte : « Tout à coup, une branche a craqué et j’ai poussé un cri. » Écris les premières phrases de son texte pour dire où et à quel moment cette histoire se passe. Utilise l’imparfait.

� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �

5

6

7

8

Références

Documents relatifs

Je fais le signe de croix et je prends un temps de silence pour ouvrir mon cœur au Seigneur.. Je peux en profiter pour dire merci, pardon, s’il te plaît ou demander un

fini leur exercice peuvent sortir..

Recopie les phrases et écris avaient ou il entre les parenthèses :.. - On (...) est

La boutique est en piteux état: toit à moitié effondré, tuiles éparpillées, mur lézardé, vitres brisées.... - Il y a dû avoir un

Supposant un personnel de spécialistes, elle constitue en outre une instance de prescription : c’est ce qui explique que, par exemple, les catalogues de vente de certaines

je suis parti, ma mère a beaucoup pleuré car j’étais son unique enfant.. Pourtant, elle savait qu’un

Léo reprend la drôle de machine et, avec sa grande sœur, il descend encore d’un étage pour rejoindre ses parents dans le salon.. Papa et maman sont tout heureux de

couverture les éléments suivants: 1) Où se déroule cette histoire?. 2) Combien y-a-t-il de poules dans