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 DYNAMIQUE DE LA POPULATION MONDIALE & DÉVELOPPEMENT DURABLE

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Academic year: 2022

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(1)

FICHE D’AUTO-ÉVALUATION :

DYNAMIQUE DE LA POPULATION MONDIALE & DÉVELOPPEMENT DURABLE

Les repères à connaître par cœur pour le diplôme national du brevet en 3ème sont en italique et soulignés

Pour t'aider à apprendre tes leçons, complète ce tableau à chaque fois que tu révises. Fais une croix au crayon à papier dans la case correspondante :

- A pour acquis

- CA pour en cours d'acquisition - NA pour non acquis

Attention, tu ne pourras pas remplir certaines lignes avant la fin du chapitre !

X

A CA NA

I. Connaissances

à la fin du chapitre, je suis capable de :

A. définir, nommer, mobiliser :

démographie

taux de natalité / mortalité accroissement naturel transition démographique espérance de vie à la naissance

seuil de renouvellement naturel exode rural

littoralisation

métropolisation / métropole agriculture intensive / extensive les piliers du développement durable

B. localiser la Chine

II. Savoir-faire

à la fin du chapitre, je suis capable de :

A. trouver un document en lien avec le cours dans mon manuel

B. de lire et de trouver des informations à partir

d’une carte, d’un croquis d’un texte

d’une photographie d'un graphique

C. d’expliquer

et de répondre aux problématiques du chapitre les facteurs qui permettent d'expliquer la baisse de la natalité / mortalité

les dynamiques

démographiques à l'échelle mondiale.

et d'identifier les enjeux de développement durable liés à la croissance de la population.

comment s'organisent les migrations.

(2)

FICHE D’AUTO-ÉVALUATION :

DYNAMIQUE DE LA POPULATION MONDIALE & DÉVELOPPEMENT DURABLE

Les repères à connaître par cœur pour le diplôme national du brevet en 3ème sont en italique et soulignés

Pour t'aider à apprendre tes leçons, complète ce tableau à chaque fois que tu révises. Fais une croix au crayon à papier dans la case correspondante :

- A pour acquis

- CA pour en cours d'acquisition - NA pour non acquis

Attention, tu ne pourras pas remplir certaines lignes avant la fin du chapitre !

X

A CA NA

I. Connaissances

à la fin du chapitre, je suis capable de :

A. définir, nommer, mobiliser :

démographie

taux de natalité / mortalité accroissement naturel transition démographique espérance de vie à la naissance

seuil de renouvellement naturel exode rural

littoralisation

métropolisation / métropole agriculture intensive / extensive les piliers du développement durable

B. localiser la Chine

II. Savoir-faire

à la fin du chapitre, je suis capable de :

A. trouver un document en lien avec le cours dans mon manuel

B. de lire et de trouver des informations à partir

d’une carte, d’un croquis d’un texte

d’une photographie d'un graphique

C. d’expliquer

et de répondre aux problématiques du chapitre les facteurs qui permettent d'expliquer la baisse de la natalité / mortalité

les dynamiques

démographiques à l'échelle mondiale.

et d'identifier les enjeux de développement durable liés à la croissance de la population.

comment s'organisent les migrations.

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