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Feuille de route du chapitre 3

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Academic year: 2022

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Texte intégral

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Feuille de route du chapitre 3

Niveau bac Niveau fac , IUT Niveau CPGE

Fiche 3 ( site )

Exercices 10 , 11 , 12 , 13 , 15 , 16 page 54 Exercices 17 , 18 , 20 , 21 , 22 , 23 page 55 Exercices 24 , 25 , 27 , 28 , 29 , 30 page 55 Exercices 43 , 44 , 46 page 56

Exercices 51 , 52 , 53 , 54 , 59 , 60 , 61 , 62 page 57

Exercices 77 , 79 , 80 , 81 page 59 Sujet D page 70

Exercice 47 page 56

Exercices 48 , 55 , 57 page 57 Exercice 64 page 58

Exercice 78 page 59 Exercices 84 , 86 page 60 DM n° 3 A : 84 page 60

Les exercices APMEP classés « facile » Fiches site sur limites

Fiches site indispensables sur les fonctions

Exercice 50 page 57 Exercice 63 page 58 Exercices 87 , 88 page 60 Exercice 143 page 71 Exercice 49 page 57

Exercices 140 , 142 page 71 DM n° 3.B : poly

Les exercices APMEP classés « moyen » et

« difficile »

Exercices 36 , 37 page 56 Exercices 65 , 66 , 67 page 58 Exercices 74 , 75 page 59

Exercices 89 , 91 , 92 , 94 page 60 Exercice 116 , 117 , 118 page 62 Exercice 137 page 70

Exercice 146 page 71 Exercice 148 page 72 Exercice 151 page 72

Question ouverte : « soit f une fonction définie sur [0 ;1] par 𝑓(𝑥) = 𝑥 − 2√𝑥 + 1. La courbe de f est-elle un arc de cercle ? »

En bleu : les exercices que vous devrez faire à la maison En orange : les exercices qui seront faits en classe .

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Feuille de route du chapitre 3

Compétences Avant de passer une évaluation Après une évaluation

Je pense savoir faire Je doute un peu Je dois revoir Je domine Je fais encore des erreurs Je ne domine pas du tout

calculs simples de limites

montrer qu’une droite est asymptote à une courbe Utiliser le théorème des gendarmes

Lever une indétermination sur un polynôme Lever une indétermination dans une fraction Lever une indétermination avec une racine

Déterminer une limite en un réel à gauche et à droite

Formules ou cours Su par cœur Encore des hésitations Pas su

Les quatre formes indéterminées Définition de l’asymptote verticale Définition de l’asymptote horizontale

Références

Documents relatifs

Initialisation dans le raisonnement par récurrence Hérédité dans le raisonnement par récurrence Déterminer les limites simples usuelles Lever une indéterminée. Formules ou cours

1 ère : dériver des fonctions simples ( polynômes , fractions) 1 ère : donner l’équation d’une tangente à une courbe. 1 ère : étudier les variations

- Différencier et trier des objets selon la forme et des propriétés - Réaliser un assemblage d’objets simples d’après un modèle - Développer l’adresse, la logique et le sens

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- Reproduire un assemblage à partir d’un modèle (puzzle, pavage, assemblage de solides).. Prénom :

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Je sais placer les lettres pour compléter un mot en m’aidant des mots illustrés et des lettres indices..