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LYCÉE MARIE CURIE 2

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Academic year: 2022

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Texte intégral

(1)

LYCÉE MARIE CURIE 2de 2019–2020 Devoir surveillé no2 – mathématiques

14/11/2019

L’énoncé est à rendre avec la copie Exercice 1 (5 points)

1. Quelles sont les trois éléments qui caractérisent un vecteur ? 2. Quelle est l’origine du vecteur−→

AB?

3. Compléter les phrases suivantes (directement sur l’énoncé) : (a) Si−→

AB =−→v, alors le point . . . a pour image le point . . . par la translation de vecteur −→v . (b) Si −→

EF =−−→

M N, alors est un parallélogramme.

4. Écrire la propriété (ou règle) du parallélogramme vue dans le chapitre sur les vecteurs.

Exercice 2 (4 points)

On considère la figure ci-contre, à compléter.

Placer les points A,B,C, D etM tels que : 1. −→

GA=−→

F E 2.−−→

BE =−−→

HG 3.−−→

F D =−−→

DG 4. −→

GC =−→

GF +−−→

GH 5.−−→

F M =−−→

GH+−−→ EG Pour les questions 3. à 5., justifier chacun des cas par une explication ou des tracés intermédiaires.

E

F

H G

Exercice 3 (6 points)

On considère la figure ci-contre. Elle està compléter en laissant les traits de construction visibles.

1. Construire le pointDtel que−−→ AD=−→

AB+−→

AC.

2. Construire le pointE tel que−−→ CE =−→

CA+−−→ BC.

3. Démontrer que−−→ CE =−→

BA, puis que−→

AE =−−→ BC.

4. Démontrer que −−→ CD =−→

AB.

5. Simplifier au maximum la somme suivante (en justifiant) : −−→

CB+−→

CA+−−→ BE+−−→

AD.

A

B

C

Exercice 4 (5 points)

Pour l’ensemble de l’exercice, les traits de construction doivent être visibles.

1. Tracer un parallélogrammeM N OP tel que M N = 6 cm etM P = 3 cm.

Le parallélogramme ne doit pas être particulier (ni rectangle ni losange).

Laisser suffisamment d’espace autour pour les constructions suivantes.

2. Tracer le point B, image de O par la translation de vecteur −−→

M P. 3. Le point P a pour image le point C par la translation de vecteur−−→

M N. Tracer le point C.

4. Le point A est tel que−−→

M A+−→

BA=−→ 0.

Où est situé le point A? Le tracer sur la figure.

5. Placer le pointD tel que −−→

N D=−−→

M O.

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