Compétences :
A l’aide de la gravure et des documents distribués trouvez les motivations des Européens et les conséquences de leur voyage.
I. L’ouverture atlantique à travers le voyage de Christophe Colomb.
A. 1492 : le voyage de Christophe Colomb.
Pourquoi et comment Christophe Colomb initie-t-il la découverte et la conquête d’un nouveau monde ? Activité 1 : Analyse critique d’un document.
• Connaître : Identifier les dates et les acteurs clés des grands événements.
• Contextualiser : Mettre un éventent ou une figure en perspective.
• Savoir lire, comprendre un document iconographique.
Document 4 : La rencontre avec les indigènes Document 3 : Les 4 voyages de C. Colomb
Document 1 : Le départ de C. Colomb
Document 2 : Les innovations techniques
De nouveaux bateaux, les caravelles rendent possibles les navigations espagnoles et portugaises. Ils sont plus solides, plus rapides et plus surs pour affronter la pleine mer.
Des instruments de navigations comme la boussole, l’astrolabe, et les cartes perfectionnées permettent aux navigateurs de mieux se diriger.