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[ Baccalauréat STT ACC - ACA Métropole \ juin 2000

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[ Baccalauréat STT ACC - ACA Métropole \ juin 2000

Exercice 1 8 points

Les cadres d’une entreprise ont reçu des primes différentes selon leur ancienneté.

Six d’entre eux comparent le montant de leur prime. Leurs observations sont repor- tées dans le tableau ci-dessous, où l’anciennetéxest exprimée en années et la prime pen milliers de francs.

Cadre no1 no2 no3 no4 no5 no6

Anciennetéx 2 8 11 17 20 26

Primep 1,08 2,84 3,27 3,88 4,11 4,48

1. Pour cette série de données, la calculatrice leur propose la droite d’ajuste- ment∆d’équationy=0,13x+1,42. On ne demande aucune représentation graphique pour cette première question.

En utilisant l’équation de la droite∆, calculer :

a. Quelle prime recevrait un cadre ayant une ancienneté de 14 ans ? b. Quelle ancienneté conduirait à l’obtention d’une prime de 1 550 francs ? 2. Peu satisfaits de l’étude précédente, les six cadres décident de poserq=2p

(oùpreprésente la prime en milliers de francs) et d’arrondir au dixième. Ils obtiennent alors le tableau suivant :

Cadre no1 no2 no3 no4 no5 no6

Anciennetéx 2 8 11 17 20 26

Résultatq 2,1 7,2 9,6 14,7 17,3 22,3

a. Vérifier les calculs ci-dessus et dire, pour chaque résultat, s’il correspond à un arrondi par excès ou par défaut.

b. Construire le nuage des points de coordonnées (x ; q) dans un repère orthogonal. On prendra 0,5 cm par unité en abscisse et 1 cm par unité en ordonnée.

Calculer les coordonnées du point moyen G1, des trois premiers points et du point moyen G2des trois derniers.

c. Tracer la droite (G1G2). Montrer, en arrondissant les coefficients au cen- tième, que la droite (G1G2) a pour équationy=0,84x+0,40.

d. On utilise la droite (G1G2) comme droite d’ajustement. À quelle ancien- neté correspond alors une prime de 1 550 francs ? Le résultat obtenu est-il plus plausible que celui de la question1. b.?

Exercice 2 12 points

Partie 1 :

Une entreprise souhaite promouvoir un nouveau produit. Elle estime que la proba- bilité qu’une personne prise au hasard en connaisse le nom aprèsx semaines de publicité s’exprime par

p(x)= 3x 4x+3.

1. Calculerp(3). Déduire la probabilité qu’une personne prise au hasard ignore le nom du produit après trois semaines de publicité.

2. Résoudre l’équationp(x)=1

2. Interpréter le résultat obtenu.

(2)

Baccalauréat STT A.C.A. – A.C.C. juin 2000 A. P. M. E. P.

3. La formule donnantp(x) permet-elle de confirmer les affirmations ci-dessous ? a. Avant le lancement de l’opération, personne ne connaît le nom du pro-

duit. Justifier.

b. Au bout de douze semaines de publicité, tout le monde connaît le nom du produit. Justifier.

Partie 2 :

On considère la fonctionf définie sur [0 ; 18] par :f(x)= 3x 4x+3.

1. Recopier et compléter le tableau de valeurs ci-dessous. On arrondira au cen- tième.

x 0 0,5 1 3 6 12 18

f(x) 0,6

2. Vérifier que pour toutxde [0 ; 18],f(x)= 9

(4x+3)2fdésigne la fonction dérivée def.

3. Étudier le signe def(x) pourxélément de [0 ; 18].

En déduire le tableau des variations de la fonctionf sur l’intervalle [0 ; 18].

4. On désigne parC la courbe représentative def.

On considère la droiteDtangente àCen son point d’abscisse 3. Montrer que Da pour équationy=0,04x+0,48.

5. TracerDpuisC dans un repère orthogonal. On prendra 1 cm pour unité sur l’axe des abscisses et 10 cm sur l’axe des ordonnées.

Partie 3 :

1. Compléter le graphique de lapartie 2en traçant la droite d’équationy=0,66.

2. Graphiquement :

a. déterminer la durée nécessaire pour que la probabilité exprimée enpar- tie 1passe de 0,6 à 0,66.

b. déterminer la durée nécessaire pour que la probabilité exprimée enpar- tie 1passe de 0,66 à 0,72.

3. Cette étude explique-t-elle pourquoi l’entreprise a prévu une campagne pu- blicitaire de cinq semaines et demie ?

Métropole 2 juin 2000

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