ةيبعشلا ةيطارقميدلا ةيرئازجلا ةيروهمجلا
يملعلا ثحبلاو يلاعلا ميلعتلا ةرازو
سيداب نب ديمحلا دبع ةعماج
-مناغتسم
ةيضايرلاو ةيندبلا ةيبرتلا دهعم
صصخت
:
فيكم يكرح طاشن
يف رتساملا ةداهش لين تابلطتم نمض مّدقم ثحب
ناونعب
يعماجلا ماعلا
:
5102
/
5102
42
Résumé de l'étude :
Le titre : le rôle de l'activité physique adaptée à l'intégration sociale des handicapés physiques. Enquête dans le Centre Psychopédagogique pour les handicapés physiques à la province de Relizane.
L'étude vise à révéler le rôle de l'activité physique adaptée à l'intégration sociale des personnes handicapées physiquement, l'hypothèse de l'étude est que l'activité physique adaptée joue un rôle dans l'intégration sociale des personnes handicapées physiquement. l'échantillon est la catégorie des patients handicapés physique du Centre
Psychopédagogique pour les handicapés physiques à la province de Relizane. Ils étaient choisis selon le sexe. Un taux de 24 handicapés sur 38.
L'outil utilisé est l'enquête avec la méthode descriptive (formulaire).
La conclusion la plus importante est que l'activité physique adaptée joue un rôle dans l'intégration sociale des personnes handicapées physiquement.
La recommandation la plus importante ou suggestion est d'avoir l'intérêt pour les activités physiques adaptées à cause de leur importance sur le psychisme des personnes handicapées, et qui va lui intégrer socialement, et renforcer ses relations sociales. Et de renforcer le rôle de la famille dans la prise en charge de cette catégorie.
Research Summary:
Study Title: The role of physical activity conditioner in the social reintegration of physically disabled survey on the psychological Pedagogical Center for the physically disabled Relizane province.
The study aims to reveal the role of physical activity conditioner in the social integration of the physically disabled, the hypothesis of the study that physical activity adjuster's role in the social integration of the physically disabled, the sample is disabled category activist from psychological Pedagogical Center for a term of Relizane, and how selected by sex, rate of 24 disabled out of 38 disabled and handicapped, the tool used descriptive method survey (form Alastpianih), the most important conclusion that physical activity adjuster's role in the social integration of the physically disabled, the most important recommendation or suggestion is interest in activities physical air-conditioned because of their importance on the psyche of the disabled, and that will make it integrate socially and strengthens social ties and strengthen the role of the family in the care of this category. Key words: physical activity adjuster, social inclusion.
11 ... ... ... ... 1 ... ... ... ... 3 ... ... ... ... 5 ... ... ... ... 5 ... ... ... ... 5 ... ... ... .... 6 ... ... ... 8 8 ... ... ... 11 ... ... ... ... 13 11 11 ... ... ... ... 15 1 ... ... ... 16 1 ... ... 18 3 ... ... 11
4 ... ... ... 11 5 ... ... .. 14 6 ... ... ... 12 ... ... ... ... 31 23 1-... ... ... 33 2-... ... ... 33 3-... 34 4-34 5-: ... ... 35 14 1. . ... ... ... 44 2. ... ... ... 44 3. …… ... ... ... 44 4. ... ... ... 44 : ... ... ... ... 44 : ... ... ... ... 41 1. : ... ... ... 41 2. : ... ... ... 43 3 : ... ... ... 44 4. : ... ... ... 46 : ... ... ... ... 48 14 14 04
04 ... ... ... ... 51 ... ... ... 51 ... ... ... 51 ... ... ... . 51 ... ... ... 53 ... ... ... 53 ... ... ... 54 ... ... ... 55 ... ... 55 05 05 05 ... ... ... 58 04 94 ... ... ... ... 28 ... ... ... 21 ... ... ... 21 ... ... ... 81 83 82 44
.
.
.
.
.
.
.
klimike
6
1
فيكملا يضايرلا طاشنلا
:
2
-: ايكرح نيقاعملا
"
"
8
-7891
:
06
06
(.16 P.F)
-
.
-
.
--
-11
Anne Marcellini
1441
24
.
:
-
.
-
-
.
GILLES BUI-XUAN, 1992, P.70
14
نلا بناجلا :لولأا بابلا
يرظ
يضايرلا يندبلا طاشنلا :لولأا لصفلا
فيكملا
.ديهمت
1
-.فيكملا يضايرلا يندبلا طاشنلا موهفم
2
-روطتلا
فيكملا يضايرلا يندبلا طاشنلل يخيراتلا
.
3
-طاشنلا
رئازجلا يف فيكملا يضايرلا يندبلا
.
4
-فيكملا يضايرلا يندبلا طاشنلا سسأ
.
5
-عاونأ
ضايرلا يندبلا طاشنلا
ي
.فيكملا
6
-.فيكملا يضايرلا يندبلا طاشنلا يف ةرثؤملا لماوعلا
.ةصلاخ
16
8993
448
stor
18
2
LEDWIG GEUTTMAN
(PARAPLIGIQUE)
8993
89
44
8994
94
97
3
89
8999
8938
CHU
CMPP
21
8938
ISMGF
IBSA
8938
42
84
8998
8994
89
4444
89
87
22
I.C.C
IPC
INAS-FMH
ISMW
IWPF
CP -
ISRA
8994
8999
844
444
244
B3
7444
344
8744
4
8994
892
24
8993
29
29
74
5
0
1
8993
9
8998
99
8999
888
884
26
0
3
92
97
99
(Randain, 1993, pp. 5 - 6)
0
2
(Busch, 1975, p. 93)
6
Busch
8997
9
1
sport
sport
Luschen
8334
(Sillamy, 1978, p. 168)
28
9
3
Dier
494
8934
889
9
2
Sullenger
8999
94
(Tomas, 1983, pp. 71 - 72)
9
1
Honzik
E . Child
8
84
8999
98
9
0
31
…
(Cozcheuve, 1980, p. 87)
9
9
ةصلاخ
لصفلا
يناّثلا
لإا :
ييامتتاجا امدم
.ديهمت
1
-
موهفم
.ةيامجلا
2
-
تلا
ييامتتاجا لياف
.
3
-
ش
.ةيامجلا كسامت طور
4
-
شلات لماوي
.ةيامجلا ي
5
-
أ
.عمتجملاو دمرفلل ةبسنلاب ةيامجلا ةيمه
6
-
.ييامتتاجا رودلا ةيرظن
.ةصلاخ
1
.
.
242
249
4
"
"
2
1
:
.
.
2
2
:
.
2
3
:
.
34
2
4
3
:
3
1
.
3
2
:
.
3
3
.
3
4
224
4
(
.
8992
84
88
5
:
5
1
.
.
.
2-5-2
:
:
-
.
-
.
-
.
-
.
1994
6-2
: Social Role Theory
36
.
.
Position
Statu
Self
Role
Participation
.Social System
.
.
171
.Behaviour
.
38
.
171
171
.
.
.
.
171
لصفلا
ثلاثلا
لإا :
اي
ةيكرحلا ة
:
1
.
3
2
1
:
42
1
:
8934
8.8
.
4.8
4447
847
8.8
83
2.8
(Battman et al)
4449
489
424
7.8
4449
4449
848
3
:
1.3
.
3.3
.
2.3
RH
1.3
4447
94
0.3
44
9.3
5.3
8.3
87
89
2
:
:
1.2
.
4449
89
89
3.2
8993
(Klimike)
8993
.
888
448
.
4449
24
2.2
46
1.2
98
97
1
:
1.1
3.1
48
لا
ــ
بـ
با
لا
ـث
ـ
نا
ـ
ي
:
لا
ـ
ج
ـــ
نا
ـــ
لا ب
يقيبطت
ةصاخلا ةرامتساجا
ني اعملاب
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 معن لا
نيقاعملا
نيقاعملا61 0 10 20 30 40 50 60 70 80 ةيدرفلا ةطشنلأا ةيعامجلا ةطشنلأا
نيقاعملا
نيقاعملا0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 معن لا
نيقاعملا
نيقاعملا62 0 10 20 30 40 50 60 70 غارفلا تقو ضيوعت ددج ءاقدصأ ىلع فرعتلا ةيسفنلا ةحارلا
نيقاعملا
نيقاعملا0 10 20 30 40 50 60 70 80 معن لا
نيقاعملا
نيقاعملا64 0 10 20 30 40 50 60 لمعلا ةساردلا يندبلا طاشنلا
نيقاعملا
نيقاعملا0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 معن لا
نيقاعملا
نيقاعملا66 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 معن لا
نيقاعملا
نيقاعملا0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 ةحارلا و ءودهلا رتوتلا و قلقلا
نيقاعملا
نيقاعملا68 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 معن لا
نيقاعملا
نيقاعملا0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 ايباجيا ايبلس
نيقاعملا
نيقاعملا11 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 معن لا
نيقاعملا
نيقاعملا0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 معن لا
نيقاعملا
نيقاعملا12 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 معن لا
نيقاعملا
نيقاعملا0 10 20 30 40 50 60 70 80 معن لا
نيقاعملا
نيقاعملا14 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 معن لا
نيقاعملا
نيقاعملا0 10 20 30 40 50 60 70 80 معن لا
نيقاعملا
نيقاعملا16 0 10 20 30 40 50 60 70 معن لا
نيقاعملا
نيقاعملا40 42 44 46 48 50 52 54 56 معن لا
نيقاعملا
نيقاعملا11
11
11
19
81
11
19
84
1
2001
1
2
1891
3
2000
2
4
2008
5
2008
1
6
2000
1
1
2001
1
9
2009
1
8
2001
10
2004
1
11
2005
1
12
2006
1
13
1889
14
2000
9
15
2000
16
2005
8
11
2001
19
2001
1
18
2003
1
2003
20
2002
1
21
2000
1
22
2010
2
23
2008
1
24
1888
25
209
86
26
2004
1
21
2005
1
29
2004
28
1886
1
30
2001
31
2001
2
32
2001
1
33
2004
1
34
2001
1
35
2001
1
36
2002
31
2001
3
39
2006
38
2001
40
2008
1
41
2003
1
42
1889
43
1889
3
44
2001
1
45
2000
46
41
1888
49
2006
1
48
2001
1
88
