• Aucun résultat trouvé

View of BOOKS RECEIVED

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Partager "View of BOOKS RECEIVED"

Copied!
1
0
0

Texte intégral

(1)

BOOKS RECEIVED

The foUowing is a list of books received by the

MJE.

Not aU the books

received can be reviewed, although reviews of some of these books may

appear in future issues. We wish to thank aU of the publishers who have

sent us review copies.

Blades, D. W. (1997). Procedures of power & curriculum change: Foucault and the quest

for possibilities in science education. New York: Peter Lang. 312 pp. $29.95. ISBN

0-8204-3325-X.

Brannon, L., & Greene, B.M. (1998). Rethinking American literature. Urbana, IL:

National Council of Teachers of English. 262 pp. $26.95 (NCTE members $19.95). ISBN 0-8141-4119-6.

Love,A., Drake,J., & Slavin, B. (Illustrator). (1998). The kids' guide to themillennium.

(Ages 8-12). Toronto & Buffalo: Kids Can P.ress. 64 pp. $16.95 (HC). ISBN

1-55074-556-5. $9.95 (PB). ISBN 1-55074-436-4

Flinders, D. J., & Thornton, S.J. (Eds.). (1997). The curriculum studies reader. New

York & London: Routledge. 362 pp. ISBN 0-415-91698'4.

Hickman, P., & Stephens, P. (Illustrator). (1998). Animal senses: How animais see,

hear, tas te , smell and fee!. (Ages 7-11). Toronto & Buffalo: Kids Can Press. 40 pp. $14.95 (HC). ISBN 1-55074-423-2.

Hodge, O., Stephens, P. (Illustrator). (1998). Deer, moose,elk & caribou. (Ages 5-10).

Toronto & Buffalo: Kids Can Press. 32 pp. $14.95 (HC). ISBN 1-55074-435-6 ..

Noël-Gaudreault, M. (Ed.). (1997). Didactique de la littérature: Bilan et perspectilles. Quebec: Nuit Blanche Éditeur. 152 pp. $24.00 (paper). ISBN 2-921053-79-9. Mason, A., Vaculik, A. (Illustrator). (1998). Mealworks: Raise them, watch them, see

them change. (Ages 7-10). Toronto & Buffalo: Kids Can Press. 24 pp. $121.95 (HC). ISBN 1-55074-343-3.

Mason, A., & Boudreau, R. (Photographer). (1998). Starting with science: Lilling things.

Ages 5-9). Toronto & Buffalo: Kids Can Press. 32 pp. $11.95 (HC). ISBN

1-55074-448-8.

Moll, M. (Ed.). (1997). Tech High: Globalization and the future ofCanadian education.

Canada: Canadian Centre for Policy Alternatives (ISBN 0886279305) & Fernwood

Publishing (ISBN 1 89568692 X). 223 pp. $19.95.

Patten, B.S. (1998). The inside track: Getting hired to teach in a Canadian schoo!.

Toronto: Thompson Educational Publishing. 236 pp. $24.95 (paper). ISBN 1-55077-099-3.

Power, B.M., Wilhelm, J.O., & Chandler, K. (Eds.). (1998). Reading Stephen King:

Issues of censorship, student choice, and popular literature. Urbana, IL: National Council

of Teachers of English. 246 pp. $19.95 (NCTE members $14.95). ISBN 0-8141-3905-1. Singh, R. (1997). Grammar, language, and society: Contemporary l ndian contributions . New Delhi, Thousand Oaks, London: Sage Publications. 366 pp. ISBN 0-8039-9376-5 (HB).

Smith, S. J. (1998). Risk and our pedagogïcaI relation to children: On the playground and

beyond. Albany, NY: State University of New York Press. 220 pp. $19.95. ISBN

0-7914-3594-6.

Références

Documents relatifs

Vers 1865-1866, Baudelaire envisageait d’intituler son recueil de poèmes en prose Petits poèmes lycanthropes, vraisemblablement en hommage à Pétrus Borel, surnommé

Sur la « force » de Opar rapport à P, Ducrot écrit dans un article publié plus tard : « En fait, la seule chose constante, c'est que le locuteur déclare négliger le

Ils nous livrent des idées et observations "géologiques" que Peiresc échangea avec plusieurs savants et érudits vivant aussi bien en France, qu'en Italie, à Tunis ou en Orient

L’instrument de calcul/représentation/prescription alors seul disponible prescrit cette conception de l’architecture : car la recherche d’une solution optimale par

Comme l’écrit Charon, il s’agit d’ « imprégner les faits et les objets de la santé et la maladie de leurs conséquences et du sens qu’ils ont pour les patients et

La biologie chez l’homme, et pour des raisons d’essence, est guidée par son humanité, effectivement expérimentable de façon originelle, et ce parce que seul

La pratique de l‘art ne peut s‘apprendre sur des mannequins qui ne sont que des moyens auxiliaires, et dangereux lorsqu‘on les substitue à la nature vivante avec

Cela dépend au moins de trois autres types de conditions, d’une part de la vitesse de changement des réputations en fonction de l’évolution du niveau des