• Aucun résultat trouvé

J’organise la journée d’école de mon enfant à la maison Des activités quotidiennes en français au CP

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "J’organise la journée d’école de mon enfant à la maison Des activités quotidiennes en français au CP"

Copied!
1
0
0

Texte intégral

(1)

J’organise la journée d’école de mon enfant à la maison Des activités quotidiennes en français au CP

Ce temps avec votre enfant sera uniquement consacré à des

révisions

.

Il est important que

votre enfant lise et compte chaque jour

pour ne pas oublier ce qu’il a appris.

Pensez à faire des pauses entre les activités.

Matériel Conseils pour chaque jour

Lecture

2 x 15 minutes par jour

Le livre de lecture (les pages indiquées par l’enseignant)

Laissez votre enfant lire seul les syllabes, les mots et les phrases. Puis écoutez-le lire.

Ecriture-Copie

10 minutes par jour Cahier ou feuilles

Veillez à ce que votre enfant soit bien assis à une table.

Entrainez-le à écrire en attaché : des syllabes et des mots pris dans la page de lecture.

Dictée

10 minutes par jour

Cahier ou feuilles

Dictez ce que votre enfant a copié avant.

Aidez-le à corriger à l’appui du livre de lecture.

Récitation

5 minutes par jour

Le cahier de récitation de l’école

Répétez les récitations apprises à l’école.

Compréhension 15 minutes par jour

Un album

Lisez l’histoire à votre enfant puis demandez- lui de la raconter.

Rédaction

15 minutes par jour

Cahier ou feuilles

Avec votre enfant, choisissez un des mots lus et demandez-lui d’écrire une phrase qui contient ce mot et d’en faire le dessin.

Références

Documents relatifs

 Il faut prendre de bonnes habitudes dès le départ : sens et orientation des lettres et des chiffres, tenue du crayon, position du corps (tête, dos, bras, mains, jambes) par rapport

• proposée par l’adulte (guidée par l’adulte et valorisant toujours les compétences de chaque enfant là où il en est dans son développement) ;.  Besoin d’une alternance

Olivier Maulini, professeur associé dans le domaine Analyse du métier d’enseignant à l’Université de Genève, répond à la question d'Abigaele, 8 ans.. Olivier Maulini,

Nous demandons aux partis politiques du Canada de s’engager en faveur d’un programme intégré pour les enfants dans le cadre de la lutte contre la COVID-19 et du rétablissement

Il est important que votre enfant lise et calcule chaque jour pour ne pas oublier ce qu’il a appris.. Pensez à faire des pauses entre

Le rythme est soutenu avec le changement d’activité à chaque heure ; les journées sont plus longues (notamment pour ceux qui prennent le car). Il est donc important d’avoir un

Il est donc nécessaire de proposer un temps de repos en début d’après-midi qui prime sur tout autre activité à l’école maternelle pour les élèves de

Les experts de la Commission enfance en France de l’UNICEF France soutiennent le rap- port alternatif de l’UNICEF France et de ses partenaires dans le cadre de l’audition de la