Maruska Messera
Evaluation d'effet d'une intervention chiropratique ("réorga
nisation neurologique") chez des enfants ayant des problèmes de lecture et/ou d'écriture
Ce travail porte sur l'évaluation de certains effets d'une thérapie chiropratique (appelée
"réorganisation neurologique") qui se propose d'apporter une aide aux enfants ayant des problèmes d'apprentissage. Pour ce mémoire de licence, l'auteure a pu collaborer avec un chiropraticien de Lugano; elle a suivi pendant sept mois dix enfants ayant des problèmes de lecture et/ou d'écriture qui ont reçu le traitement en question. Neuf autres enfants
présentant les mêmes problèmes scolaires, mais qui n'ont reçu aucun traitement chiropratique ont servi de groupe de contrôle.
Les résultats montrent quelques améliorations significatives attribuables à la thérapie de ré
organisation neurologique; la dimension très réduite de l'échantillon invite cependant à la prudence lors de l'interprétation du résultat.
Publication: Massera, Maruska. Evaluation de certains de la thérapie de Réorganisation
Neurologique chez des enfants ayant des problèmes de lecture et/ou d'écriture. Genève: Université, FPSE, 1996, 142 p. (mémoire de licence non publié)
Contacts: Maruska Massera, 5, rue Lombard, 1205 Genève, tél. 022 - 328 28 76.
Institution: Université de Genève, Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation (FPSE) (Quelle: Information Bildungsforschung Aarau)
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