ORTHOGRAPHE D’USAGE
LES GRAPHIES DE « EUIL »
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Les graphies de « euil »
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Graphies en position finale
La famille en deuil avait fait un cercle autour du cercueil, piéti-nant les feuilles d’automne qui jonchaient le sol. Son recueil de prières ouvert, le prêtre mêlait sa voix au gémissement du vent.
OBSERVATION
Si nous observons attentivement l’orthographe du son « euil » dans l’exemple cité, nous constatons que deux formes graphiques se ressemblent à s’y méprendre : il s’agit de –euil et –ueil (inversion des voyelles e et u ).
La plupart des erreurs qui se rattachent à l’écriture du son « euil » proviennent juste-ment de la confusion entre ces deux formes. Heureusejuste-ment, les règles qui les régissent sont très simples et s’apprennent en un rien de temps. Les deux premières sont les plus importantes. Au besoin, vous vous inventerez un moyen mnémotechnique pour vous en souvenir et éviter la confusion.
RAPPEL DES RÈGLES
1. On écrit généralement –euil pour reproduire ce son à l’écrit :
bouvreuil, cerfeuil, chevreuil, etc.
2. Précédé de c ou de g, le même son s’écrit –ueil :
accueil, bouscueil, cercueil, cueillette, écueil, orgueil, recueil, etc.
3. La graphie du son « euil » varie aussi entre –euil et –euille :
deuil, écureuil, fauteuil, feuil, seuil, treuil, etc.,
mais chèvrefeuille, feuille, millefeuille, poiseuille, portefeuille, quartefeuille et tous les autres dérivés de feuille.
Attention !
• Font bande à part œil et ses dérivés : œil, œillade, œillet, etc. • On écrit Longueuil.
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Exercices
Trouvez l’intrus mal orthographié parmi les listes suivantes et corrigez-le.
EXERCICE 1
1. chèvrefeuille, tape-à-l’œil, éceuil, enorgueillir ________________________ 2. orgeuil, Longueuil, feuille, demi-deuil ________________________ 3. chevreuil, receuil, accueil, bouscueil ________________________ 4. cerceuil, deuil, écureuil, fauteuil ________________________ 5. clin d’euil, cerfeuil, poiseuille, portefeuille ________________________
EXERCICE 2
1. recueil, seuil, trompe-l’œil, orgeuilleusement ________________________ 2. cerfeuil, ceuillaison, bouvreuil, millefeuille ________________________ 3. quartefeuille, œil, demi-deuil, treuille ________________________ 4. écueil, acceuillant, cueillette, recueillir ________________________ 5. orgueil, enorgueillir, cueillaison, receuillement ________________________
EXERCICE 3
Pour chacune des racines suivantes, trouvez la finale qui convient.
Exemple cerf____________ : cerfeuil acc__________________ chèvref__________________ écur__________________ faut_______________ org__________________ portef__________________ tape-à-l’_______________ trompe-l’__________________
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EXERCICE 4
Complétez les mots inachevés par les graphies du son « euil ».
1. Cet art du trompe-l’__________ était l’org__________ de toute une nation. 2. Ce rec__________ de nouvelles a reçu un acc__________ plutôt discret.
3. Devenu sénile au s__________ de la mort, il n’attendait plus que son départ dans un cerc__________. 4. La personne qui m’a rapporté mon portef__________, que j’avais égaré près du chèvref__________, a
reçu un très bel acc__________.
5. Le bousc__________ du printemps aura toujours su charmer l’__________ dans nos régions septen-trionales.
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Corrigé
EXERCICE 1
1. écueil 2. orgueil 3. recueil 4. cercueil 5. clin d’œilEXERCICE 2
1. orgueilleusement 2. cueillaison 3. treuil 4. accueillant 5. recueillementEXERCICE 3
accueil chèvrefeuille écureuil fauteuil orgueil portefeuille tape-à-l’oeil trompe-l’œilEXERCICE 4
1. Cet art du trompe-l’œil était l’orgueil de toute une nation. 2. Ce recueil de nouvelles a reçu un accueil plutôt discret.
3. Devenu sénile au seuil de la mort, il n’attendait plus que son départ dans un cercueil. 4. La personne qui m’a rapporté mon portefeuille, que j’avais égaré près du chèvrefeuille, a reçu
un très bel accueil.
