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Enseigner l'oral à l'école: des contenus et une démarche

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Enseigner l'oral à l'école: des contenus et une démarche

SCHNEUWLY, Bernard

SCHNEUWLY, Bernard. Enseigner l'oral à l'école: des contenus et une démarche. In: J.-N.

Foulin & C. Ponce. Lire, écrire, compter, apprendre : les apports de la psychologie des apprentissages. Bordeaux : Centre régional de documentation pédagogique d'Aquitaine, 2000.

p. 53-59

Available at:

http://archive-ouverte.unige.ch/unige:34802

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