Présentation du projet et reddition de comptes APPEL DE PROJETS EN APPUI À L’OFFRE CULTURELLE DANS LE PARCOURS ÉDUCATIF

Présentation du projet et reddition de comptes

APPEL DE PROJETS EN APPUI À L’OFFRE CULTURELLE DANS LE PARCOURS ÉDUCATIF

1. Identification du demandeur

Nom du client-partenaire :

Région administrative : Numéro de la demande :

Titre du projet : Le demandeur est :

Un organisme

Un artiste ou un écrivain

Note

Prendre note que les colonnes dans lesquelles doivent être indiquées des données réelles ainsi que la section Bilan du projet doivent être remplies après la réalisation du projet. Le présent document fait à la fois office de document de présentation du projet au moment du dépôt de la demande et de reddition de comptes du projet, une fois celui-ci terminé.

Remarque

Les artistes et écrivains ne figurant pas au Répertoire de ressources culture-éducation ne sont pas admissibles à cet appel de projets.

Le demandeur est-il inscrit au Répertoire culture-éducation?

Oui

Inscrire l’adresse Web de la fiche consignée dans le Répertoire culture-éducation :

Non

Détailler l’expérience de l’organisme auprès de la clientèle jeunesse au cours des deux dernières années :

2. Données requises pour l’analyse

Période de réalisation du projet

Inscrire les informations demandées dans les cases appropriées.

Période Prévue Réelle

Date de début du projet (année-mois-jour)

Calendrier de réalisation

Indiquer les étapes menant à la réalisation du projet

(préparation du projet, promotion, développement des outils pédagogiques afférents, etc.)

Étapes du projet Dates de réalisation escomptées Dates de réalisation réelles

De À De À

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Portée du projet

Régions administratives pressenties pour le déroulement du projet Nationale Régionale Locale

01 Bas-Saint-Laurent 07 Outaouais 13 Laval

02 Saguenay–Lac-Saint-Jean 08 Abitibi-Témiscamingue 14 Lanaudière

03 Capitale-Nationale 09 Côte-Nord 15 Laurentides

04 Mauricie 10 Nord-du-Québec 16 Montérégie

05 Estrie 11 Gaspésie–Îles-de-la-Madeleine 17 Centre-du-Québec

06 Montréal 12 Chaudière-Appalaches

2. Données requises pour l’analyse (Suite)

Durée du projet

Si le projet s’étend sur plusieurs jours ou plusieurs semaines, indiquer la durée et la fréquence (exemple : 2 heures/semaine pendant 10 semaines).

Durée et fréquence prévues Durée et fréquence réelles

2. Données requises pour l’analyse (Suite)

Clientèles visées

Nom de l’établissement partenaire

Activités Nombre de participants prévu Nombre de participants réel

Parascolaires Service de garde Petite enfance Préscolaire Primaire Secondaire Collégial Petite enfance Préscolaire Primaire Secondaire Collégial

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Nombre d’heures d’activité avec le jeune public dans le contexte du projet

Nombre d’heures prévues Nombre d’heures réelles

3. Conditions de réalisation du projet d’activité culturelle

Contribution en argent demandée aux parents ou aux élèves des établissements scolaires pour la participation à l’activité

Conditions de réalisation nécessaires à la réalisation de l’activité

Contribution prévue Contribution réelle

Décrire les conditions requises à la tenue de l’activité

(locaux, équipements, matériel, ressources humaines requises pour la surveillance et l’accompagnement du jeune public, etc.) Indiquer également la contribution de l’établissement scolaire à la tenue de l’activité.

4. Bilan du projet (à remplir lors de la reddition de comptes)

Dépenses

Dépenses admissibles Dépenses réelles

Main d’oeuvre (avantages sociaux compris) Achat ou production de matériel ou d’équipement Location d’équipement ou de locaux

Promotion Déplacements Administration

Contingence (imprévus)

Total des dépenses admissibles

Dépenses non admissibles Dépenses réelles

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Total des dépenses non admissibles

Total des dépenses

0,00 $

0,00 $ 0,00 $

Demandeur et instances Types de contribution Revenus réels

Demandeur Financière

Services

Instances municipales Financière

Services

Instances régionales Financière

Services

Contribution du participant Financière

Sous-total A

Gouvernement du Québec Types de contribution Revenus réels

Ministère de la Culture et des Communications Financière

Sous-total B

Gouvernement du Canada Types de contribution Revenus réels

Sous-total C

Autres partenaires Types de contribution Revenus réels

Sous-total D

4. Bilan du projet (Suite)

Total des revenus ( A + B + C + D )

0,00 $

0,00 $

0,00 $

0,00 $ 0,00 $

4. Bilan du projet (Suite)

Retombées du projet

Dans le ou les secteurs d’intervention visés

Sur le territoire visé

4. Bilan du projet (Suite)

Bilan portant sur la nature de l’activité réalisée, les clientèles visées, le déroulement de l’activité, etc.