Regrouper des objets selon ce qu'indique le dé
Niveau: cycle 1
Classe: Moyenne section (jusqu'à 5 ou 6) et grande section (jusqu'à 12)
Compétence travaillée: reconnaître globalement et exprimer des petites quantités organisées en configurations conues (doigts de la main, constellations du dé)
Objectif de l'activité: constituer une « boîte nombre » référence (contenant du matériel non friable) Matériel: cailloux, marrons, légumes secs ou tout autre matériel non friable, sacs en plastique, attaches, boîtes pour ranger les sacs, dé et étiquettes collantes.
Organisation de la classe: regroupement par ateliers (5 élèves) Durée de l'activité: 15 minutes
Déroulement de l'activité: Le PE demande aux élèves de réaliser des collections selon ce qu'indique le dé lancé. Ils doivent mettre les collections dans les sachets transparents et les fermer. Le PE d'abord, puis l'élève ensuite, collent dessus une étiquette avec le nombre représentant le cardinal écrit en chiffres. Le PE regroupe tous les sachets contenant le même nombre d'éléments, dans une boîte. Elle constituera la boîte « nombre » référence de la classe. Sur cette boîte, il faut inscrire le nombre correspondant, écrit en chiffres et en lettres (pour la GS).
On peut aussi prévoir des activités où les élèves devront remettre de l'ordre dans ce boîtes en vérifiant les différents sachets.
Variables didactiques pour la petite section: adaptation de l'activité enfaisant varier le nombre d'objets à rapporter (1, 2 ou 3).