• Aucun résultat trouvé

[ Sciences et Technologies de l’Agronomie \ et du Vivant Polynésie juin 2012

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "[ Sciences et Technologies de l’Agronomie \ et du Vivant Polynésie juin 2012"

Copied!
4
0
0

Texte intégral

(1)

A.P.M.E.P.

[ Sciences et Technologies de l’Agronomie \ et du Vivant

Polynésie juin 2012

L’annexe A est à rendre avec la copie

Exercice 1 7 points

Les parties A et B sont indépendantes Partie A

Les résultats seront arrondis à103près si nécessaire.

Un pépiniériste utilise des arbustes pour composer des haies. Ces arbustes peuvent être à feuillage persistant ou non. Ils peuvent aussi être à fleurs ou non.

Le pépiniériste choisit un arbuste au hasard.

On note :

Pl’évènement « l’arbuste est à feuillage persistant », Fl’évènement « l’arbuste est à fleurs ».

La situation est partiellement décrite par l’arbre de probabilités donné enannexe A (à rendre avec la copie).

1. On considère les probabilités données sur l’arbre de l’annexe A. On a : 0, 65=p(P).

Traduire de la même façon les autres probabilités données sur cet arbre.

2. Compléter l’arbre de probabilités enannexe A.

3. Calculer la probabilité de choisir un arbuste à feuillage persistant et à fleurs.

4. Calculer la probabilité de choisir un arbuste à fleurs.

5. Le pépiniériste a choisi un arbuste à fleurs. Quelle est alors la probabilité que cet arbuste soit à feuillage persistant ?

Partie B

Les résultats seront donnés sous forme de fractions.

Pour planter une haie, le pépiniériste choisit au hasard et simultanément 4 arbustes dans un lot de 16 dont 6 sont à fleurs.

1. Calculer le nombre de choix possibles de ces 4 arbustes.

On noteCl’évènement « la haie comporte 3 arbustes à fleurs » etDl’évènement « la haie comporte au moins un arbuste à fleurs ».

2. Calculer la probabilité que la haie comporte 3 arbustes à fleurs.

3. Calculer la probabilité que la haie comporte au moins un arbuste à fleurs.

Exercice 2 4 points

Soientf une fonction définie sur [−2 ; 4] etfsa fonction dérivée.

La courbe représentative de la fonction dérivéef, notéeCf. est donnée dans le document 1. On noteraCf la représentation graphique de la fonctionf.

1. En vous appuyant sur la représentation graphique def, compléter le tableau de signe def(x) fourni enannexe A.

2. En déduire les variations def sur l’intervalle [-2 ; 4].

(2)

S. T. A. V. A. P. M. E. P.

3. QCMdonné enannexe A.

Pour chaque question, une seule réponse est exacte. Une réponse exacte rapporte 1 point. Une ré- ponse inexacte enlève 0,5 point. L’absence de réponse n’enlève et n’ajoute pas de point. Si le total des points est négatif, la note attribuée à cette question sera zéro.

Exercice 3 9 points

Soitgla fonction définie sur ]0 ;+∞[ par

g(x)=1−2 x−ex.

Sa courbe représentative dans un repère orthogonal, notéeCg, est donnée dans le document 1.

1. Déterminer les limites degen 0 et en+∞. Donner une interprétation graphique de ces deux résultats.

2. Calculerg(x) pour toutxde l’intervalle ]0 ;+∞[.

3. Démontrer queg(x)>0 sur l’intervalle ]0 ;+∞[. En déduire le tableau de variations deg. 4. Calculer les valeurs exactes deg(1) etg(1).

5. En déduire l’équation de la tangente àCg au point d’abscisse 1.

6. Déterminer graphiquement le signe deg(x) sur [3 ;+∞[.

7. CalculerG(x) o˘Gdésigne une primitive degsur ]0 ;+∞[.

8. Donner la valeur exacte puis la valeur arrondie à 102près de l’aire (exprimée en unité d’aire) du domaine situé entre l’axe des abscisses, la courbeCg et les droites d’équationx=3 etx=5.

Polynésie 2 juin 2012

(3)

S. T. A. V. A. P. M. E. P.

DOCUMENT 1

Exercice 2

Représentation graphique de la fonctionf

1 2 3 4 5 6

−1

−2

−3

1 2 3 4

−1

−2

Exercice 3

Représentation graphique de la fonctiong

0 1

−1

−2

−3

−4

−5

−6

−7

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Polynésie 3 juin 2012

(4)

S. T. A. V. A. P. M. E. P.

ANNEXE A (à compléter et à rendre avec la copie)

Exercice 1

P 0,65

F 0,3 F

P 0,6 F

F

Exercice 2

1.Tableau de signe def(x) sur l’intervalle [−2 ; 4].

x −2 4

signe def(x) 3. QCM

a.Par lecture graphique, on obtient :

f(1)=4 f(1)= −3 f(1)=6

b.L’équation de la tangente àCf au point d’abscissex=1 est :

y= −3x+8 y=8x+3 y=4x+12

Polynésie 4 juin 2012

Références

Documents relatifs

Lors de cette épreuve, les candidats doivent répondre soit à une question de biologie animale, soit à une ques- tion de biologie végétale.. Décrire cette situation à l’aide

Lors de cette épreuve, les candidats doivent répondre soit à une question de biologie animale, soit à une question de biologie végétale.. Le candidat est reçu

Dans le cadre d’une enquête auprès d’étudiants d’un lycée, on s’intéresse plus particulièrement à ceux possé- dant éventuellement un smartphone, une tablette tactile ou

Dans le cadre d’une enquête auprès d’étudiants d’un lycée, on s’intéresse plus particulièrement à ceux possédant éventuellement un smartphone, une tablette tactile ou

Début 2015, l’exploitant fait mesurer la masse de matière organique, en kg pour 100kg de terre, présente dans la terre d’une de ses parcelles de maïs.. Pour pouvoir augmenter

Début 2015, l’exploitant fait mesurer la masse de matière organique, en kg pour 100kg de terre, présente dans la terre d’une de ses parcelles de maïs.. Pour pouvoir augmenter

Compléter en Annexe A (à rendre avec la copie) l’algorithme permettant de détermi- ner le nombre d’heures qu’il faut attendre après l’injection pour être sûr de ne pas être

L’algorithme permettant de déterminer le nombre d’heures qu’il faut attendre après l’injec- tion pour être sûr de ne pas être en infraction est complété sur l’Annexe A