NUMERATION
19 - 06 - 20 I –Ecris ces nombres en lettres :
4 933 152 : ...
...
20 086 697 : ...
...
II - Ecris ces nombres en chiffres :
neuf cent vingt-sept mille vingt : ...
soixante-seize millions mille cent un : ...
soixante-huit dizaines de mille six centièmes : ………..
quarante-trois centaines une unité quatre-vingt-sept dixièmes : ………..
III - Décompose ou recompose, selon le cas, les nombres suivants :
• 3 542 679 = ...
...
• 50 092 104 = ...
...
• (8 x 1 000 000) + (7 x 100 000) + (3 x 10000) + (2 x 1 000) + (5 x 100) + (1 x 10) + 6 = ...
• (7 x 100) + (9 x 1 000 000) + (6 x 10) + (3 x 100 000) + (4 x 1 000) =
...
IV - Complète :
5 624 812,007 : le chiffre des centièmes est ………
4 639 128,5423 : le nombre d'unités est ………
2 900 703 : le chiffre des unités de millions est ………
7 964 931 : le chiffre des centaines est ………
4 743 458 : le nombre de dizaines de mille est ………
67 385,26 : le nombre de dixièmes est ………
V -Encadre les nombres suivants :
- par celui qui précède et celui qui suit :
………< 4 758 625 < ……… …………< 999 899 < ………
- par deux nombres entiers consécutifs :
... < 15 < ... ... < 58 < ...
2 13 - au centième près :
……….< 0,685 <………. ……….< 898,899 <……….
VI -Compare (utilise < , > ou =) :
7 . 18 62,489 ………. 62,495 27 . 21 34,18 ………. 30 + 418
7 17 23 23 100
07,543 ………. 7,6 19 . 19 89,657 ………. 98,567 6 . 7
17 13 8 9
10 . 26 5,72 ………. 572
16 32 1 000
VII - Complète les égalités avec un nombre entier et une fraction inférieure à 1 :
127 = ... + ... 85 = ... + ...
42 14
22 = ... + ... 5 = ... + ...
4 9
VIII - Trouve l'ordre de grandeur de ces nombres :
à la centaine près : 6 998,523 : ...
au dixième près : 45 376,839 : ...
à l'unité de mille près : 210 056 : ...
à la dizaine près : 207 009 014 : ...
à la centaine de mille près : 653 498 120 : ...
au centième près : 59 623,8451 : ...
IX - Range dans l’ordre décroissant en utilisant < ou > : 0,05 – 1,05 – 0,5 – 1 – 0,55 – 0,505 – 5,05 – 0,105
...
X -
Complète avec un décimal qui convient :
74,52 <……….< 74,53 6,359 <……….< 6,36
26,085 <……….< 26,09 38 <……….< 38,1
XI - Transforme en nombre décimal ou en fraction décimale :
0,842 = ………. 9 637 = ……….
100
5 613 = ………. 7,5 = ……….
1 000
XII - Ecris :
- la fraction qui correspond à la partie non colorée :
- la longueur suivante sous forme de fraction :
