• Aucun résultat trouvé

Nom : ________________________________________________________ Groupe : 58 Date : _______________________________________ SYLLABUS DU COURS PHYSIQUE 5

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "Nom : ________________________________________________________ Groupe : 58 Date : _______________________________________ SYLLABUS DU COURS PHYSIQUE 5"

Copied!
4
0
0

Texte intégral

(1)

Nom : ________________________________________________________ Groupe : 58 Date : _______________________________________

SYLLABUS DU COURS PHYSIQUE 5e SECONDAIRE ANNÉE 2017-2018

PLANIFICATION DEUXIÈME ÉTAPE (Il peut y avoir des modifications en cours de route) www.pasyoscience.com et facebook.com/pasyoscience

JOURNÉES DE LA RÉCUPÉRATION : 2-3-5-7 (12h15 à 13h00) local 354

COURS DESCRIPTION À COMMENCER EN CLASSE

ET À TERMINER À LA MAISON 21

Mercredi 8 novembre

jour 2 1re période

JOURNÉE CARRIÈRE (AM).

Remise de l’EXAMEN Réflexion-Miroir Plan-Sténoscope (45%).

Faire EXERCICES p. 37 à 43.

22 Jeudi 9 novembre

Jour 3 1re période

Correction EXERCICES p. 37 à 43.

Suite THÉORIE p. 54 à 65 (Miroirs courbes).

Faire EXERCICES p. 44 à 49.

23 Mardi 14 novembre

Jour 6 4e période

Correction EXERCICES p. 44 à 49.

Faire THÉORIE p. 66 à 72 (L’indice de réfraction).

Faire EXERCICES p. 51 et 52.

24 Mercredi 15 novembre

Jour 7 3e période

Correction EXERCICES p. 51 et 52.

Suite THÉORIE p. 66 à 72 (Lois de la réfraction).

Faire EXERCICES p. 53 et 54.

ÉTUDE THÉORIE p. 54 à 65.

25 Mercredi 22 novembre

Jour 2 1re période

Correction EXERCICES p. 53 et 54.

LABORATOIRE (Indice de réfraction) à remettre au cours 28 (15%).

ÉTUDE THÉORIE p. 54 à 65.

Faire LABORATOIRE (Indice de réfraction) à remettre au cours 28 (15%).

(2)

26 Jeudi 23 novembre

Jour 3 1re période

EXAMEN MIROIRS COURBES (40%).

Suite THÉORIE p. 66 à 72 (Réflexion totale interne).

Faire LABORATOIRE (Indice de réfraction) à remettre au cours 28 (15%).

27 Mardi 28 novembre

Jour 6 4e période

Remise de l’examen Miroirs Courbes (40%).

Suite THÉORIE p. 66 à 72 (Réflexion totale interne).

DÉMO EAU-LASER-FIBRE DE VERRE.

Faire LABORATOIRE (Indice de réfraction) à remettre au cours 28 (15%).

28 Mercredi 29 novembre

Jour 7 3e période

Remettre LABORATOIRE (Indice de réfraction) (15%).

Suite THÉORIE p. 66 à 72 (Réflexion totale interne).

Faire EXERCICES p. 55 à 57.

29 Mardi 5 décembre

Jour 2 1re période

Correction EXERCICES p. 55 à 57. Faire EXERCICES p. 58 à 60.

30 Mercredi 6 décembre

Jour 3 1re période

Terminer EXERCICES p. 58 à 60.

Correction EXERCICES p. 58 à 60.

Suite THÉORIE p. 73 à 77. (Les lentilles (types et rayons principaux)).

31 Mardi 12 décembre

Jour 6 4e période

Suite THÉORIE p. 73 à 77. (Les lentilles (types et rayons principaux)).

LABORATOIRE D’OBSERVATION AVEC LES LENTILLES.

Faire EXERCICES p. 61 à 64.

32 Mercredi 13 décembre

Jour 7 3e période

Correction EXERCICES p. 61 à 64.

Suite THÉORIE p. 78 à 81. (Les lentilles (vergence et formule du lunetier)).

ÉTUDE THÉORIE p. 66 à 72.

Faire EXERCICES p. 65 à 68.

33 Mardi 19 décembre

Jour 2 1re période

Correction EXERCICES p. 65 à 68.

Suite THÉORIE p. 82 à 93. (Les lentilles, les images, l’œil, les appareils).

LABORATOIRE D’OBSERVATION AVEC LOUPES.

ÉTUDE THÉORIE p. 66 à 72.

(3)

34 Mercredi 20 décembre

Jour 3 1re période

EXAMEN (INDICE DE RÉFRACTION, PARTIE THÉORIQUE (20%) ET PARTIE LABORATOIRE) (25%)

35 Mardi 9 janvier

Jour 6 4e période

Remise de l’examen indice de réfraction.

(Théorique (20%), Labo (25%)).

Suite THÉORIE p. 82 à 93. (Les lentilles, les images, l’œil, les appareils).

LABORATOIRE BANC D’OPTIQUE.

Faire EXERCICES p. 69 à 71.

36 Mercredi 10 janvier Jour 7 3e période

Correction EXERCICES p. 69 à 71.

Suite THÉORIE p. 82 à 93. (Les lentilles, les images, l’œil, les appareils).

LABORATOIRE BANC D’OPTIQUE.

Faire EXERCICES p. 71 à 73.

37 Mardi 16 janvier

Jour 2 1re période

Correction EXERCICES p. 71 à 73.

Suite THÉORIE p. 82 à 93. (Les lentilles, les images, l’œil, les appareils).

LABORATOIRE BANC D’OPTIQUE.

ÉTUDE THÉORIE p. 73 à 93.

38 Mercredi 17 janvier Jour 3 1re période

EXAMEN LABORATOIRE SUR LES LENTILLES (60%).

ÉTUDE THÉORIE p. 73 à 93.

39 Lundi 22 janvier

Jour 6 4e période

Suite THÉORIE p. 82 à 93. (Les lentilles, les images, l’œil, les appareils).

ÉTUDE THÉORIE p. 73 à 93.

Faire EXERCICES p. 74 à 76.

40 Mardi 23 janvier

Jour 7 3e période

Correction EXERCICES p. 74 à 76.

Suite THÉORIE p. 82 à 93. (Les lentilles, les images, l’œil, les appareils).

ÉTUDE THÉORIE p. 73 à 93.

Faire EXERCICES p. 77 à 79.

41 Mercredi 31 janvier Jour 2 1re période

Correction EXERCICES p. 77 à 79.

Faire THÉORIE p. 94 à 98 LA MÉCANIQUE MRU (position, déplacement, distance).

ÉTUDE THÉORIE p. 73 à 93.

(4)

42 Jeudi 1er février

Jour 3 1re période

EXAMEN (Les lentilles) (40%).

Références

Documents relatifs

LABORATOIRE RÉFLEXION SUR UN MIROIR PLAN Pages 19 à 22 CAHIER LABO (60%) à remettre au cours 17.. Faire

LABORATOIRE Déterminer l’accélération de l’automobile jouet Pages 38 et 39 CAHIER LABO (10%) (Remettre au cours 56).. Faire LABORATOIRE

Exemple : Une surface métallique qui comporte des rugosités de surface dont la taille moyenne est de 50 nm est illuminée avec une lumière de couleur verte (longueur d’onde de 550

Les valeurs de temps et de position pour l’élève A alors qu’elle se rend chez l’élève B avant d’aller à l’école... Position de l’élève A en fonction du temps alors

Une accélération de signe opposé à la vitesse signifie que l’objet va de moins en moins vite (la grandeur de la vitesse diminue). Le mouvement rectiligne uniformément

Si on connaît les composantes v x et v y du vecteur vitesse à un instant donné, la norme ou grandeur de la vitesse est donnée par la relation de Pythagore.. Et l’angle ϴ entre

Le coefficient de frottement statique (µ s ) permet d’évaluer la valeur maximale que la force de frottement peut atteindre avant que deux corps ne se mettent à glisser l’un

Dans un cas où la force résultante (F R ) n’est pas nulle, il est possible de déterminer une seule force qui annulerait l’effet de la force résultante, c’est- à-dire l’effet