Terminale
Exercices
T1 CH1
Exercice 1
Equilibrer les équations suivantes :
a) ………. C4H10 + ……….. O2 → ………….. CO2 + ………. H2O b) ……….. Ag+ + ……… Cu → ……….. Ag + ………….. Cu2+
c) C5H12 + ……… O2 → ………. CO2 + ………. H2O d) C….H…. + ………. O2 → 5 CO2 + 4 H2O
e) C….H…. + 12 O2 → ………. CO2 + 8 H2O f) C….H…. + 11 O2 → 7 CO2 + ……….
g) ………. Cu2+ + ………… Al → …….. Al3+ + …………. Cu h) ……….. S2O82- + …….. I- → ……… SO42- + ………… I2 i) ………….. Fe3+ + ……… I- → ……… Fe2+ + ………… I2
j) …………... Sn2+ + ……… Fe3+ → ………. Sn4+ + …………. Fe2+
Exercice 2 : l’expérience de Miller
Comment ont pu apparaitre les premiers êtres vivants alors que la matière organique nécessaire à leur formation n’existait pas ?
Stanley L. Miller (1930-2007)
Biologiste américain
C’est à 23 ans seulement que Stanley Miller conçoit l’expérience de la soupe primitive qui fait la une des journaux à l’époque. Il vient de montrer que des molécules essentielles à la vie se forment spontanément dans les conditions supposées de l’atmosphère primitive.
Cette expérience est un modèle, une représentation simplifiée de la réalité. Un ballon de 5L est rempli d’eau et un autre d’un mélange de gaz : ammoniac, méthane, CO2, dihydrogène. On chauffe le premier ballon pour simuler l’évaporation et on fait passer les gaz au travers d’arcs électriques. On laisse le système fonctionner quelques heures puis on récolte un échantillon.
Résultats de l’expérience : Molécules récupérées : Acide formique (H-COOH), acide glutamique, glycine : (NH2-CH2-COOH), urée : CO(NH2)2
Question 1 : réalisez une recherche : Quel est le point commun entre toutes les molécules récupérées ?
Question 2 : Identifiez à quoi peuvent correspondre, dans la réalité, chacun des trois termes surlignés en jaune dans l’expérience.
Question 3 : Quel élément important semble apporter l’expérience de Miller dans l’explication de l’apparition de la vie ?
