GUIDE D’ORGANISATION POUR LA REOUVERTURE DE L’ECOLE
À l’attention des familles
• Protocole sanitaire
• Organisation générale
• Domaine pédagogique
C ONTEXTE
Ce protocole a pour objectif de préciser les modalités de réouverture de l’école après le confinement dans le respect de la doctrine sanitaire. Il est destiné à l’ensemble des familles, des élèves et du personnel de l’établissement.
Ce retour àl’écolene ressemblera pas à ce que les parents, les enfants, ou l'équipe pédagogique ont connu avant le confinement.
Le retour des élèves dans cette phase de déconfinement va obliger chacun à bouleverser ses habitudes. Face aux incertitudes et craintes légitimes, face aux contraintes, chacun d’entre nous aura à s’impliquer et faire preuve de discernement,
d’attention, de respect, de confiance et de bienveillance pour que tous les enfants vivent cette situation de la meilleure manière.
Ce retour va nécessiter un nombre important d’adaptations, même au niveau pédagogique.
La priorité sera d’abord d’assurer les mesures sanitaires et la sécurité affective des élèves..
R EPÈRES GÉNÉRAUX
Ce protocole est établi jusqu’au 1erjuillet 2020. Il est susceptibled’évoluer en fonction des annonces ministérielles à venir. Il vise à préciser les modalités de réouverture del’écoleliées aux mesures de déconfinement.
Le retour à l’école se fait sur la base du volontariat des familles, la continuité pédagogique sera assurée pour les enfants qui resteront à la maison.
Le protocole présente les mesures mises en place en fonction de différentes thématiques : l’organisation générale, le protocole sanitaire, l’accueil des élèves,l’aménagement des classes, la gestion des entrées et sorties, le nettoyage et la désinfection des locaux, la conduite à tenir lors del’apparitionde symptômes…
Le protocole sanitaire décliné dans ce document repose sur ladoctrine élaborée par les autorités sanitaires du pays.
Elle repose sur cinq principes généraux :
o Le maintien de la distanciation physique o L’application des gestes barrières
o La limitation du brassage des élèves
o Le nettoyage et la désinfection des locaux et matériels o L’information, la communication et la formation.
• Les parents devront lire ce protocole et ses ajustements éventuels en cours de période.
• Les parents expliquent précisément à leur enfant, avant la rentrée à l’école, les conditions de reprise et les attendus en matière de gestes barrières.
• Les parents devront veiller à ce qu’une hygiène stricte des mains soit réalisée avant de partir à l’école le matin, le midi et au retour à la maison.
• Outre la surveillance de l’apparition des symptômes, les parents doivent prendre la température de leur enfant avant le départ pour l’école. Les parents s’engagent à ne pas mettre leur enfant à l’école en cas d’apparition de symptômes ou fièvre (37°8 maximum) chez un élève ou dans la famille. Les parents devront prendre avis auprès du médecin traitant en cas de Symptômes.
L E RÔLE DES PARENTS
Protocole sanitaire
Liste des symptômes évocateurs Toux, éternuement, essoufflement, mal de gorge, fatigue, troubles digestifs, fièvre,…
L E RÔLE DES PARENTS
Protocole sanitaire
• Les parents (de la MS au CM2) fourniront un paquet de mouchoirs à leur enfant et veilleront, obligatoirement, chaque soir, à l’approvisionnement éventuel pour le lendemain.
• Les parents de tous les élèves fourniront chaque jour une ou deux gourdes ou bouteilles d’eau marquée au nom de l’enfant.
• Les parents doivent faire en sorte que leur enfant soit passé aux toilettes le matin et le midi (pour ceux qui rentreront chez eux) afin de limiter l’utilisation des sanitaires au moment de la rentrée à l’école.
Pour les élèves et les adultes de l’école :
• Respect d’une distance minimaled’un mètre entre les personnes à chaque moment de la journée dans la classe, sur la cour et lors des déplacements.
• Lavage approfondi et fréquent des mains à l’eau et au savon liquide : o A chaque entrée et sortie de classe
o Avant et après le passage aux sanitaires o A tout moment en cas de :
- Eternuement, - Mouchage de nez
- Après contact impromptu avec d’autres personnes - Changement de masques ….
• Séchage avec essuie-mains en papier à usage unique ou à l’airlibre.
• Éviter de se toucher le visage, avec ou sans gants, et sans nettoyage préalable des mains.
R ESPECT
DES GESTES BARRIÈRES
Protocole sanitaire Protocole sanitaire
1 M
R ESPECT
DES GESTES BARRIÈRES
Protocole sanitaireProtocole sanitaire
D’autres règles s’appliqueront :
• Laisser un maximum les portes ouvertes afin de ne pas manipuler les poignées.
• Limiter les déplacements dans la classe, et hors de la classe.
• Limiter les croisements des élèves dans la classe, sur la cour, dans l’espace vert et à la sortie del’école après les cours.
P ROTOCOLE
LAVAGE DES MAINS
Protocole sanitaire
Quand se laver les mains ?
• Départ pour l’école.
• Arrivéeà l’école
• Avant de rentrer en classe (à chaque fois).
• Avant et après le repas et les toilettes.
• Aprèss’être mouché, avoir toussé ou avoir éternué.
• Aprèsmanipulation de matériel.
• Le midi et le soir avantde partir de l’école.
• Le lavage des mains se fera avec du savon liquide et l’essuyage sera réalisé à l’aide de papier à usage unique.
Ce protocole fera l’objet d’un apprentissage approfondi les premiers jours de classe.
Cet apprentissage aura été préalablement réalisé à la maison.
Des vidéos explicatives sont à votre disposition sur le site internet de l’école.
P ORT DU MASQUE /
U TILISATION DU GEL HYDROALCOOLIQUE
Protocole sanitaire
• Tout le personnel adulte devra obligatoirement porter un masque en présence des enfants.
• Il est conseillé à l’adulte qui accompagne l’enfant à l’école de porter un masque.
• Pour les élèves du CP au CM2, le port du masque n’est pas préconisé, mais les élèves pourront en être équipés s’ils sont en mesure de le porter dans des conditions satisfaisantes. Ils ne seront pas fournis par l’établissement et l’apprentissage lié à leur manipulation relève de la responsabilité des parents au préalable.
• Pour les élèves de maternelle, il n’est pas autorisé.
• Du gel hydroalcoolique sera mis à disposition des enseignants, ASEMS et AESH pour un usage ciblé. Il ne sera pas accessible aux élèves. Pour des raisons de sécurité liées à son utilisation pouvant s’avérer dangereuse, aucun élève n’est autorisé à en apporter à l’école.
P ORTER EFFICACEMENT UN MASQUE
Protocole sanitaire
• Les locaux seront largement et régulièrement aérés. Les classes seront aérées au moins 15 min
avant l’arrivée des élèves, pendant chaque récréation, au moment du déjeuner et le soir pendant toute la durée du nettoyage . La VMC vient d’être contrôlée.
• Un nettoyage de l’établissement (salles de classe mais aussi parties communes, sanitaires, poignées de porte, interrupteurs, tables, chaises, sanitaires… ) sera réalisé régulièrement tous les jours avec les produits adéquats.
• Le soir, après le départ des élèves, tout sera une nouvelle fois nettoyé et désinfecté.
N ETTOYAGE /D ÉSINFECTION DES LOCAUX / V ENTILATION
Protocole sanitaire
• Les parents devront prendre la température de leur enfant avant le départ pour l’école. En cas de symptômes évocateurs ou de fièvre égale ou supérieure à 37°8, l’enfant ne devra pas se rendre à l’école et les parents devront prendre avis auprès du médecin traitant.
• Tout symptôme évocateur d’infection COVID-19 chez un enfant constaté par le personnel conduira à l’isolement immédiat de l’enfant. En cas de doute sur les symptômes d’un enfant, une prise de température pourra être réalisée par un enseignant.
• En cas de symptômes évocateurs, les parents assureront, en lien avec leur médecin traitant, la réalisation d’un test de dépistage chez leur enfant. Le processus d’isolement des cas contacts sera ensuite mis en œuvre selon les prescriptions qui seront définies par les autorités sanitaires.
• Les enfants concernés ne pourront pas être acceptés de nouveau à l’école sans le résultat de ce test.
C ONDUITE LORS DE
L ’ APPARITION DES SYMPTÔMES
Protocole sanitaire
Qui est accueilli? Et quand se fait l’accueil?
o 11 et 12 mai : journées réservées aux enseignantes et au personnel de service pour deux journées de travail en équipe.
o 14 mai : réouverture de l’école aux enfants de la MS au CM2
En concertation en équipe pédagogique, au vu des conditions d’accueil imposées par le protocole national, les élèves de PS ne seront pas accueillis à l’école Saint Joseph.
Nous motivons cette décision par:
- Le maintien de la distanciation sociale qui ne peut pas être assuré « avec les petits ». Nous ne pouvons pas demander à de si jeunes enfants de rester à une distance d’au moins un mètre et de rester assis toute la journée à la même place.
- La difficulté à respecter les gestes barrières: se moucher seul, tousser ou éternuer dans leur coude, s’habiller et se déshabiller seul…
- Les élèves ne pourront pas accéder aux coins jeux, ni utiliser le matériel collectif, outils essentiels à notre enseignement.
- Le mobilier des classes de maternelle est inadapté pour éviter le vis-à-vis.
- Les conditions d’accueil des enfants de cet âge-là peuvent être anxiogènes: port du masque, sens de circulation, marquage au sol, absence de geste de « consolation » parfois.
L’ ACCUEIL DES ÉLÈVES Organisation généraleOrganisation générale
• Organisation :
o Accueil de 15 élèves maximum par classe
o La présence des élèves à l’école se fait sur la base du volontariat.
o Accueil organisé pour les élèves de la MS au CM2 de la façon suivante :
- Les enfants de la GS au CM2 viendront à l’école 3 jours sur quatre par semaine.
- Les enfants de la MS viendront à l’école 2 jours sur quatre par semaine.
Les jours où les enfants ne seront pas à l’école, ils devront poursuivre le travail scolaire à la maison.
L’ ACCUEIL DES ÉLÈVES
Organisation générale
Organisation générale
L’ ACCUEIL DES ÉLÈVES
LUNDI MARDI JEUDI VENDREDI
CM2 X X X
CM1 X X X
CE2 X Viennent à l’école: Nathan
Arthur- Lylou et Léo les autres CE2 travaillent à la maison
Viennent à l’école: Sacha- Gwenaellle-Lana et Léo les autres CE2 travaillent à la maison
X
Léo travaille à la maison
CE1 X X X
X : Travail à l’école pour les familles qui ont fait ce choix.
Travail à la maison.
LUNDI MARDI JEUDI VENDREDI
CP X X X
GS X X X
MS Viennent à l’école Ilona,
Gaël et Célestin. Les autres MS travaillent à la maison
X Viennent à l’école Mïa, Tiago
et Thibaud. Les autres MS travaillent à la maison
Rappel: La semaine de l’ascension nous travaillerons le lundi, mardi et mercredi- Ce mercredi tous les élèves travailleront chez eux.
H ORAIRES DE L ’ ÉCOLE
ATTENTION IL Y A DES CHANGEMENTS !
• Horaires échelonnés à respecter pour l’arrivée à l’école du matin:
• 8h45-8h50 : familles ayant plusieurs enfants à l’école
• 8h50-8h58 : familles ayant un seul enfant à l’école
• Horaires à respecter pour le retour à la maison pour le déjeuner:
• 12h15-12h25: toutes les familles concernées
• Horaires échelonnés à respecter pour l’arrivée à l’école après le repas du midi:
• 13h20-13h25: toutes les familles concernées
• Horaires échelonnés à respecter pour le retour à la maison le soir:
• 16h30-16h35: familles de la classe d’Emilie
• 16h40-16h45 : familles de la classe d’Anne
Un seul adulte est autorisé à venir conduire ou chercher son enfant.
Chacun est dans l’obligation de suivre le sens de circulation indiqué sur le plan joint.
- 1- Attendre dans sa voiture l’heure à laquelle l’enfant sera autorisé à rentrer à l’école.
- 2- Prendre obligatoirement, à pied , le passage rue du Renaudin en gardant près de vous votre enfant, et en respectant les règles de distanciation et les gestes barrières. Aucune famille ne doit se trouver en vis-à-vis. Le port du masque pour les adultes accompagnateurs des enfants est souhaité.
- 3- A votre arrivée au portail de l’école, seul votre enfant à le droit de pénétrer dans l’enceinte de l’école.
Jusqu’au 1er juillet, aucune personne (en dehors des enfants, des enseignants et du personnel de service) n’est autorisée à rentrer dans l’enceinte de l’école, qu’il y ait école ou pas!
- 4- Vous repartirez en passant devant le bâtiment de la cantine et rejoindrez ainsi votre véhicule.
- 5- Si vous avez plusieurs enfants, vous emmenez tous vos enfants en même temps à l’heure indiquée.
- 6- Le soir, vous ferez le même circuit. Une fois arrivé au portail, nous vous enverrons votre enfant. Si vous avez plusieurs enfants, vous récupérez le premier et ensuite vous attendez dans l’ espace réservé aux familles ayant plusieurs enfants.
A RRIVÉE ET RETOUR À LA MAISON Organisation générale
P LAN DE CIRCULATION Organisation générale
• Rappeler les gestes barrières
• Les élèves et les adultes doivent être séparés d’1 mètre minimum en permanence.
• Le matériel personnel (livres, cahiers, trousses, …) doit être apporté par l’élève et conservé ensuite dans le cartable. Ce matériel ne doit pas être partagé et est sorti uniquement quand cela est nécessaire.
• Les élèves restent assis à une même table tout au long de la journée.
• Pas de sous-main sur les bureaux des élèves.
• Les déplacements dans la classe pour se laver les mains ne se feront qu’avec l’autorisation des enseignantes.
• Le nettoyage des mains doit être autorisé et ritualisé: un seul enfant par lavabo afin de respecter la distanciation.
• Les regroupements sur les tapis, sur la cour, l’utilisation des coins jeux et des bibliothèques sont interdits.
• Pas de sport sauf activités qui respectent la distanciation d’un mètre et sans utilisation d’objets communs aux enfants (exemple : un ballon)
• Pas d’activités dans un autre lieu que la classe, la cour, ou l’espace vert.
• Jusqu’à nouvel ordre, les intervenants ne sont pas autorisés à venir à l’école.
• Les lits pour la sieste ne seront pas empilés et les draps devront être lavés chaque semaine. Le doudou ou la sucette devront être mis dans un sac facile à ouvrir pour l’enfant, puisque l’adulte ne pourra l’aider.
A MÉNAGEMENT DES CLASSES
Organisation générale
• Durant les récréations, nous veillerons :
• à faire respecter les distances de sécurité et les gestes barrières
• à interdire les jeux de contact et tous ceux qui impliquent de se passer des objets (ballon, jeux de société…)
• à l’utilisation les vélos tour à tour, si la désinfection est possible entre chaque utilisateur
• Les élèves des deux classes ne seront pas en récréation en même temps, sur le même lieu.
• Les récréations se feront sur la cour ou dans l’espace vert.
Concrètement, les élèves ne pourront pas jouer ensemble, ni utiliser de matériel collectif de jeu.
Si l’école constate que ces règles ne sont pas appliquées, les enseignantes décideront d’un temps de pause en classe.
• Pas plus d’enfants que de toilettes dans les sanitaires. 1 urinoir sur 2 sera mis hors service pour respecter la distance de 1m. Les enfants se laveront les mains avant et après chaque passage. Un nettoyage sera effectué après chaque récréation et plus si nécessaire.
L ES RECRÉATIONS - L ES SANITAIRES
Organisation générale
Tenue de élèves:
Il faut privilégier des tenues vestimentaires pratiques pour les élèves, surtout les plus petits afin qu’ils soient autonomes, notamment pour le passage aux toilettes.
Boissons:
Utilisation de gourdes ou bouteilles d’eau individuelles pour chaque élève (de la MS au CM2). Les gourdes et bouteilles doivent être remplies à la maison, elles ne seront pas remplies à nouveau avec l’eau de l’école.
Matériel de classe :
Chaque élève (Du CE1 au CM2) ne pourra utiliser que son propre matériel(trousse, livres, règle..): pas de prêt, ni de la part d’un autre élève, ni de la part de l’école. Il faut donc faire en sorte que le matériel de votre enfant soit au complet le jour de la rentrée.
Les élèves de MS-GS et CP auront une boîte individuelle préparée par l’enseignante.
Chaque élève aura un bureau attitré. Il ne pourra pas changer d’espace pendant la journée. Le matin, il retrouvera sur son bureau des feuilles de travail et le matériel individuel dont il aura besoin pour la journée. Ce matériel aura été manipulé avec des gants à usage unique par l’enseignante. Les enseignantes ne pourront pas effectuer d’aide et de corrections individuelles à côté des élèves.
D IVERS
Organisation générale
Restaurant scolaire :
- Les parents qui ne pourront récupérer leurs enfants à 12H15 devront prévoir un panier-repas pour leur enfant.
- Les familles devront fournir un repas froid et le nécessaire pour déjeuner (assiette, couverts, serviette de table, bouteille d’eau) dans un sac fermé permettant d’assurer la bonne conservation des aliments. En effet, il ne sera pas possible de faire réchauffer des plats au sein des classes, ni de mettre les repas dans un réfrigérateur.
- Il faut envisager un repas pratique, avec lequel l’enfant de la MS au CM2 est autonome . Pour respecter la distanciation, les adultes ne peuvent approcher les élèves pour les aider.
- Chaque enfant prendra son repas assis à sa table de classe.
- Chaque enfant aura son propre sac, pas de sac partagé pour les fratries.
- L’ensemble des déchets, les couverts et les boîtes devront être remis par l’enfant dans son sac, le tout sera lavé à la maison.
R ESTAURATION
Organisation générale
• Les horaires restent les mêmes: matin 8H15- 8H45 soir 17H- 18H
• L’accueil périscolaire se fera en extérieur sur la cour de l’école ou sous le préau.
• Les gestes sanitaires devront être respectés (distanciation, non partage d’objets, les jeux habituels de la garderie ne seront pas autorisés…)
• Les enfants devront être autonome avec leur goûter - Les adultes ou les autres élèves ne pourront aider les plus jeunes à ouvrir les emballages (distanciation à respecter et contact d’objets interdits)
• Les enfants ne devront pas partager les goûters avec leurs camarades.
Organisation générale
P ÉRISCOLAIRE
• Organisation :
o Chaque jour, les enfants qui seront à la maison devront réaliser le travail préparé par les enseignantes.
o Le travail pour les CE et CM devra s’effectuer dans l’ordre donné.
o Que l’enfant soit chez lui ou à l’école, il aura le même travail à effectuer.
o Les enfants qui viendront à l’école apprendront les mêmes notions que ceux qui resteront à la maison.
L A CONTINUITÉ PÉDAGOGIQUE
Domaine pédagogique Domaine pédagogique
Le non-respect volontaire du cadre imposé par le protocole sanitaire entrainera la remise immédiate de l’enfant à la famille sans retour possible à l’école.
Il en va de la sécurité de tous.
Nous sommes tout à fait conscients que l’école que nous allons rouvrir à partir du jeudi 14 mai ne sera pas celle que nous avons l’habitude de vous proposer. La sécurité sanitaire primera avant tout. Cela demande l’engagement de chacun.
P OUR CONCLURE
R ÉPONSE DÉFINITIVE À ENVOYER PAR MAIL POUR LE SAMEDI 9 MAI
Après avoir pris connaissance de l’ensemble du protocole, voici notre choix définitif pour notre (nos) enfant(s):
Madame……… et Monsieur………
ont pris connaissance du nouveau fonctionnement de l’école imposé par les normes sanitaires nationales et s’engagent à le respecter.
Notre (nos) enfant(s)………sera(ont) présent(s) à l’école les jours où il est possible de l’ (les) accueillir et travaillera(ont )à la maison les jours où il(s) ne pourra(ont) être à l’école.
Notre (nos) enfant(s)………poursuivra(ont) son (leur) travail scolaire à la maison pendant toute la période. (Pour rappel les PS ne sont pas admis à l’école.)
Chacune des familles me donne sa réponse, votre première réponse de la semaine dernière était un souhait, le réponse d’aujourd’hui est votre choix définitif après lecture du protocole, il peut donc être différent de votre premier choix.
