COURS DE CONJUGAISON. Par Serge Frydman

(1)

COURS DE CONJUGAISON Par Serge Frydman

Lycée ORT Villiers le Bel Cours à imprimer

PUBLICATION ORT VILLIERS LE BEL / ANNEE SCOLAIRE 2006/2007 - 5767

(2)

Conjuguer sans peine en hébreu

Classes de lycée

Dans cette brochure vous trouverez de manière claire, l'essentiel de la conjugaison en hébreu. Ce document contient des exercices récapitulatifs sur les principales formes. Ce cours est une préparation idéale aux épreuves écrites et orales du baccalauréat.

Vous êtes priés d'imprimer chez vous cette brochure et de ne faire les exercices que sous la direction de votre professeur.

Si vous souhaitez des renseignements supplémentaires, vous pourrez me contacter par courrier electronique à l'adresse : [email protected].

Serge Frydman ORT Villiers le Bel . Octobre 2006 - Tishri 5767

SOMMAIRE

DEFINITIONS תורדגה

Les catégories p.1 1 'ע תורזגה

Les formes p.3 3 'ע םיניינבה

La conjugaison p.8 8 'ע םילעפה תייטונ

L'infinitif p.10 10 'ע לעופה םש

EXERCICES D'APPLICATION םיליגרת

Le paal p.12 12 'ע לעפ ןיינב תייטנ

Le verbe "être" p.15 15 'ע ''תויהל'' לעופה תייטנ Les verbes "prendre et voyager" p.24 24 'ע ''עוסנל ,תחקל'' םילעפה תייטנ La conjugaison de "avoir besoin" p.27 27 'ע ''ךירצ'' לעופה תייטנ La conjugaison à l'impératif p.29 29 'ע יוויצב לעופה תייטנ

Le piel p. 31 31 'ע לעיפ ןיינב תייטנ

Le hitpael p. 37 37 'ע לעפתה ןיינב תייטנ

Le hifil p.41 41 'ע ליעפה ןיינב תייטנ

Le nifal p.48 48 'ע לעפנ ןיינב תייטנ

Le poual p.58 58 'ע לעופ ןיינב תייטנ

Le houfal p.61 61 'ע לעפוה ןיינב תייטנ

Résumé des 7 formes p. 64 64 'ע םיניינבה םוכיס תלבט

(3)

Présentation du verbe en hébreu.

1. Le Verbe ¥«Õ

Tous les verbes dérivent généralement d'une racine trilittère, appelée ²±Ú . La racine représente une idée dont on exprime toutes les nuances par changement de voyelles et adjonction de lettres.

En hébreu le verbe s'appelle ¥«ì, mot qui vient de la racine ¥«ì agir, travailler. La plupart des termes grammaticaux qui se rapportent au verbe dérivent de cette racine.

¥¢« ¥«ì ¥â«ì ¥«Õì

On a obtenu ces termes en donnant à la racine ¥«ì les voyelles et les lettres de la forme du verbe qu'ils désignent.

2. Les catégories ³Õ±ß

On appelle la première lettre de la racine :

On appelle la deuxième lettre de la racine :

«

On appelle la troisième lettre de la racine :

¥

(d'après le verbe ¥«ì⁾

Exemples :

1ère lettre gutturale = ³¢©Õ± 'ì

''ì=²

^''^ì⁼^£

^«^''^ì⁼^§

«

^''^ì⁼^¬ª

2ème lettre gutturale = ³¢©Õ± '«

''«=

^© ^''^«⁼^²

^¥ ^«^''^«⁼^°

«

^¯ ^''^«⁼^¥

^²

3ème lettre gutturale = ³¢©Õ± '¥

''¥=

^¤² ^''^¥⁼

^¯± ^«^''^¥⁼

«

^§² ^''^¥⁼

^±°

catégories particulières

©''=¥

©

^¢^''⁼^²

¢

^¢^''^«⁼^¦

¢

^² ^''^«⁼^¦

â

^°

(4)

Les verbes parfaits (complets) ¦¢§¥²

Un verbe est ¦¥² lorsque les trois lettres du radical figurent et se prononcent dans tous les temps, dans toutes les conjugaisons dans lesquelles le verbe se présente.

Exemples : ±¯° § ¥ ±§ Ú ³ç

Les verbes à 2ème et 3ème lettres semblables ¦¢¥âç

Les ¦¢¥âç sont des verbes dont la deuxième et troisième lettre de la racine sont identiques.

Exemples : ¥¥ª § ª

Les verbes quadrilitères ¦¢«Þâ±§

Les ¦¢«â±§sont des verbes dont la racine a quattre lettres.

Exemples : «©¤Ú ¦ß±ñ ¥ç¥ç ª©±ì

Il existe des racines,pour lesquelles une des trois lettres qui la compose disparaît lors de sa conjugaison à un temps ou à une forme donnés:

Exemples :

la racine «ª©^{perd son} ¨â© au futur : «ë.

la racine¥©^{perd son}¨â© au futur du ¥« et au passé du ¥¢«^:¥¢ì

la racine ²¢^{perd son}â¢ au futur et à l'infinitif : ³²¥

On nomme cette catégorie de verbes les ¦¢±ª ^.

Parfois on écrit une lettre faisant partie de la racine d'un verbe, mais cette lettre n'est pas prononcée

Exemples :

le à la fin du verbe ©° ne s'entend pas le ^dans¢³±° ne se prononçe pas le â de ¦â°¥ représente un mouvement.

Un verbe comprenant une racine dont une des lettres ne se prononce pas appartient à la catégorie des ¦¢ ©^.

Remarque: Dans le cas d'un verbe appartenant à la catégorie des ¦¢ ©, il arrive parfois qu'une lettre vienne remplacer une autre lettre de la racine:

(5)

Exemples :

le '¢ à la place du '^:¢³ (¢)©°^{- racine}©°

le ' à la place du '¢^:¢³ ²()^{- racine}²¢

3. Les formes ¦¢©¢©Þ

La racine hébraïque, ²±Ú , s'emploie sous quatre formes :

N° Forme ¨¢©Þ Signification

I simple ¥° faire l'action simplement II intensive ç faire l'action avec intensité III causale ¦±Õß faire faire l'action IV réfléchie ±Õ l'action retombe sur le sujet

Chacune de ces formes (ou conjugaison), à part la forme réfléchie, possède également un passif.

Voici toutes ces formes groupées dans un tableau :

IV réfléchie±Õ

III causale¦±Õß

II intensive ç

I

simple ¥° _Forme¨¢©Þ

¥«ì³

±²°³

il s'est lié

¥¢«

±¢²°

il a fait lier

¥«ì

±²°

il a lié fortement

(¥«ì)¥°

±²°

il a lié

¥¢«ì

actif

Pas de passif pour le

¥«ì³

¥«

±²°

il a été fait lié

¥«ì

±²°

il a été lié fortement

¥«©

±²°©

il a été lié

¥¢ª

passif

(6)

Le système verbal m m

m miiiip p p piiiiiiiip p pa p a ad a d d d

לעפנ לעופ לעפוה לעפתה ליעפה לעיפ לעפ

בתכ _רפ Â _ס _מז Â‰ _שבל ˙‰ È _מז ‰ _רפ È _ס _בתכ

רגס _רב Â _ד _קלד Â‰ _חר ˙‰ _ק È _לד ‰ _רב È _ד _רגס

חתפ _לש Â _ב _לדג Â‰ _רטפ ˙‰ _ל È _דג ‰ _לש È _ב _חתפ

קדב _לט Â _ב _שבל Â‰ _דק ˙‰ _ש È _בל ‰ _לט È _ב _קדב

עמש _רש Â _א _רש È _א _עמש

שר _ל Â _ש _ל È _ש _שר

רמש _רמש

ארק _ארק

רכמ _רכמ

רבש _רבש

Forme passive Forme active

Le verbe en hébreu est réparti en 7 groupes de conjugaison, appelés יניינב^{. Les}

3 premiers groupes à droite de la הרונמ sont des יניינב actifsליעפה ,לעיפ ,לעפ. Les 3 derniers à gauche de la הרונמ^{sont des}יניינב^passifs:לעפוה ,לעופ ,לעפנ^.

Les verbes passifs peuvent avoir un comportement actif c'est le cas de certains verbes au לעפנ.

Attention : Le לעפתה correspond à la forme pronominale, il n'a pas de passif.

D'après cette הרונמ chaque יינב actif à un יינב passif qui lui correspond :

לעפנ לעפ לעופ לעיפ לעפוה ליעפה

(7)

LES 7 GROUPES VERBAUX

Théoriquement, chaque racine peut se conjuguer aux 7 formes verbales ינִיָנְ ִ .

En fait, chaque groupe verbal יָנְ ִ porte une nuance particulière.

Voici les différents groupes verbaux :

1. Forme active

לעַ ָ

Je ferme la porte.

תלדה תא רגוס ינא

2. Forme passive du לעַ ָ

לעַפְנִ

Le livre a été fermé.

רגסנִ ^רפסה

3. Forme active intensive

(לעיפ) לעֵ ִ

Papa raconte une histoire.

רופיס רפסמ ^אבא

4. Forme passive du לעֵ ִ

(לעופ) לעַ

L'histoire a été racontée.

רפוס ^רופיסה

5. Forme causative ou factitive

ליעִפְהִ

Sara allume les bougies.

.תורנ הקילדמ הרש

6. Forme passive du ליעִפְהִ

(לעפוה) לעַפְה

La bougie a été allumée.

קלדוה ^רנה

7. Forme réfléchie ou réciproque

לעֵ ַ תְהִ

Il s'habille le matin.

רקובב שבלתמִ ^אוה

Ruth et David correspondent.

יבתכתמִ ^{דיודו תור}

(8)

Comment reconnaître la forme ÔÈÈ· d'un verbe ?

- Au

¥«

la racine ne comprend ni suffixe ni préfixe au présent ou au passé:

Exemples:

racine'±'§' au passé ±§ au présent ±§

racine'±'§'² au passé ±§² au présent ±§²

racine'¦''° au passé ¦° au présent ¦°

- Au

¥«©

(forme passive du ¥«^{) un}'© apparaît devant la racine au passé et au présent: Sur le modèle de ª©¤©

¦ ¦ ¦ ©

⁼

¥ « ©

Exemples:

racine '±''²^{au passé} ±²© au présent ±²©

racine'±'§'^{au passé} ±§© au présent ±§©

- Au

¥«¢ì

le verbe ne comportera pas de suffixe ni de préfixe au passé, par contre un

§ précédera la racine au présent.

Sur le modèle de ±ìª^ou±¢ª^:

¦ ¦ ¢ ¦

⁼

¥ « ¢ ì

Exemples:

racine'±''ª^{au passé}±ì¢ª au présent ±ìª§

racine'±''^{au passé}±Þ¢ au présent ±Þ§

racine'¤' ^{au passé}ç¢ au présent ç §

- Au

¥«â

(forme passive du ¥«¢) on retrouvera le § au présent comme à la forme active. Le son ou : â remplacera le son i du ¥«¢ì et ce pour l'ensemble des 3 temps de la forme passive (les formes passives n'ont pas d'impératif).

Sur le modèle de ±ìª^ou±âª

¦ ¦ â ¦

⁼

¥ « â ì

Exemples:

(9)

racine'±'±' '²^{au passé}±± â² au présent ±± â²§

- Au

¥¢«

on trouvera au passé un

devant la racine et au présent un

§

^.

Sur le modèle de ²¢ß±

¦ ¢ ¦ ¦

⁼

¥ ¢ «

Exemples:

racine ''³'¤^{au passé}¢³¤ au présent ¢³¤§

racine '²''±^{au passé}²¢± au présent ²¢±§

racine '¥''©^{au passé} ¥¢ì au présent ¥¢ì§

racine ''¯'¢^{au passé}¢¯Õ au présent ¢¯Õ§

- Au

¥«â

(forme passive du ¥¢«) on retrouvera les mêmes attributs que pour ce dernier, pour marquer la forme passive on remplacera le son i par le son ou aprés la première lettre de la racine au présent et au passé (le

¢

avant la dernière lettre de la racine disparaît) .

Sur le modèle de ²±â

¦ ¦ ¦ â

⁼

¥ « â

Exemples :

racine''³'¤^{au passé} ³¤â au présent³¤â§

racine'²''±^{au passé}²±â au présent ²±â§

racine¥''© au passé ¥ìâ au présent ¥Õ§

racine''¯'¢^{au passé}¯â au présent ¯â§

- Au

¥«³

on reconnaîtra facilement la plupart des verbes de cette forme grâce au préfixes caractéristiques '³ au passé et'³§ au présent. Sur le modèle de ²Þ¥³^:

¦ ¦ ¦ ³

⁼

¥ « ì ³

Exemples :

racine '³'¤ au passéñç³ au présent ñç³§

racine'¥''¥' ^{au passé} ¥ß¥ß³ au présent ¥ß¥ß³§

(10)

4. La conjugaison du verbe ¥« ³¢¢¡©

Pour indiquer la personne, le genre et le nombre, on rajoute au verbe des dèsinences devant et aprés la racine, sous forme de suffixes au passé ±« ou de préfixes et suffixes au futur ¢³«.

Au passé on rajoute un suffixe : ¢³ ____________ ¢³³¤

Au futur on rajoute un préfixe : ____________ ³¤

et aussi un suffixe (genre) ¢ ____________³ ¢³¤³

Ces préfixes et suffixes s'appliquent à tous les verbres en hébreu sans exception : PASSE±«

Personne ¬

Suffixe ³§¢ª Exemple §

¢© je

¢³

¢³ ³¤

³ tu (masc)

³

³ ³¤

³ tu (fem)

³

³ ³¤

il

absent

³¤

¢ elle

³¤

â© ³¤

¦³ vous (masc)

¦³

¦³ ³¤

¨³ vous (fem)

¨³

¨³ ³¤

¨,¦ ils,elles â

â ³¤

FUTUR¢³«

Exemple § Suffixe ³§¢ª Préfixe ³§¢° Personne ¬â

§¥ ¢©

§¥ ³ ³ ³

¢ §¥ ³ ¢ ³ ³

§¥ ¢ ¢

§¥ ³ ³ ¢

§¥ © © © ©

â §¥ ³ â ³ ¨³ ,¦³

â §¥ ¢ â ¢ ¨ ,¦

(11)

Les verbes parfaits (complets) ¦¢§¥²

Un verbe est ¦¥² lorsque les trois lettres du radical figurent et se prononcent dans tous les temps, dans toutes les conjugaisons dans lesquelles le verbe se présente.

Exemples : ±¯° § ¥ ±§ Ú ³ç

Les verbes à 2ème et 3ème lettres semblables ¦¢¥âç

Les ¦¢¥âç sont des verbes dont la deuxième et troisième lettre de la racine sont identiques.

Exemples : ¥¥ª § ª

Les verbes quadrilitères ¦¢«Þâ±§

Les ¦¢«â±§sont des verbes dont la racine a quattre lettres.

Exemples : «©¤Ú ¦ß±ñ ¥ç¥ç ª©±ì

Il existe des racines,pour lesquelles une des trois lettres qui la compose disparaît lors de sa conjugaison à un temps ou à une forme donnés:

Exemples :

la racine «ª© perd son ¨â© au futur : «ë.

la racine ¥© perd son ¨â© au futur du ¥« et au passé du ¥¢«:¥¢ì

la racine ²¢ perd son â¢ au futur et à l'infinitif : ³²¥

On nomme cette catégorie de verbes les ¦¢±ª .

Parfois on écrit une lettre faisant partie de la racine d'un verbe, mais cette lettre n'est pas prononcée

Exemples :

le à la fin du verbe ©° ne s'entend pas le dans ¢³±° ne se prononçe pas le â de ¦â°¥ représente un mouvement.

Un verbe comprenant une racine dont une des lettres ne se prononçe pas appartient à la catégorie des ¦¢ © .

Remarque: Dans le cas d'un verbe appartenant à la catégorie des ¦¢ ©, il arrive parfois qu'une lettre vienne remplacer une autre lettre de la racine:

(12)

Exemples :

le '¢ à la place du ' : ¢³ (¢)©° - racine ©°

le ' à la place du '¢ : ¢³ ²() - racine ²¢

Nous allons à partir de maintenant, apprendre à travers une série d'exercices à conjuguer correctement en hébreu. Nous travaillerons à partir d'un modèle correspondant à la forme et à la catégorie indiquées.

La première forme de conjugaison exprime une action active. On l'appelle: ¥«ì - ¥° ¨¢©Þ . Sa morphologie est plus simple que celle des autres conjugaisons, d'où son nom: ''¥°'' . Voici un modèle de verbe à la forme ¥«ì appartenant aux ¦¢§¥² (forme parfaite).

5. L'infinitif ¥«ì ¦²

C'est la présence d'un

¥

extérieur à la racine qui marque l'impératif.

Õ§¥¥ du verbe §¥ (étudier)

¦â°¥^{du verbe} ¦° (se lever)

±Þ¥^{du verbe} ± (parler)

Selon la forme du verbe le

¥

se vocalise différemment :

¥ , ¥ , ¥ , ¥ , ¥

Les infinitifs du

¥«

commencent par :

¥ , ¥ , ¥ , ¥

Exemples en

¥

^:

. ³©°¥ , ³³²¥ , ³¯±¥ , Õ§¥¥ , Õ³¤¥ , Õ±°¥

Exemples en

¥

^:

. ³ °¥ , ³¯¥ , ³³¥ , ³±¥ , ³²¥ , ³¤¥¥

Exemples en

¥

(devant les gutturales) :

. ³²«¥ , £Õ³ ¥ , Õ² ¥ , Õ±¥

Exemples en

¥

(devant un

^):

. ³Õ¥ , ¬Õª¥ , Õ¥ , ¥Õ¤¥

Les infinitifs du

¥«¢

commencent par :

¥

Exemples :

. ¦èÜ¥ , ¥ð¥ , è§¥ , ¨Ü«¥ , ¥Þ°¥ , ±ìª¥ , ±Þ¥

Les infinitifs du

¥¢«

commencent par :

¦¢¦¦¥

Exemples :

. ¥¢«¥ , ±¢ª¥ , ¦¢¥²¥ , £¢²§¥ , ¥¢ ³¥

La plupart des infinitifs du

¥«³

commencent par :

¦¦¦³¥

Exemples :

. ¯§³¥ , ® ±³¥ , ÚÞ¥³¥

(13)

Quand la première lettre de la racine est sifflante ou dentale

¡ ¯ ª Û Ú

il y a une inversion de la position de cette lettre et du préfixe

³

^:

Exemples :

. ¦¥³Ú¥ , «§ñÚ¥ , Õñª¥ , ¥çñª¥

Lorsque la première lettre de la racine est un

, la présence du

³

est exlue carrément, ce dernier est remplacè par un

Exemples :

. ¨§¥ , ¨î¥

Lorsque la première lettre de la racine est un

¯

^le

³

se transforme en

¡

^:

Exemples :

. ¦¥¡¯¥ , £±¡¯¥

Les infinitifs du

¥«©

commencent par :

¦¦¦¥

pour les verbes ordinaires.

¦¦¦¥

^{pour les}

³¢©± ' ì

Exemples en

¦¦¦¥

^:

. ¦ è¥ , ª©ç¥ , ³ç¥

Exemples en

¦¦¦¥

^:

. ² ¥ , ¥¤¥ , ±§¥

(14)

Exercices d'application

¥« - ¥° ¨¢¢©¢

Les¦¢§¥²

1. Ecrivez le verbe à la personne qui convient au passé .

.³___________ ¥ ±¢¤§ ¥ ,³¤§ ³____________ ¥©§ (±°) .¦³¢^_________ ¥ ¥ ³ ¥ ,®±¥®â ¥____________¦¢± («ª©) .±ª³¢¥ _____________¦¢¥¢ ,«¥_____________ (£¥) .³¥ ³ ___________¢ ?³¥ ³ ___________¢§ (±ª) .«^_________ ¦¢¥¢ ¦ ,¥ ?«____________ °± (¥¤)

2. Ecrivez d'après l'exemple :

.¦¥¤

³³¤

¥ « ³ .¦¢±«¢² ³ ¢³³¤ ¢©

? _______________¢© § «¢ ³ .³±¢ °± ³¥¤ ³

.¨¥ ³ _____________³ ,³¥ ³ ¢³±ª ¢©

.______________ ¥ « ¦³ .« ³ ©±§ ±¤ © ©

?³¢±«______________ ³ ¢ .¨ì¥â ³¢±« ¢³§¥ ¢©

.²°_______________© © ¦ ¥ ,§ ²° ¦³« ¦³ ,¨¤©

3. Ecrivez au futur d'aprés l'exemple :

.«² ³

±ª

⁽¢©) ? ³â© ³ ±ª³ (³)¢³§

? ¥_______________ ³ ¢³§ .³¤§ §¥ ³¤³ ©²² ± § .³ ¥ ¢© .³¢¤ ©¥¢ ³ ² ¢©

(15)

.°©¢³ ¥«_____________© © ,¥ ? °©¢³ ¥« ±§²¢ ±©

.©³ ______________¢ ¦ .© ±§ ³ ±ç© ¢§³ .³¢©¤§ ³______________ ¢© ±¢ ³ ±Õç§³ ¢

4. Ecrivez au passé et au futur, selon l'exemple.

.«² ¥¤ ³°± ¢ ,¦¢«± ³ ±² .¦¢²¢² ¥¢ ¦

°±³

¢ .¦¢ ¥¤

°±

¢ ¦¢±²« ¥¢

.©¤² ¥² ¦¢¥¢ ¥« ³±§² ¢© ¦¢§«¥

.± § ¦ ¦¢¥« ____________ ,±« ¥§³ ¦¢¥« _______________ (¢©) .³¥ ³ ±ª ¥ ¦« ¬ ³ ,° ¯¢

.³¥ ³ ______________² ¢¤ .³______________ ¥ ¥§³ ¦

?«± « ³ ¦¢±§ ¦ ¢§³

______________¦ ± § ,²§ « ³_______________¦ ¥§³ .¥

.¦¢¢³² « ³

? ¦¢± ¥ ¦¢³¤§ ³¤ ³ ¢³§

?± § ^________ (³)¢¥ .³¤§ ______________¥ (³)±«² «²

.¦¢ ¥¤ ±² ³ ² ¦±

.³ ____________ ± § ¦ ,¨¤ ?³ ____________ ¥§³

5. Apprenez ce petit dialogue par coeur.

?¢³ ±¤ ³ .° ¯¢ ¦¥² -

¬ª £³ ¢³²² §² £¤¥¤ ¢© ?£³ ±¤ ¥ ¢©²!£³ ±¤ ¢©² ¢ .¦± ¦¥² -

¢¥ª ,³§ , ¢¥ª .£³ ² ¢©² ¡ ¥ ,¥² ±²§ £³² ³ ²² ¢³² .¬ª .³¤ ¥ ¢© ,± § ...¦±¥ ³¤ ± § :±§ ¢© ¦¢ ¥¤ .¨§ ± £¥ ¢³³¤ ¥²

³ ±¤§³² ¢¥ ³±§ ¢©â¢ ?£¥² ³¢©¤§ ³ ³±¤§ ±¤ ?«§²© § .±ª ¥ ³§

!±¤ ¥ ¢©² .¥¤ ±¤ ¢© © ,± ³...¡ªâ

¢³²¥ ,³¢©¤§ ±¤§² ¢³±§ ¥ ¢© ¥ ,§ ¢ ³±¤ !?±¤³ ¥ ³² ,° ¯¢ ³§ -

(16)

.¬ª¢ ¢§² ,±²§ ¨¢

Les ''^et«''

6. Ecrivez les verbes (***) au futur selon l'exemple :

: §

. «² ¢¥

±«¢

¢ª¢ ,± § ¢¥

±«³

³ (±«) .¢¥«____________ © © ,±¯ _____________ ¦ (§«)

³ ____________ ³ ¦ .¦¢ ¥¤ ¨ ¥² ³ ______________ ¥ ¢© (£±«) .¨ ¥²

.³¢_____________ ¦ ,¦°§ ³¢_____________§ ¦ (± ) .³¢ ____________¢© .²° £¤ ¥¤____________ ¥ ²§ («) .± ³ ____________°©¢³ ,¥ ?± ³^__________ ©¡° ¢±¢§ (£)

Les verbes monosyllabiques ''«^et¢''«

6. Ecrivez le verbe au passé .

.«² °±______________¦³ ,²² ©§° © ©

? __________³ § .'' ¥² ¦¢¥²±¢'' ¢³±² ¢©

._______________¥ ¢© ?ª¡¥ ³¯± §¥ ,¢ª¢

.____________¥ © © ?¦¢¢±¯ ¢± ³ © ¥§³ ,±¢¯

?¥¤ ³ _________³ ¢ .±±°§ ¥¤ ³ ©§² © ©

8. Réécrivez ces phrases au présent :

______________________________________________________________________

(17)

Le verbe être ³Õ¢¥ : ¥« ¦²

Futur¢³«

¢ ¢©

¢ ñ ³

¢ ¢ ñ ³

¢ ¢

¢ ñ ¢

¢ © © ©

â ¢ ñ ¦/¦³

â ¢¢ ¨/¦

Passé±«

¢³ ¢¢ ¢©

³ ¢¢ ³

¢

³¢ ¢

â© ¢¢ © ©

¦³ ¢¢ ¦³

¨³ ¢¢ ¨³

â ¢ ¨/¦

Impératif¢¢¯ â¢ ,¢¢ ,¢

9. Complétez par le verbe être ¢ au passé, à la personne qui convient :

.³¢_____________ ¥ ¥§³ :³¢ © © ¢²¤«

?³² ³¢_______________ ¥ ¦³ ¦

.¥¢¥ ¥â¢¡ ______________© © ,¥

?¥¢¥_____________±¤ ³ ,¦±¢

.¥¢¥_____________ ¥ « ¢© ,¥

10. Ecrivez ces phrases au passé et au futur, selon l'exemple:

.¡±Õ ¢§¥³ ¢© ¢²¤« : §

.¡ ¢§¥³

¢³¢¢

¥ ¦¢ « (±«) .¡ ¢§¥³

¢

¢© ¢²¤«§ (¢³«) .¢§¥³ ¢© ¢²¤«

(18)

.avocat¨¢-£±Õ«^__________ ¢© ©¢¡©± (±«) .¥²§§ ¢°___________ ¥±²¢ (¢³«)

?«² © ¢

.³¥¢ ____________¢ ±«² «² (±«) . ¥§ ¦¢_____________¢ «² (¢³«) .®¢° ¥¢Õ © © ©²

.¦¢¥²±¢ _____________±«² ©² (±«) .¢©³© ______________ ©² (¢³«)

?¥±²¢ â² ¦³ ,¦¤¥ ¦¥²

?¥±²¢______________ ±¤ ¦¢§« §¤ (±«)

? ¦« ¨¤____________ ¨§ §¤ (¢³«)

?³¢ ¨§ ¥¤ ³ ,°«¢

?¥§³ «©¥°________________ ¥ §¥ (±«)

? «² ¢ª§__________________ (³)¢¥ (¢³«)

11. Transformez les phrases du passé en futur, selon l'exemple.

.¦ª±â§â â² ²¢ ¢ ¢©§Õ± : §

.¦ª±§â â²

¢¢

¥±²¢ ¦² ¦¢°§ © ©

¦¢§² _______________¥ ±¤ ¦¢ ¥.®± ¥¤ ¦¢° ¦¢§² ¢ ¥§³

.£ç ¥¤ ¦¢°

, «² ¦² °© .Õ§ ¢ ¦¢ ¢ ,¦¢¥²â±¢¥ ©«ª©²¤ ,¥§³

.¢ ¦¢ ______________ ,³¯¥ «ª¢©²¤

_______ ¢ ¦ .¦¢¥ ³¢ ³¢¢ ¢ :§ ¥ ³¢¢ © ±«² «²

.± § ±¤ ³¢_______________ ¢ ,¢±

.§ ±°___________±¤ ±§¯ ¥ .£¤ ¥¤ ±° ¢ ¥ « ±§© ² . ¯ ^_________£¢ «¢ ¢§ .§ ¡ ³¢¢ ¨Õ±¡¢³ ¯

(19)

Le verbe "avoir" ... ¥ ¢

La racine ¢ est également utilisée pour traduire le verbe "avoir". En effet, celui-ci n'existe pas en hébreu en tant que tel.

- Au présent

Il se formule par ''²¢'' (il y a), ou ''...¥ ²¢'' (marquant la possession); la lettre ¥ est une particule se rattachant au possesseur et peut donc se décliner avec les différents suffixes pronominaux.

Il y a un livre .±ª ²¢

Il a un livre .±ª Õ¥ ²¢

David a un livre .±ª ¥ ²¢

- Au passé et au futur

Cette tournure est exprimée par le verbe être conjugué et, le cas échéant, la particule ¥ déclinée ou accompagnée d'un nom. Le verbe être s'accorde en genre et en nombre avec le nom désignant l'objet désigné :

Il avait livre .Õ¥ ¢ ±ªou±ª Õ¥ ¢

Nous aurons un cadeau .©¥ ¢³ ©³§ ou ©³§ ©¥ ¢³

Il y avait des élèves à la cafétéria .¦¢¢§¥³ ¢ ¢±¡¢°ou¢±¡¢° ¦¢¢§¥³ ¢

13°) Complétez ces phrases par ...¥ ¢¢ ;...¥ ¢

.±« ¤____________ ____________ ,¦¢¢±¯ ©³ ¦ ,¦¢¥¢

.³¢©¤§¥ ¬ª¤ __________ __________²° «¢ ±¢§ ¦

.¡ ± ¯§ _________ _________ ,¢³¢ ¢°±³ ³ ¦ ,¢³±

?¡ ±ª__________ _________ ?³² ³±° § ,¦ ©§

.¨¥¡ _________ ________ ¦¢§¢ §¤ « ¢¥ .¨¥¡ ©²°¢ © ©

(20)

14 °) Complétez ces phrases avec ...¥ ¢³ ;...¥ ³¢¢

.² ²§__________ ___________ ,¨³ ³³ ©±²¤

.±¢____________ _________ ¥ ®±¥ ¦³²¤

.¡ « ___________ ___________ ,¦¢§¢¥ ³ ±§¢ ¦±²¤

: ³±© ©¢ ___________ __________²§ ³±²¤ ,¢¥«

.³¤ ©¢___________ ___________ ¥ ,±¢« ¢±â³ ¦

15°) Complétez selon l'exemple :

.§¢«© « ¢¥ ²¢ ¥±²¢ : §

.£¤ ¥¤ §¢«© « ¢¥

³¢¢

¥ ©¢¡©±

.¥â³ ©¥ ¨¢ ,±¢« ¦¢± © ©

.¢§¢ª ¥â³ ©¥_____________²§ ©±²¤

.©¡° £¤ ¥¤ ¥ ¦¤¥² ±¢

.±³¢ ©¡° ±¢ ¦¤¥___________³¢± ³¯±

.§ ¡ « ²¢ ¥¢©¥

.¡ « ¥____________ ¥ ,®±¥ ¥« ²¤ ,¦¢¢³©² ¢©¥

.¦¢¥¢ «± ±¤ ²¢ ¢© ¢³±¥

.¦¢¥¢ ¢©² °± ¦¥^__________ ©² ¢©¥ ?³§

.³¢©¢ ³¢©¤§ ²¢ ±²¥

.³¢ªâ± ³¢©¤§ ¥^__________ ¢ª±

16°) Apprenez ce monologue par coeur :

.â¥ ¤ ¢¥ ¢ ¥ .¬â ¥¤ ¦¢¤ ¢¥ ¢ Õ ¦Õ ¢¥ ¢ .³«² ¢¥ ³¢¢ ¬± ¬ª

¢¥ ³¢¢ ¥ - ±°¢« £ ,¦¢ç ¢¥ â¢ ¥ ¦ ,¦Õ ¢¥ ¢ ¥ ±¤ .¢³§° ¦¢¢§¢ ¢³¤² .ç²¥ ³â©¥ª . ±« ¦¢ ±Õ ¢¥ ¢ â¥¢ ,Þ± « ¢¥ ³¢¢ ¢¤ ,¢³ © ¥ :¦¢§¢ ²¥² â±«

(21)

Les ''¥

16°) Ecrivez les verbes (***) au passé:

.¨Õ²¢¥ ³¤¥¥ ____________³ ¥ ,¡±¯©°¥ ³¤¥¥____________ ¢© (¯±) .±³¢ ¥ ³¢______________¦³ ¥ ,¥ ³¢ ___________© © (©) .°â² ¦³ ____________© © ?³°±¢ ³____________¦³ ¢ (©°) .³Õ¢¥Õç² ®¢§^__________¢© ?³ ± ^__________¥ ³¢¢²¤ (³²) .¥¥¤_______________¥ © © ?â¯« ¡±ª___________¦³ (¤)

17°) Ecrivez au passé selon l'exemple :

.³Õ±§ £â¥¤¥ ³

³±

¥ ¢ ¥§³ ¥

.°¢ªâ§ «§²¥____________ ¦«

?¦â¥¤ ¦¢³² ¥ ¦ §¥

.¦¢§ °± ^__________¦ ¥â¢¡

?¢¢¥¡ ¡±ª ³ ¢²¤« ± ¢ª¢

. ¡±ª ³ ¦« ^__________±¤ .¥

(22)

18°) Ecrivez au futur selon l'exemple:

.±° °± ° ¦¢³² ¦³ : §

.¥

³²³

¦³ ±«

?± ¥¤§ ¤ ¨¡° ¢±

.³¢ ¢¢ ¥ ¦¢± ¦______________

?³°±¢ ³±¢ ____________¢³§

19°) Complétez selon l'exemple; à l'infinitif, au passé et au futur:

.±° ¦ °

³³²¥

¡

.¦ °

¢³¢³²

±° ¥§³

.¦ °

³²

±° ± § ¦

.°² ³±¢_____________ ¢§³ ¯± ¢

.°â² ³±¢____________ ¢ ±«² «²

.°² ³±¢ ____________¢ «² ¦

.¦¢¥¢¡ ¢ ®± ³ ¦¢± ¦¢² ¦¢¥«

.®± ¦¢¢ ³§°§ _____________ ¦¢ ¦

. ¥§ ¦¢ ³_____________¦ ¨± ¥¢¡

.¥â¯¥¯¥ ¯± ¥ ³

(23)

.____________ ¥ ³ ,³¥ ¥¯¥¯ ¢ ¦°

?¡«§ « ?¥¯¥¯¥ ________________ (³)¢³§

20°) (Pour avancés) Complétez les phrases avec le verbe qui convient au temps qui convient. Choisissez les verbes dans la liste ci-bas.

.³¥² ± £³ ¥²² ,±¢¢³¥ ¢____________³ ¥§³ ,¦¢¢

.¥ ¦¢¢ ³°±¢____________¢³² ¥§³

?¦¢² ¦¢¥«¥ ¡ ¨âç¢²____________³ ¥²§§ ±¤ ¢³§

(24)

Les ¢''

21°) Transformez le passé en futur selon l'exemple:

«³

¦

©¢¥ ©±¢ ±°

.¦¢ ³ ³±¥______________ ¢ «²

.³² ¢¥² ¦¢± ¦« ¥¢¡¥ ¢³¯¢ ¥

22°) Ecrivez au futur et à l'infinitif :

.³¢±« ³¤¥ ¦

«©

⁽© ©)±°

.³¢±« ±°¥ ¦

³«¥

¦¢¤¢±¯ © ©

.¥¢ ¥ « ©¥¢

.³«² ²¢§ « ____________ ¤¢±¯ ¢

.³ ¨ ____________¢ ¦ «¢ ¢§

.¥ ¢²¤ ³¢§ ¯¢ ¥

.³¢§ ________________ ¤ ¥ ¢¢ ¦¢§¢ §¤ «

.¢± ¢¢ ²¤ °± ³¢§_____________

(25)

?ª¡§ ³±¢ ³ §¥ ,³±

.¢²¤« ª¡§_____________ ¥

?ª¡ ¦¢²¢ ¦¢¥¢

,ª¡_______________ ¦¢¯± ¢§³ ¦

.¦¥¢² ¦°§ ¢¢ ¦ °±____________¦ ¥

23°) Ecrivez de nouveau cette histoire à la personne indiquée du futur:

!³¢§ ¢³¯¢ ¬ª ¬ª

± ±« ! ³¢§ ¯ ¬ª ¬ª

__________________________________________

_______________________________________________________________

¢±³ ±« ! ³¢§ ¢¯³ ³ ¬ª ¬ª

______________________________________

______________________________________________________________________

Remarque:

Le verbe ³¤¥¥ (aller-marcher)

La racine £¥ au ¥« et ¥¢« se comporte comme un verbe régulier ¦¥² au présent et au passé. Au futur et à l'impératif elle se comporte comme un ¢'' .

J'irai £¥ , vas ! £¥

(26)

24°) Ecrivez au futur selon l'exemple:

.ª¡

«ª

¥ ³¢©¤§ ³

°

¢© ± § ¥

.«² § «¢ ¥ ¨«² ³ °¥ ¥

.«² §___________ ,¨«² ³^__________ ±¤ ± §

25°) Complétez avec le futur et à l'infinitif, suivant l'exemple:

(27)

.¨¥§ ³¢¥ ¦³

°¢©

¥ ©² ¦

³ °¥

© ¥

.± â§ ¢¢ ¥ ¦ ,¢ ¥³¥___________¢ ± § .¥¢¥____________³ ¥ ¢

.¢³ ¥ ¨¤¥ ,±«¢² ²¢² ¢³«¢ ¥

.¦¢± ³ ¥²¥ ¢¥ ±â¤ ³ _____________¥ ¦«

.®±¥ ® ¥_____________ ¯± ³§

?³¢±« ¦¢«¢ ¥ « ¦³

?³¢±«____________±¤ ¢³§

.³¢±«_____________ £¢±¯ ¥±²¢ ±² ¢§

26°) Lisez ce texte et réécrivez le selon le modèle:

__________________________________________±¢

______________________________________________________________________

(28)

Le verbe¥¤¢(pouvoir, être capable)

N'existant qu'au ¥« , ce verbe n'a ni infinitif ni impératif. Il conserve un ±ª ¦¥Õ au passé et son futur se forme avec un °±â².

je pourrai ¥¤â

j'ai pu ¢ñ¥¤¢ ou ¢³¥¤¢

27°) Ecrivez le verbe "pouvoir" au passé à la bonne personne:

? ³ª¥ ¥______________ ¥ (¦³) ¥§³ ¦ ,¦¢¥¢

28°) Complétez ces phrases au passé et au futur, selon l'exemple:

³¥¤¢

³

¥¤³

⁽³) ,¯±³ ¦

.¦¤¥² ± ¦¢±«¢² ³ ¨¢¤¥ ¦¢¥¤¢ ¦³ ¦¢¥¢

.¦¤¥² ± ¦¢±«¢² ³ ¨¢¤¥______________¥§³ ¦

.¦¤¥² ± ¦¢±«¢² ³ ¨¢¤¥ _______________¥ ± § .¦¢¥ ³¢ ª ³ ³±¥ ¥¤¢ ¢³â±

.¦¢¥ ³¢ °± ³ ³±¥ _____________¢³± ¥ ¢ ª²¤

.³¢ ³ ³±¥_____________¢³± ¢± ¢¢ ª²¤

?¥_______________ ,¢ ¢³ ¢ª§ ¦

(29)

Le verbe£¢±¯(devoir- avoir besoin) Présent

¦¢¤¢±¯ - ¦¢± £¢±¯ - ¢ ¢

³Õ¤¢±¯ - ³± ¤¢±¯ - ¢ ¢

Futur Passé

£±¡¯ ¢©

£±¡¯ ñ ³

¢ ¤±¡¯ ñ ³

£±¡¯ ¢

£±¡¯ ñ ¢

£±¡¯ © © ©

â ¤±¡¯ ñ ¨/¦³

â ¤±¡¯ ¢ ¨/¦

(ñ¤±¡¯) £¢±¯ ³¢¢ ³

(ñ¤±¡¯) ¤¢±¯ ³¢¢ ³

(£±¡¯) £¢±¯ ¢

(¤±¡¯) ¤¢±¯ ³¢¢ ¢

(¦ñ¤±¡¯) ¦¢¤¢±¯ ¦³¢¢ ¦³

(¨ñ¤±¡¯) ³¤¢±¯ ¨³¢¢ ¨³

(â¤±¡¯) ¦¢¤¢±¯ ¢ ¨/¦

29°) Complétez ces phrases au passé à l'aide du tableau ci-dessus :

!«² ¢©¥ ¥

¤¢±¯ ³¢¢

^?± § £¤ ¥¤ ³ §¥ ,¢³± :§

?¡¢¥° ±²§¥ ³¤¥¥ ________ _______ (³)¢³§ ,¢ª¢

.¨¥ §¥¥____________ ___________ ¥ ,³¢ ³¢±« §¥ ±¢§

30°) Ecrivez au futur d'aprés l'exemple:

.¦²¥ «ª©¥

£±¡¯³

⁽³) ± § °±

COURS DE CONJUGAISON. Par Serge Frydman