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Thème 2 Des ressources limitées: énergie et eau.

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Academic year: 2022

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Thème 2

Des ressources limitées:

énergie et eau.

PROBLÉMATIQUE

COMMENT GÉRER DURABLEMENT LES RESSOURCES ?

Thème 2

Clg de l’Iroise, Mme Manac’h.Cycle 4

Tâche complexe

« Indian givers » N. Young.

Ressource: richesse nécessaire pour le fonctionnement d’une économie, d’un territoire, d’une collectivité.

Padlet: ici !

(2)

I/ Eau et

énergie, des ressources à ménager.

Énergie: besoin fondamental pour les sociétés humaines leur permettant de se déplacer, de travailler, de se chauffer, etc.

(3)

Autosuffisance énergétique:

à quel prix ?

Tâche complexe: te voici jeune attaché de presse. Ton rédacteur te demande de lui présenter le conflit d’usage à Standing rock.

Expose-les les faits (causes, fait, conséquences)en t’aidant du dossier de presse présent à cette adresse:

https://padlet.com/v_mana ch/Indiangivers

D'un montant de 3,8 milliards de dollars, le "Dakota Access Pipe Line" (DAPL) prévoit de traverser quatre états américains, sur près de 2 000 kilomètres, afin d'acheminer du pétrole du Dakota du Nord, près de la frontière canadienne, jusqu'en Illinois, au sud des Grands Lacs. L’opposition au projet, qui réunit plusieurs milliers de personnes, est soutenue par des écologistes et des vétérans amérindiens de l'armée américaine. Depuis le printemps 2016, elle a provoqué des affrontements violents avec les forces de l'ordre, se soldant par des centaines de blessés et d'arrestations. Le président américain Trump vient de faire évacuer le site, évacuation faite violemment ...

P.E.A.C.

C3/ Raisonner, justifier une démarche et les choix effectués.

(4)

Imaginé par un Français, le journaliste, créateur et réalisateur David Dufresne, installé à Montréal depuis deux ans, le jeu- documentaire gratuit propose aux internautes de participer aux débats et de faire valoir leurs arguments sur une question précise: celle de l’exploitation pétrolière au Canada et de ses conséquences environnementales et sociales. En menant une véritable enquête journalistique, avec ses errements, ses bugs et ses trouvailles, dans un jeu qui se déroule en trois parties, de quatre semaines chacune.

Apprendre à se poser les

bonnes questions … Un serious game sur

l’efficacité énergétique, les énergies renouvelables et le développement durable.

En classe

Pour les pros !

Mais … lesquelles ?

C7/ Coopérer et mutualiser.

(5)

Mais,… qu’est-ce qu’une ♥ ressource naturelle ?

Une ♥ ressource naturelle ?

Une ressource est la richesse d’un territoire que l’homme peut exploiter.

Elle est dite non renouvelable ?

Qu’est-ce que cela signifie, selon toi ?

Ou … renouvelable ?

Qu’est-ce que cela signifie ?

C6/ Pratiquer différents langages en géographie.

(6)

On appelle « énergie fossile » l’énergie produite par la combustion du charbon, du pétrole ou du gaz naturel. Ces combustibles, riches en carbone et hydrogène, sont issus de la transformation de matières organiques enfouies dans le sol pendant des millions d’années (d'où le terme

"fossiles"). Ce sont des énergies non renouvelables puisqu’une fois utilisées, elles ne peuvent être reconstituées qu'à l'échelle des temps géologiques, donc pas à l’échelle de la vie d’un

homme !

Infographie Planète Énergie (3,26 min).

Gaz

Hydrocarbures Pétrole

Pour en savoir +…

Charbon Énergie fossile Lexique

Le mot “pétrole” vient du latin petra, qui signifie “pierre”, et oleum, “huile”.

Petroleum signifie donc “huile de pierre”.

(7)

Une énergie est dite renouvelable lorsqu'elle est produite par une source que la nature renouvelle en permanence, contrairement à une énergie dépendant de sources qui s’épuisent. Les énergies renouvelables sont très diverses, mais elles proviennent toutes de deux sources naturelles principales: le soleil et la Terre.

© THINKSTOCK

© Pixabay © AFP

Infographie Planète Énergie (1,33 min).

(8)

Résumons

Nous pouvons distinguer :

- Des énergies fossiles - Des énergies renouvelables

Les énergies fossiles, comme le charbon, le gaz, le pétrole, ont façonné nos économies, nos industries, nos échanges, presque tous nos modes de vie.

En 2015, pétrole, gaz et charbon représentaient 80 % de la consommation totale, contre 13 % pour les énergies renouvelables et 6 % pour le nucléaire.

C6/ Pratiquer différents langages en géographie.

(9)

Quelles sont les différentes ressources énergétiques chinoises ?

© (Nathan) / Doc. 1 page 232.

De l’étude de cas …

Comment la consommation d’énergie évolue-t-elle en Chine ? Selon toi, quelles en sont les causes ?

© (Nathan) / Doc. 2 page 232. C5/ Analyser et comprendre un document.

(10)

Les ressources énergétiques de la Chine suffisent-elles à satisfaire les besoins du pays ?

© (Nathan) / Doc. 3 et 4 page 232.

© Time lapse, 4,01 min.

(11)

© (Nathan) / Doc. 8 page 234.

© (Nathan) / Doc. 7 page 234.

Quelles sont les conséquences du fait que la Chine soit énergivore pour les êtres vivants et pour l’environnement ?

Qu’est-ce qui prouve que la Chine

diversifie ses productions énergétiques ? Et

cherche à s’engager dans la transition

énergétique ?

(12)

Comment la Chine peut-elle assurer son développement sans compromettre l’environnement ?

Des besoins croissants Des ressources limitées Des conséquences pour l’être humain et l’environnement

Des solutions ? Des choix durables nécessaires !

Des besoins X4

en 30 ans. Dépendance énergétique de la Chine.

Dépendance énergétique:

obligation pour un pays d’importer de l’énergie d’autres pays pour répondre à ses besoins.

Transition énergétique:

passage de la consommation d’énergies fossiles à la consommation d’énergies renouvelables.

Lexique

C6/ Pratiquer différents langages en géographie.

(13)

« C’est avec l’industrialisation qu’une rupture a été engagée. Jusqu’à celle-ci, l’humanité s’était appuyée pour l’essentiel sur les ressources renouvelables (le vent, l’eau, la végétation et les animaux) pour assurer ses besoins énergétiques. Le charbon, puis le pétrole (et le gaz) ont été les deux facteurs sans lesquels les révolutions industrielles auraient été impossibles. Les sociétés industriels ont multiplié par quatre ou cinq les besoins en énergie par rapport aux sociétés agraires, lesquelles avaient même multiplié par quatre les besoins des sociétés des chasseurs-cueilleurs. La capture de la ressource énergétique a permis qu’un milliard d’humains aujourd’hui bénéficient du niveau de vie que seuls les rois et certains de leurs courtisans avaient connu aux temps anciens. Entre 1800 et 2010, la population a été multipliée par sept et le besoin énergétique par 40 ».

D’après Daniel Cohen, Le monde est clos et le désir infini, aux éditions Albin Michel, 2015.

Observe chacun de ces documents. Formule une hypothèse pour expliquer l’utilisation en hausse des ressources.

… à la mise en perspective.

C6/ Pratiquer différents langages en géographie.

(14)

http://www.ouest-france.fr/monde/alaska/decouverte-d-un- gisement-geant-de-petrole-en-alaska-4846252

Quelles informations ce document nous apporte-t-il ?

« Un gisement de pétrole d’environ 1,2 milliard de barils « récupérables » a été découvert en Alaska, a annoncé jeudi la compagnie pétrolière espagnole Repsol, soulignant qu’il s’agit de « la plus grande découverte conventionnelle d’hydrocarbures des 30 dernières années sur le sol américain ».

En Alaska, un gisement de pétrole d’environ 1,2 milliard de barils

« récupérables » a été découvert. Ce résultat est le fait de « Repsol et (de) son partenaire (américain) Armstrong Energy », a précisé un porte-parole.

Cette découverte représente « un potentiel maximal de 120 000 barils par jour », a précisé la compagnie espagnole dans un communiqué ».

C5/ Analyser et comprendre un document.

(15)

Quels sont les inconvénients des usages de ces sources d’énergie ? Observe les documents pour répondre …

C6/ Pratiquer différents langages en géographie.

(16)

Quels sont les inconvénients des usages de ces sources d’énergie ? Observe les documents pour répondre …

C6/ Pratiquer différents langages en géographie.

(17)

A – Des besoins croissants en ♥ énergie.

Je retiens

Durant des millénaires, l’homme a profité des ♥ ressources en faible quantité (rappelle-toi cependant la déforestation au Moyen Âge). Avec l’industrialisation, le développement économique et la croissance rapide de la population mondiale, il a accéléré leur exploitation. Les ressources sont indispensables pour satisfaire les besoins humains fondamentaux: se nourrir, se loger, se déplacer, se chauffer.

Les ♥ énergies fossiles occupent une place prépondérante sur notre planète: mais, leur utilisation est limitée dans le temps du fait de leur épuisement; de plus, elles contribuent au réchauffement climatique par l’émission de ♥ G.E.S.

… à la mise en perspective.

Gaz à effet de serre(G.E.S.): ils empêchent les rayons solaires réfléchis sur la surface de la Terre d’être renvoyés dans l’atmosphère contribuant ainsi au réchauffement climatique.

Lexique

(18)

Quels sont les principaux pays consommateurs d’énergie dans le monde ?

Où se situent les principaux producteurs de charbon et d’hydrocarbures ?

Hydrocarbures: gaz naturel, pétrole.

Citez trois pays où les énergies renouvelables sont exploitées.

Nathan, pages 242/243

Lexique C2/ Construire des repères géographiques.

(19)

Quels sont les principaux pays consommateurs d’énergie dans le monde ?

Où se situent les principaux producteurs de charbon et d’hydrocarbures?

Hydrocarbures: gaz naturel, pétrole.

Citez trois pays où les énergies renouvelables sont exploitées.

Nathan, pages 242/243

Lexique

Principales zones de production: au Moyen- Orient, Russie, Amérique du Nord, gisements secondaires dans le golfe de Guinée,…

Espagne, Allemagne, Chine.

États-Unis, Chine, Inde, Moyen-Orient, pour l’Union européenne et la Russie = stagnation.

>>> Un important trafic maritime des hydrocarbures entre les lieux de production et les lieux de consommation: risque de pollution et de marée noire accrue,

(20)

B – Des ressources inégalement réparties.

Je retiens

Les ressources en énergies sont mal réparties sur la planète: certaines régions sont des déserts humains et possèdent des gisements importants d’énergies en quantité inépuisable. Les principaux consommateurs sont les foyers de population et les sociétés urbaines qui consomment à elles seules, plus de la moitié de l’énergie mondiale. Inversement, les besoins sont plus importants dans les régions sans ressources.

20% des hommes consomment 80% des ressources:

l’énergie consommée dépend beaucoup du niveau de vie. La dépendance est aussi inégale entre les pays consommateurs. Mais, ne pas pouvoir accéder aux ressources essentielles est un frein au développement. Certaines activités polluantes, les prélèvements excessifs, le changement climatique provoquent leur diminution et/ou entraînent des conflits d’usage.

Conflit d’usage: conflit qui survient lorsqu’un espace ou une ressource est disputé par plusieurs activités.

Lexique

Nathan, pages 242/243

(21)

C – Vers la transition énergétique.

« La transition énergétique désigne le passage d’un système de production et de consommation d’énergie, aujourd’hui axé sur des énergies non renouvelables (pétrole, gaz, charbon) à un autre mix énergétique, moins émetteur de gaz à effet de serre. Ce type de transition n’est pas un phénomène sans précédent. Le charbon au milieu du XIXe siècle, le pétrole au milieu du XXe siècle, le nucléaire civil dans les années 1970 ont introduit des évolutions majeures dans les mix énergétiques, même si ces différentes sources ne se sont pas substituées les unes aux autres mais plutôt additionnées ».

© Planète Énergies.com

Qu’est-ce que la transition énergétique ?

Citez les énergies représentées. De quelle manière ce dessin montre-t-ilqu’ellespréservent l’environnement?

Qu’observes-tu ?

Mix énergétique: répartition des différentes sources d’énergie.

Lexique

(22)

Les dangers du nucléaire …

Le 11 mars 2011, un terrible tremblement de terre au large du Japon provoque un tsunami dont les vagues inondent la centrale nucléaire de Fukushima.

C5/ Analyser et comprendre un document.

(23)

Je retiens

Les énergies fossiles sont non renouvelables. Leur épuisement incite à se tourner

-vers le nucléaire > ce n’est pas sans danger (risques industriels), ni sans pleine mesure des coûts.

- vers les énergies renouvelables >

seuls les pays riches disposent des moyens pour mener cette transition

énergétique.

C pas sorcier, NOUVELLES ENERGIES : LA PLANETE CARBURE AU VERT , tps: 27,32 min.

C5/ Analyser et comprendre un document.

(24)

Des enjeux

«géostratégiques »

L’énergie joue un rôle particulier en assurant la puissance militaire, le développement

économique, la mobilité des biens et des personnes, le bien-être des populations.

Son prix, et tout particulièrement celui des hydrocarbures, dépend de l’équilibre entre l’offre et la demande à l’échelle mondiale ; il s’agit d’un élément clé de l’économie

de nombreux pays

producteurs, au point

qu’elle détermine

largement leur politique ».

© Planète Énergies (Total).

Des enjeux humains

Des enjeux

environnementaux

C5/ Analyser et comprendre un document.

(25)

D – Vers une meilleure gestion des ressources énergétiques ?

Je retiens

La maîtrise des ressources peut être une source de tensions entre les différents usagers de ces dernières (agriculteurs, touristes, citadins) ou du territoire où elles se trouvent (ex/

Standing rock): ce sont des ♥ conflits d’usage.

La hausse de la demande et la rareté des gisements peut entraîner des tensions dans des régions (Golfe de Guinée, Asie centrale, Moyen-Orient, …) Elles sont provoquées par des États ou des multinationales: ce sont des enjeux géostratégiques.

L’exploitation des ressources comporte des dangers: des fuites de gaz, des accidents sur les plateformes de forage, des marées noires, des accidents dans les centrales nucléaires,… Ce sont des enjeux environnementaux.

Les États prennent des mesures pour mieux gérer les ressources: réduction des rejets de

GES, des nouveaux produits industriels moins consommateurs d’énergie, des mesures pour

favoriser le développement des énergies durables et du ♥ mix énergétique. Ce sont des

enjeux environnementaux.

(26)

Conclusion

Quels choix pour demain ?

Références

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