• Aucun résultat trouvé

أثر برنامج إرشادي على التحصيل في مادة الرياضيات و اختيا ا رت التوجيه نحو شعبتي رياضيات وتقني رياضي لدى عينة من تلاميذ السنة أولى ثانوي علوم بولايات الأغواط ،غرداية ،الجلفة ،النعامة د ا رسة شبه تجريبية

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Partager "أثر برنامج إرشادي على التحصيل في مادة الرياضيات و اختيا ا رت التوجيه نحو شعبتي رياضيات وتقني رياضي لدى عينة من تلاميذ السنة أولى ثانوي علوم بولايات الأغواط ،غرداية ،الجلفة ،النعامة د ا رسة شبه تجريبية"

Copied!
351
0
0

Texte intégral

(1)

نارهو ةعماج

2

ةيعامتجلاا مولعلا ةيلك

سفنلا ملع مسق

ةحورطأ

هاروتكد ةداهش ىلع لوصحلل مولعلا يف يسردملا سفنلا ملع ةمدقم ةشقانمو انلع نم :بلاطلا فرط يللاج رصان ةشقانملا ةنجل مامأ بقللا مسلااو ةبترلا ةيلصلأا ةسسؤلما ةفصلا 1 . لماه روصنم /د.أ يلاعلا ميلعتلا ذاتسأ (نارهو ةعماج 2 ) ر ـــيئ اس 2 . /د.أ لا نيويليت بيبح يلاعلا ميلعتلا ذاتسأ (نارهو ةعماج 2 ) ــــــفرشم اررقمو ا 3 . رامع نب ةشئاع/د ثــــــحب ةرـــــــــــــيدم إ.أ.ب.م . نارهو ث CRASC ــــشقانم ا 4 . د ـــــــــــفوب دمحم / ـ حتاـــ )أ( رضاحم ذاتسأ طاوغلأا ةعماج ـــشقانم اـ 5 . ـــــــــــتخم /د غاوس ةيراـ )أ( رضاحم ذاتسأ (نارهو ةعماج 2 ) ــشقانم اـ 6 . م /د ـــــق دمح ـــــــ حراوــــ )أ( رضاحم ذاتسأ ةلقرو ةعماج ـشقانم ــاــ

أ

جمانرب رث

يداشرإ

ىلع

ا

ليصحتل

و تايضايرلا ةدام يف

ا

تايضاير يتبعش وحن هيجوتلا تارايتخ

ينقتو

يضاير

ىدل

نم ةنيع

ىلوأ ةنسلا ذيملات

مولع يوناث

، ةفلجلا، ةيادرغ، طاوغلأا تايلاوب ةماعنلا سارد ـ بش ة ـ ةيبيرجت ه

(2)

نارهو ةعماج

2

ةيعامتجلاا مولعلا ةيلك

سفنلا ملع مسق

ةحورطأ

هاروتكد ةداهش ىلع لوصحلل مولعلا يف يسردملا سفنلا ملع ةمدقم ةشقانمو انلع نم فرط بلاطلا : يللاج رصان ةشقانملا ةنجل مامأ مسلااو بقللا ةبترلا ةيلصلأا ةسسؤلما ةفصلا 1 . لماه روصنم /د.أ يلاعلا ميلعتلا ذاتسأ (نارهو ةعماج 2 ) ــيئر اســ 2 . /د.أ لا نيويليت بيبح يلاعلا ميلعتلا ذاتسأ (نارهو ةعماج 2 ) ـــفرشم اررقمو اــ 3 . رامع نب ةشئاع/د ثــــــحب ةرـــــــــــــيدم إ.أ.ب.م . نارهو ث CRASC ـــشقانم اــ 4 . ـــــــــفوب دمحم حتاــ )أ( رضاحم ذاتسأ طاوغلأا ةعماج ـــــشقانم اـ 5 . ــــتخم /د ـــــ غاوس ةيرا )أ( رضاحم ذاتسأ (نارهو ةعماج 2 ) ـــشقانم اـ 6 . دمحم /د ــق ــــــــــــــ حراو )أ( رضاحم ذاتسأ ةلقرو ةعماج ـشقانم ـــا

أ

جمانرب رث

يداشرإ

ىلع

ا

و تايضايرلا ةدام يف ليصحتل

ا

تايضاير يتبعش وحن هيجوتلا تارايتخ

ينقتو

يضاير

ىدل

نم ةنيع

مولع يوناث ىلوأ ةنسلا ذيملات

تايلاوب

ةماعنلا، ةفلجلا، ةيادرغ، طاوغلأا

ةـيبيرجت هبش ةـسارد

(3)

ميحرلا نمحرلا الله مسب

»

ةريخلا مهل نوكت نأ ارمأ هلوسرو الله ىضق اذإ ةنمؤمل لاو نمؤمل ناك امو

انيبم لالاض لض دقف هلوسرو الله صعي نمو مهرمأ نم

«

ةيلآا بازحلأا ةروس

36

يبعشلا انثارت يف ءاج دقو

جرادلا

:

صأ

ح

با

كلا

ت

ب

ي ت

ب ع

يغ او

جلا ر

ر

ة

صو

ح

با

علا

ل

م

ولا

ه ب

ي

ك

سلا ي

لي

م ع

ل

ع ط

ــــــ

فا

سلا

لي

حلا

ي

ي ز

ر

ڤ

أ

ط

ر

فا

ملا

ج

ر

و ى

م ع

ط

ـــــــ

ر ى

ب

ــــــــــــــ

ي ي

ز

ر

ڤ

لا

ڤ ع

د

كلاو ة

ـــــــــــــ

فا

رثلأا : ةرجلا .قيرطلا ـــــــ لابجلا حوفسو داهولا يهو :فاطعل – .نكاملأا لك داولا وأ ةيقاسلا : يحلا ليسلا ي . لاڤ ةحطسملا ضرلأا :ةدع . .لبجلا فرج: فاكلا

(4)

نيميركلا نيدلاولا ىلإ

يللاج لآ ىلإ يتاوخأو يتوخإ ىلإ

قيدصلا نبو يفنح ةلئاع ىلإ

و ناسملتةيلاوب يا فطصم و

ىلإ

عيمج

ىلإو ءلامزلا

يئلامز

و ، ول فأ زكرمو يجيلث رامع ةعماجب ةذتاسلأا

ءازعلأا يتبلط

ةميركلا يتجوز ىلإ

ىلإ

يتنبا

ا

رثوك

ةدجاس لاصوو

ىلإ

ينبا

يسيردلإا عيفر دمحأ

يف يندعاس نم لك ىلإ

دادعإ

لمعلا اذه

ةقرارز الله ءاطع ذاتسلأا حور ىلإ

حور ىلإ

هيلع الله ةمحر يحي يخأ

(5)

نا فرعو ركش

لله ركشلا

مث اريخأو لاوأ

ليت روتكدلا ذاتسلأا ىلإ

ي

هتاهيجوتو هئاطعو هربص ىلع بيبح نيو

يساردلا يراوشم لحارم فلتخم يف ينوسرد نم عيمج ىلإو

ةيبرتلا عاطق لامع عيمج ىلإو

.قيبطتلا تايلاو ركذلاب صخأو

يرزأ دشو يندعاس نم لك ىلإو

.

ةصاخ

:

، دمحم حتا فوب روتكدلا

نيسح دوادوب

،

،نيمل طايع

،دمحم يرخص

دمحأ ةينضامر

،نمومع ناضمر ،نيدموب بجاع ،

،دمحم يدواد

،نوع يلع

ةفانشوب ،يلايخ مسا قلب ،دمحم حادم ،دمحم يفاص ،رضخل يللاش

ريصبل ،دمحم

،نايفس

،دمحأ ديعلب

،ركبوب يفرش

دينرو ، ريشبلا ةعيبصوب ،ىفطصم فوفرح

بيطلا

لامج ماطف،ماشه جورف ،

ةبوجحم يواركز ةديسلاو ،

،

،دومحم نيدلا سمش

دمحأ يراجح ، يبرعلا يشرخ ،دمحم نيرقوب

،ديمحلادبع رصحم ،

.

(6)

‌أ

لا صخلم

ةسارد

:

تخا ىلإ ةيلاحلا ةساردلا فدهت ب رثأ را تارايتخاو تايضايرلا ةدام يف ليصحتلا ىلع يداشرإ جمانرب يضاير ينقتلاو تايضايرلا يتبعش وحن هيجوتلا مولع كرتشم عذج يوناث ىلوأ ذيملات ىدل دنتسي اذه ىلع جمانربلا ةيلاعفنلاا ةينلاقعلا ةيرظنلا تايضايرلا وحن تاهاجتلاا رييغت ىلع هدامتعلا اذه نوكتي ــ ( نم جمانربلا 12 ــ يلزنم بجاوب يهتنت و تاينفو لئاسوو فادهأ اهل ةسلج لك، ةسلج ) فادهأ قيقحتلو اهماوق ةنيع ىلع ثحابلا بلاطلا دمتعا ثحبلا اذه ( 30 روكذلا نيب ةفصانم ةيلاو لك نم اذيملت ) ثانلإاو يأ عومجمب ( 120 ) نيسنجلا لاك نم اذيملت ( 60 ) (و ةذيملت 60 ت) افعض اورهظأ نيذلا نم اذيمل يف تايضايرلا ةدام يف ليصحتلا يأ نم لقأ هب لومعملا لدعملا فصن ( 10 / 20 ) وحن ايبلس اهاجتاو اه . يرجأو ت ذه ةساردلا ه عبرأب تايلاو ةيروهمجلا نم رئازجلا يهو ةي ةماعنلا ةيلاو ،ةيادرغ ةيلاو ،طاوغلأا ةيلاو لع قبط ،ةفلجلا ةيلاوو اهتنيع ى جمانرب ا يداشرإ ا ثحابلا بلاطلا دادعإ نم ، عبو قيبطتلا د ، تاودأ لامعتساو سايقلا عوضوملا ةعيبط اهبلطتت يتلا ، هتايضرفو ، تاهاجتلاا نايبتسا يهو تايضايرلا وحن نم نوكم ( 30 ) تايضايرلا ةدام يف ليصحتلا سايقل يليصحت رابتخاو ادنب ، ةيمسرلا تابغرلا ةقاطبو نم ةدمتعملا ةينطولا ةيبرتلا ةرازو رابتخاو ، ءاكذلا سايقل لتاك رابتخا لجا نم قلطنا يتلا تايضرفلا ت ذه اهنم ه لا ةسارد يهو يلاتلاك : يدؤي لا جمانرب لإا يداشر ليصحتلا نيسحت و تايضايرلا ةدام وحن ةيبلسلا تاهاجتلاا ليدعت ىلإ يف اه و رييغت هيجوتلا تارايتخا ىدل يضاير ينقت و تايضاير يتبعش وحن ىلوأ ةنسلا ذيملات يوناث عذج مولع كرتشم . ةيئزج تايضرف اهنم تدمتسا دقو : 1 . ت ةللاد تاذ قورف دجو ةيئاصحإ نيب يدعبلا و يلبقلا نيسايقلا يف وحن تاهاجتلاا ةدام تايضايرلا ىدل يوناث ىلوأ ةنسلا ذيملات ةيلاولا ريغتمل اعبت مولع كرتشم عذج ، طاوغلأا،ةيادرغ ةماعنلا،ةفلجلا 2 . ةللاد تاذ قورف دجوت ةيئاصحإ نيب يدعبلا و يلبقلا نيسايقلا يف يف ليصحتلا تايضايرلا ةدام ىدل يوناث ىلوأ ةنسلا ذيملات ل اعبت مولع كرتشم عذج ةيلاولا ريغتم ، طاوغلأا ،ةيادرغ . ةماعنلا،ةفلجلا 3 . ةللاد تاذ قورف دجوت ةيئاصحإ نيب يعبتتلا سايقلا و يدعبلا نيسايقلا يف وحن تاهاجتلاا ةدام تايضايرلا ىدل يوناث ىلوأ ةنسلا ذيملات ةيلاولا ريغتمل اعبت مولع كرتشم عذج ، طاوغلأا،ةيادرغ . ةماعنلا،ةفلجلا، 4 . ةللاد تاذ قورف دجوت ةيئاصحإ ةدام يف ليصحتلا يف يعبتتلا سايقلا و يدعبلا نيسايقلا نيب ىدل تايضايرلا يوناث ىلوأ ةنسلا ذيملات تشم عذج ةيلاولا ريغتمل اعبت مولع كر ، طاوغلأا،ةيادرغ .ةماعنلا،ةفلجلا،

(7)

‌ ب 5 . ةللاد تاذ قورف دجوت ةيئاصحإ وحن هيجوتلا تارايتخا يف يعبتتلا سايقلا و يدعبلا نيسايقلا نيب يضاير ينقت و تايضاير يتبعش ىدل يوناث ىلوأ ةنسلا ذيملات ريغتمل اعبت مولع كرتشم عذج ةيلاولا . ةماعنلا،ةفلجلا، طاوغلأا،ةيادرغ اذه ىدأ دقو يداشرلإا جمانربلا ىلا ا ليدعت لا تاهاجت نيسحتو جئاتن تايضايرلا يف ليصحتلا و رييغت يتخا ذيملاتلا تارا ، بف ي رتخي مل امن يداشرلاا جمانربلا قيبطت لبق و تايضاير ةبعش ذيملت يأ يضاير ينقت ( حبصأ 68 يف بغري اذيملت ) ةبعش يدعبلا سايقلا يف تايضاير ينقت و تايضاير ةبسنب 56 % نم ةساردلا ةنيع عومجم دازو، ىلا ددعلا لصو ىتح يعبتتلا سايقلا يف ددعلا ( 72 ) اذيملت نيتاه اوراتخا نمم نيتبعشلا يأ، 60 % ةنيعلا عومجم نم ي امم لد ىلع أ رث جمانربلا دكؤيو ىلع ىدم ةيمهأ بناوجلا :اهمهأ تاحارتقاب ةساردلا تصلخو ةيملعلا داوملا سيردت فادهأ ءانب يف ةينادجولا -داوملاب ةصاخلا فادهلأا ءانب ةداعإ ، ةيفرعملا بناوجلا ىلع زيكرتلا مدعو ، ةيعفادلاب مامتهلاا بجي لب .ذيملاتلا تاهاجتاو لويمو يوبرتلا جمانربلا نمض ةيلمعك داشرلإا رابتعا ، تسيلو .عوضومك وأ ةلمكم ةدامك جامدإ تاطاشن هيجوتلاو داشرلإا ، يساسأ جمانربك ، ذيملاتلا نمز لامعتسا نمض لخديو ، لثم : ةغللا ةيبرعلا ، ءايزيفلاو ، ةيزيلجنلااو ، .داوملا يقابك تايضايرلاو :ةيحاتفملا تاملكلا 1 -داشرلإا 2 -هيجوتلا 3 -رايتخلإا 4 -تاهاجتلإا 5 وحن هاجتلإا تايضايرلا 6 -ةينادجولا ةينلاقعلا ةيرظنلا 7 -يداشرلإا جمانربلا

(8)

‌ ج Abstract

The present study aims to test the impact of a counseling program based on the rational and emotional theory of the acquisition of mathematics and attitudes towards mathematics and technical math branches among students of the first year secondary school (science). To achieve the goals, the researcher used of sample of 30 students from each wilya, 15 males and 15 females among 120 students. 60 school boy, 60 school girl who have demonstrated a clear lack less than the average of 10/20, and a negative Attitude towards mathematics. This study was carried out in 4 wilaya in Algeria: Laghouat, Ghardaia, Naama, Djelfa. The counseling program applied from the researcher and offer using the measurement tools that the subject nature and its theories need which in the questionnaire composed of 30 articles and acquisition test to measure the acquisition in mathematics, and the official desire cards and (Cattell scale) of intelligence to measure the theories that the study started from.

- The program aims to the negative trend of the mathematics and improves the acquisition in mathematics and change the trend choices towards mathematical and technical math branches among student of the first secondary school (science).

Partial hypotheses:

1- There are statistical significant differences between the “pre” and “post” measurements in the acquisition in mathematics among students of the first year of secondary school (science) according to the variable of wilaya Laghouat, Ghardaia, Djelfa, Naama.

2- There are statistical significant differences between the “pre” and “post” measurements in the negative Attitudes

towards mathematics among students of the first year of secondary school (science) according to the variable of wilaya Laghouat, Ghardaia, Djelfa, Naama.

3- There are statistical significant differences between the “pre” and “post” in the trend choices towards mathematical and technical math branches among students of the first year of secondary school (science) according to the variable of wilaya Laghouat, Ghardaia, Djelfa, Naama.

4- There are statistical significant differences between the “post” and “pursueing” measurements in the acquisition in mathematics among students of the first year of secondary school (science) according to the variable of wilaya Laghouat, Ghardaia, Djelfa, Naama.

5- There are statistical significant differences between the “post” and “pursueing” measurements of the negative Attitudes towards mathematics among students of the first year of secondary school (science) according to the variable of state.

(9)

‌ د

After presenting and analyzing the results, we achieved the following results: 1- There are differences between the “pre” and “post” measurements in the acquisition in mathematics in the wilaya Laghouat, Djelfa, Naama except (Ghardaia).

2- There are differences between the “pre” and “pursueing” measurements in the acquisition in mathematics in the mentioned wilaya, in the contrast in Djelfa and Naama no differences have been appeared among students of the first year of secondary school (science).

3- There are differences between the “post” and “pursueing” measurements in directing choices towards mathematical and technical math branches among students of the first year of secondary school (science) .

4- There are differences between the “pre” and “post” measurements of the Attitudes towards mathematics in the states.

5- There are differences between the “post” and “pursueing” measurements of the Attitudes towards mathematics in the mentioned wilaya, in contrast in (Naama), no differences have been appeared in attitudes towards mathematics. This proves the success of the Counseling program in modeling the trends and the acquisition results in mathematics and also the choices of the students and this emphasizes on the importance of the program and the emotional sides in building the objectives of teaching the scientific subjects.

The study finished by the follow of proposals:

1- Rebuilding the objectives concerning the subjects, without focusing on the cognitive aspects, but paying attention on the students motivation, tendencies, and attitudes.

2- Activating the role of psychiatrist either leaders or advisers, and focusing on the main functions of the adviser and building the program

3- Regarding the Counseling program as a process integrated in the educational program and not as a complementary subject.

- key words:

1- Guiding / Counseling 2- Orientation

3- Choic 4- Attitudes

5- Attitudes towards Mathematics 6- Emotional cognitive theory 7- Counseling program

(10)

‌ ه ةساردلا سرـــــــــــــــــهف مقرلا ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــضوملا عوــــــــ ةحفصلا 01 ءادهلإا 02 ركش و نافرع 03 لا صخلم ةسارد ةيبرعلا ةغللاب أ 04 لا صخلم ةسارد ةغللاب يبنجلأا ة ج 05 تايوتحملا ةمئاق ه 06 لوادجلا ةمئاق ط 07 لاكشلأا ةمئاق ي 08 قحلاملا ةمئاق ك 09 ةمدقم 1 يرظنلا راطلإا لل ةسارد لولأا لصفلا ةساردلا ميدقت 01 ةلكشم لا ةسارد اهراط او يرظنلا 06 02 ةساردلا تايضرف 23 03 تارربم ةساردلا 24 04 فادهأ ةساردلا 25 05 ةيمهأ ةساردلا 26 06 دودح ةساردلا 27 07 ميهافم ةساردلا 28 يداشرلإا جمانربلا : يناثلا لصفلا ديهمت 35 1 فـــــــــــــــــــــــــــيرعت داـــــــــــــــــــــــــــشرلإا 36 2 داـــــــــــــــــــــــــــشرلإا يـــــــــــــــــــــعاـــــمجلا 42 2 -1 يـــــــــــــــعامجلا داـــــــــــــــــشرلإا فادهأ 44 2 -2 تازيمم يـــــــــــــعامجلا داـــــــــــــــــشرلإا 44 2 -3 يــــــــــــــــعامجلا داــــــــــــــشرلإا بويع 44

(11)

‌ و 3 يداـــــــــــــــشرلإا جــــــــــــــــــــــــــــــــمانربلا 45 3 -1 يداــــــــــــــشرلإا جـــــــــــمانربلا سسأ 51 3 -2 ةيمهأ يداـــــــــــــــــشرلإا جــــــــــــــمانربلا 52 4 ةيفلخلا ةــــيرظنلا يداشرلإا جمانربلل بسح لا ةيرظن ةينادجولا ةينلاقعلا 54 5 تاوطخ ءانب داـــــــــشرلإا جمانربلا ي 64 5 -1 يداـــــــــــــــــــــــــشرلإا جمانربلا ءانب ئدابم 68 5 -2 ميوقت تاوطخ يداشرلإا جمانربلا 69 5 -3 يداــــــــــــشرلإا جمانربلا تابوعص 69 6 يداشرلإا جمانربلا تلوانت يتلا ةـــــــــــقباسلا تاساردلا 70 ةصلاخ 79 : ثلاثلا لصفلا تايضايرلا يف ليصحتلا ديهمت 82 01 تايضايرلا فيرعت 85 02 يصحتلا ــــــ ل 89 2 -1 يساردلا ليصحتلا 89 2 -2 تايضايرلا يف ليصحتلا 90 2 -3 يصحتلا طورش ــــــــــــــــــــــ ل يساردلا 92 2 -4 ليصحتلا يف ةرثؤملا لماوعلا يــــــساردلا 94 2 -5 تايضايرلا يف ليصحتلا يندت بابسأ 94 03 تارابتخلاا ةيليصحتلا 95 04 تايضايرلا سيردت لحارم 96

(12)

‌ ز 5 ليصحتلا تلوانت تاسارد تايضايرلا ةدام يف 98 ةصلاخ 104 تايضايرلا وحن تاهاجتلاا :عبارلا لصفلا ديهمت 107 01 هاجتلاا موهفم 108 1 -1 تاهاجتلاا فئاظو 111 1 -2 هاجتلأا داعبأ 112 1 -3 تاهاجتلاا ليدعت 114 02 تايضايرلا وحن هاجتلاا 116 03 هاجتلاا سايق تايضايرلا وحن 118 04 ةقباسلا تاساردلا 121 ةصلاخ 131 رايتخلااو هــــــيجوتلا : سماخلا لصفلا ديهمت 134 1 هيجوتلا فيرعت رايتخلإاو 135 1 -1 بيلاسأ هيجوتلا رايتخلإاو 141 1 -2 هيجوتلا تايرظن ر ايتخلااو 143 1 -3 يف ةرثؤملا لماوعلا و هيجوتلا رايتخلإا 147 2 0 هيجوتلا يسردملا 148 2 -1 هيجوتلا ريياعم يسردملا 149 03 يوناثلا ميلعتلا ةلحرم يف ملعتملا صئاصخ 154 04 ةقباسلا تاساردلا 160 ةصلاخ 162 لا راطلإا يقيبطت لل ةسارد تاءارجلإا : سداسلا لصفلا ةيناديملا ةساردلل ديهمت 166

(13)

‌ ح 01 جهنم ةساردلا 167 02 تاريغتم ةساردلا 168 03 ةنيعو عمتجم ةساردلا 168 04 عمج تاودأ تانايب ةساردلا 174 05 دودح ةساردلا 200 06 ةساردلا ةيعلاطتسلاا 201 07 ةيرتموكيسلا صئاصخلا سايقلا تاودلأ 204 08 و ةيساسلأا ةساردلا قيبطتلا تاءارجإ 213 09 بيلاسلأا ةيئاصحلإا 213 : عباسلا لصفلا جئاتنلا ريسفتو ليلحتو ضرع ديهمت 217 01 ضرع ب ةصاخلا جئاتنلا تايضايرلا وحن تاهاجتلاا يف يدعبلاو يلبقلا نيسايقلا . 217 02 ضرع ب ةصاخلا جئاتنلا تايضايرلا يف ليصحتلا يف يدعبلاو يلبقلا نيسايقلا 220 03 ضرع ب ةصاخلا جئاتنلا نيسايقلا تايضايرلا وحن تاهاجتلاا يف يعبتتلاو يدعبلا 224 04 ضرع ب ةصاخلا جئاتنلا تايضايرلا يف ليصحتلا يف يعبتتلاو يدعبلا نيسايقلا 226 05 ضرع ب ةصاخلا جئاتنلا هيجوتلا تارايتخا يف يعبتتلاو يدعبلا نيسايقلا 228 ماع جاتنتسا 232 تاحارتقا ةساردلا 234 لا ةمتاخ ةسارد 236 عجارملا ةمئاق 238 قحلاملا

(14)

‌ ط

ةمئاــــــــــــــــق

دجلا

ا

لو

مقرلا لودجلا ناونع ةحفصلا 01 رئازجلا بيترت نيبي لودج تايضايرلل يملاعلا دايمللأا يف 02 02 تاونسلا بسح ايرولاكبلا ةداهش ناحتما يف تايضايرلا ةدام يف حاجنلا ةبسن لثمي 15 03 نيبي جئاتن ايرولكابلا ةداهش طاوغلأا ةمواقملا ةيوناثب تايضايرلا يف 15 04 طاوغلأا ةيلاوب تاضايرلا ةدام جئاتن نيبي 16 05 ةيرظن يف تلااعفنلإاو تادقتعملاو ثادحلأا لسلست نيبي ABC 59 06 سايقم نيبي سدراجوب 117 07 تراكيل سايقم نيبي 118 08 نامثج سايقم نيبي 119 09 يلكلا عمتجملا(مولع يوناث ىلوأ ةنسلا ذيملات عومجم نيبي اهتنيعو ةساردلا عمتجمو ) 169 10 )ةيبيرجتلا(ةيداشرلإا ةعومجملا دارفأ نيب ةكرتشم صئاصخ نيبي 170 11 تاشرولا لثمي يلاحلا جمانربلل نيقبطملا نيراشتسملا ةدئافل ةينيوكتلا 172 12 يليصحتلا رابتخلإا ءانب يف مهيلع دمتعملا ءاربخلاو ةذتاسلأا نيبي 177 13 مولع كرتشملا عذجلل تايضايرلا جمانرب ىوتحم ليلحت بسح اهدونبو ةفدهتسملا تاءافكلا لثمي 178 14 دونبلل طيقنتلا ملس لثمي 179 15 هاجتلاا سايقم داعبأ عيزوت حضوي تايضايرلا وحن 202 16 حضوي لئادب هاجتلأا سايقم تايضايرلا وحن 202 17 نيمكحملل مدقملا نايبتسلإا نم ةفوذحملا دونبلا نيبي 205 18 ةيفرطلا ةنراقملا قدص حضوي تايضايرلا وحن هاجتلإا سايقمل 206 19 ةئزجتلا ( تابثلا لماعم حضوي .)ةيفصنلا 207 20 ةيفرطلا ةنراقملا قدص حضوي تايضايرلا وحن هاجتلإا سايقمل 209 21 تابث لماعم لثمي رابتخلاا خابنورك افلا ةلداعمب يليصحتلا 210

(15)

‌ ي 2 2 ةئزجتلا ةقيرطب يليصحتلا رابتخلال ححصملا تابثلا لماعم لثمي 210 23 " رابتخا جئاتن حضوي t نيب قورفلا ةللادل " تاهاجتلاا يف يدعبلاو يلبقلا نيسايقلا 216 24 " رابتخا جئاتن حضوي t تايضايرلا ةدام ليصحت يف يدعبلاو يلبقلا نيسايقلا نيب قورفلا ةللادل " 219 25 " رابتخا جئاتن حضوي t وحن تاهاجتلاا يف يعبتتلاو يدعبلا نيسايقلا نيب قورفلا ةللادل " تايضايرلا 224 26 جئاتن حضوي " رابتخا t ةدام ليصحت يف يعبتتلاو يدعبلا نيسايقلا نيب قورفلا ةللادل " تايضايرلا 226 27 يدعبلا نيسايقلا نيب قرفلا ةللادل)عبرم اك( ةميق لثمي هيجوتلا تارايتخا يف يعبتتلاو 228

ةمئاــــــــــــــــــــــــق

لاكشلأا

مقرلا لكشلا ناونع ةحفصلا 01 ميمصتلا حضوي ةساردلل يبيرجتلا 166 02 راكفلأا حضوي راكفلأاو ةينلاقعلا ةينلاقعلالا 192

(16)

‌ ك

ةمئاــــــــــــــــق

قحلاملا

مقرلا

قحلملا عوضوم

ةحفصلا

01 ةنابتسلااب صاخ ميكحت بلط I 02 يداشرلإا جمانربلا ميكحت بلط VII 03 نيمكحملا تاظحلام نع ةنيع X 04 تامولعم ةرامتسا دشرتسملاب ةصاخ XI 05 ةكارش دقع XII 06 تايضاير باعللأ جذومن XIII 07 ةيئاهنلا و ةيلولأا تابغرلا ةقاطب XVI 08 لتاك رابتخا XVII 09 تايضايرلا ةدام يف ليصحتلا رابتخا XXV 10 ةفدهتسملا تاءافكلا XXIX 11 كرتشم عذج ىلولأا ةنسلا جمانرب ليلحت تايضايرلا ةدام يف ايجولونكتو مولع نيلصفلل( 01 + 02 ) XXX 12 ( ب ةيساسلااةسرادلاو ةيرتموكيسلا صئاصخلا جئاتن SPSS ) XXXVI 13 نــــــــــــــيمكحملا ةمئاق XLVI 14 يداشرلإا جمانربلا قيرف ءاضعأ XLVII 15 حجان يلحم جذومنل ةيتاذ ةريس XLVIII

(17)

‌ ل 16 ةريسلا ةيضايرلا باعللأا ةسلج يطشنمل ةيتاذلا LII 17 ةيعلاطتسلإا ةنيعلا جئاتن LIV 18 اهداعبأو تارقفلا نيب طابترلإا ةللاد LVI 19 يداشرلإا جمانربلا LVIII 20 ةبلطلل هجوملا نايبتسلإا LXII 21 م.م داشرلإاو هيجوتلا راشتسم تاطاشنل يريدقتلا يونسلا جمانربلا LXIV ‌ 22 ةيلاولا بسح ةنيعلا جئاتن LXV

(18)

‌ م

قملا

ـــــــ

(19)

مدقم ــــــــــــــــ ة 1

:ةــــــمدقم

مظنلا لواحت ةيوبرتلا ملاعلا يف تلاوحتلا ةرياسم ، عراستملا روطتلا اهزرفأ يتلا ، ةفرعملا يف لإا ن اس ن ةي اهتلااجم عيمج يفو ، رييغتو مولعلا يف روطت نم هنع جتن امو ، يجولونكتلا مدقتلا اهدجوأ يتلاو يف تادجتسملا هذه هيلمت ام بسح فادهلأا ، اهدفاور للاخ نم ةفرعملا ىلع لوصحلا تلهس يتلا ايجولونكت اهجوت ملاعلا هجوت حبصأ اذكهو ، ةيتامولعملا ، ىلع ةردقلا ريوطت ىلإ فدهي ثحبلاو ريكفتلا للاخ نم رئازجلا هيلإ تعس ام اذهو . اقحلا افده ىحضأ يذلا ةفرعملا فاشتكا نع اضوع عادبلإاو يتلا تاحلاصلإا رشاب اهت ىوتسم ىلع ةءافكلاب سيردتلا ةبراقم اهينبتب يوبرتلا ماظنلا يف ةيبرتلا عاطق يف ةطسوتملاو ةيئادتبلاا ةلحرملا ( ماظنو ةيوناثلاو LMD ىلع) يملعلا ثحبلاو يلاعلا ميلعتلا ىوتسم ةيرئازجلا ةيعماجلا زكارملاو دهاعملاو تاعماجلاب . هذه نأ ريغ ةيحلاصلإا تاسايسلا تايدحت اهتفداص ، ةريثك لكاشمو ، سيل اسجاه لثمت تحبصأ ةيبرتلا ىلع نيمئاقلل ةبسنلاب طقف ، ءايلولأل ةبسنلاب ىتح امن او ، هو ، ةيوبرتلا تاسسؤملاو ابلس سكعني ام اذ ةرطسملا فادهلأا ىلع ، و جئاتنلا فعضو ليصحتلا ةلكشم تلاضعملا هذه مهأ نم و .تاقاطلا رده تاصصختلا لك نيب اكرتشم لاماع لثمت يتلاو ةيساسلأا داوملا ضعبل ةبسنلاب ، تايضايرلا ةدام لثم تاغللاو .ةيبنجلأا هيجوتلا يف نيبغارلا ةلق يلإ ةفاضلإاب لإ ى يضاير ينقت يتبعش ، ايرو ىلع تايض ةيوناثلا ةلحرملا يوتسم ةساردلا عون رايتخا ةلكشم يف ببست ام اذهو ، ، بسانملا صصختلاو . يذلاو تدهش يتلاو افنآ نيتروكذملا نيتبعشلا وحن دلابلا هجوت ققحي افوزعو جئاتنلا يف افعض فرط نم اهنع ذيملاتلا ، و اذه ظحلاي ام نم ملاا جئاتن للاخ ةيمسرلا تاناحت ، اندلاب اهلتحت يتلا بتارملا للاخ نم وأ يف أ تايضايرلا دايبملو :يتلاا لودجلا يف حضوم وه امك ،ىرخلأ ةنس نم ارقهقت هيف لجسن يتلا

(20)

مدقم ــــــــــــــــ ة 2 ‌لودج (مقر 01 ): ذنم تايضايرلل يملاعلا دايبملولأا يف رئازجلا بيترت حضوي 1977 : ‌ تايضايرلل يملاعلا دايبملولاا عقوم نع لاقن imo-officiel.org(general.aspx) . w . w w فعض حبصأو ةيمسرلا تاناحتملاا يف تايضايرلا ةدام جئاتن ، بعشلا ىلإ هيجوتلا ىلع ذيملاتلا فوزعو ةيجولونكتلا ، ذيملاتلا اههجاوي ةيقيقح ةلكشم نلاثمي تايضايرلاو ، فلتخم يف مهتاسسؤمو .لحارملا ثيح ( نأ هيجوتلا حلاصم دكؤت 5 % ينقت ةبعش ىلإ هيجوتلا يف نوبغري نيذلا نيلوبقملا عومجم نم طقف ) (و يضاير 08 % ( لباقم تايضاير ةبعش يف نوبغري ) 67 % ةيشتفم ريرقت( .ةيبيرجتلا مولعلا ةدئافل ) مقر هيجوتلل ةينطولا ةيبرتلا 18 ، 2015 . ) تايجتارتسلااو قرطلا يف ريكفتلا أدبي انه نم ، نكمي يتلا لع دامتعلاا يساردلا ليصحتلا ةلكشم لح يف اهي ، تايضايرلا ةدام يف ذيملاتلا تارايتخاو ةداملا اهرابتعاب بعشلا داومل ةبسنلاب وأ ماعلا يساردلا ماظنلا يف ةيساسلأا ، لكب يسفنلا داشرلإا ربتعيو .تاصصختلاو هعاونأ ، هاظلا نم دحلا دصق مهتاسارد يف نوثحابلا اهمدختسا يتلا تاينفلا مهأ نم ةر ، اهجلاع وأ ، عفرو كأ و ،ملعتلا تايلمع لبق مهممه ذحشو ذيملاتلا ةيعفاد داشرلإا ةيلاعف تاساردلا ضعب تد يف يميلعتلا ءادلأا عفر ، نم قلقلا ىوتسم ضفخو ةدوع لضف ةسارد لثم . تاناحتملااو ةساردلا ( 1988 ) ةساردو نارهز دماح ( 1999 ) مدختسا يتلا راكذتسلاا تاداع نع جمارب ت داشرلإا نأ امك .ناحتملاا تاراهمو ربتعي ا طورش نمض ايساسأ اءدبم ةيملعتلا ةيميلعتلا ةيلمعلا يف ليصحتل . يوسيع( ، 1974 ، ص 260 ). يسردملا ليصحتلا يف ةرثؤملا لماوعلا ةساردب سفنلا ءاملع متها امك ، فوخلاو قلقلاك ، دادعتسلاا فعضو ،ةيعفادلاو ،تاهاجتلااو اذهو تاناحتملاا يف ذيملاتلا ىدل رهظ يذلا روصقلا ةجلاعمو نايبتل كلذو ام شينريهو نياوو ينريلو نيلأ نم لك ةسارد هتدكأ Allen lerner wayen Et Hirnich

( 1972 ) ناهلاوه ةساردو ةنس يف ( 1980 يلسناه ةساردو ) ةنس يف ( 1985 ). باوطلا( ، 1992 ص ، 02 )

ةن سلا

77 82 ‌ 83 ‌ 84 ‌ 85 ‌ 86 ‌ 87 ‌ 88 ‌ 89 ‌ 90 ‌ 91 ‌ 93 ‌ 97 ‌ 2009 ‌ 2015 ‌ 2016 ‌ ‌ةبترلا ‌ 21 ‌ 27 ‌ 30 ‌ 28 ‌ 29 ‌ 21 ‌ 36 ‌ 36 ‌ _ ‌ 54 ‌ 53 ‌ 72 ‌ 82 ‌ 104 ‌ 62 ‌ 82 ‌

(21)

مدقم ــــــــــــــــ ة 3 ذبو نأ دبلا ناك كل نمض ليصحتلا سردي لماش راطإ ، بابسلأا صيخشتو ، لوصولل لماوعلا طبضو ةقسنم ةيلمع يف لاإ كلذ نوكي لاو يلماكت يداشرإ لمع ىلإ ، اهل ططخمو ، تايناكمإ اهل رخستو ةيرشبو ةيدام تادوهجمو ، نمضتي يذلا يداشرلإا جمانربلا ةيمهأ زربت انهو و تاهاجتلاا ليدعت ةراث ا ملعتلل ةيعفادلا ةيعامتجلااو ةيوبرتلاو ،ةيسفنلا تاريغتملاو لماوعلا ىلع فوقولا دعب ليصحتلاو ، رثؤت يتلا سسأ ىلع ىنبي فوس يذلا جمانربلا اذه . ذيملاتلا ءادأ ىلع ابلس لا ىلع ادنتسم ةيرظنو ةيملع يرظن ة هذه توتحا دقو ،ةينادجولا ةيفرعملا لا ةسارد ىلع ( ةعبس 7 لوصف ) اهنم ةسمخ لوصف رظن .ةي ضرعتنس لولأا لصفلا يف ل لا عوضوم ةسارد هفادهأو ا، هأو هتيم ا، هضورفو ا، ميهافم مهأو ها متيسف يناثلا لصفلا امأو هفم داشرلإا ىلإ هيف ضرعتلا أو ،همو هفاده و هتازيم و ، بويع ،يعامجلا داشرلإاو ه و ا جمانربلا ىل يداشرلإا سسلأاو اهيلع موقي يتلا . هتيفلخ وتحمو همييقت و ها ،هيف ةقباسلا تاساردلاو قرطتن فوسف ثلاثلا لصفلا امأ ىلإ هيف تايضايرلا فيرعت و، ليصحتلا موهفم ف ي تايضايرلا و هيف ةرثؤملا لماوعلاو طورش ليصحتلا هلكاشمو هسايق لئاسوو ةقباسلا تاسردلا مهأو عبارلا لصفلا صصخنسو وحن تاهاجتلال تايضايرلا اهداعبأو ، و لئاسو هسايق هيف ةقباسلا تاساردلاو صصخف سماخلا لصفلا امأ، يسردملا هيجوتلا موهفمل هتايرظنو هيجوتلا ريياعمو ،ملعتملا صئاصخو، ايناديم ةحورطملا لكاشملاو امأ . ةيناديملا تاءارجلإا فت لمش نيلصف لا لصفلا لمشيس سداس ملا بناجلا ينادي عمج تاودأو ةساردلا جهنم ىلإ هيف قرطتن يبلا تانا ةنيعلل يلصلأا عمتجملا فصوو ، لا تاريغتم مث ةسارد ةيطيسولا تاريغتملاو ، طبضت فوس يتلا ةيجهنملا طورشلا بسح و تانايبلا ةجلاعم متتس اهتطساوب يتلا ةيئاصحلإا بيلاسلأا اهدعب ، لصفلاو لا عباس تايضرف بسح اهيلإ لصوتملا جئاتنلا هيف ضرعنس لا مث ةسارد يف اهريسفت جئاتنلا ليلحتب موقن ماع جاتنتسا عم ةقباسلا تاساردلاو تايضرفلا ءوض ي خ ت مت ب ودت ي .قحلاملا ضرعو ةدمتعملا عجارملا ن

(22)

لولأا لصفلا ةلكشم ةساردلا اهراط او يرظنلا 4

‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌ ‌

ــــصفلا

لولأا لــ

ةساردلا مـــــــــــــيدـــــــــــــــقت

(23)

لولأا لصفلا ةلكشم ةساردلا اهراط او يرظنلا 5

1

-لكشم

ـــــــــــــــــــــ

ساردلا ة

ـــــــــــــــــــ

ة

2

-يضرف

ـــــــــــــــــ

تا

ةـــــــــــــــــــساردلا

3

-ةــــــــــــــــــــساردلا تاررـــــــــــــــــــبم

4

-هأ

ـــــــــــــــــــ

فاد

ةــــــــــــــــــــــساردلا

5

-يمهأ

ـــــــــــــــــــــ

ة

ةــــــــــــــــــــــساردلا

6

ــــــــــــــــــــ

دود

ةــــــــــــــــــــــــساردلا

7

-فم

ـــــــــــــــــــــ

ميها

ةـــــــــــــــــــساردلا

(24)

لولأا لصفلا ةلكشم ةساردلا اهراط او يرظنلا 6

1

-ةلكشم

ةساردلا

:

قيقحت ىلإ ةيناسنلإا تاعمتجملا ىعست ،ةيمنتلا نم ةايحلا تلااجم فلتخم يف يراضحلا روطتلا و ةيداملا تايناكملإا لك دينجت للاخ ،ةيرشبلاو كلذو اهدارفأ ةمدخل ةحاتملا لئاسولا ريخستبو رامثتسلااب يف لامسأرلا ، يرشبلا بسانملا ناكملا يف بسانملا صخشلا فده قيقحت نم اقلاطنا قيرط نع يعولا لاكشأ نم لكشك عمتجملا اهدجوأ يتلا ةيوبرتلا تاسسؤملا يعامتجلاا نامضو هفادهأ قيقحتل، لا هنإف ةدحتملا مملأا ةمظنم بسحو . هتيرارمتسإ ميلعت نود حجني نأ دلب يلأ نكمي ، يف داصتقلاا يملاعلا ةفرعملا ىلع زكترملا ديدجلا . نيساي( ، 2011 ) للاخ نم تاعمتجملا هذه يمرت كلذل ، مظنأ اهت ملعتلا ةيلمع دعب ذيملتلا هملعت ام جتان هرابتعاب يساردلا ليصحتلا ىوتسم عفرو ةيافك ةدايز ىلإ ةيوبرتلا ، جهانملل اقفو جماربلاو ةرطسملا .داوملاو تايوتسملا عيمج يف ةمئاقلا ةيميلعتلا هرهظي يذلا مدقتلا كلذ وهف اهقيقحت ىلإ نوسردملا ىعسي يتلا ةيسيردتلا فادهلأا قيقحت يف ةبلطلا لقاع رخاف فرع دقو ( 1973 ) "تاراهملاو فراعملا ىلع لوصحلا ":هنأب يساردلا ليصحتلا يح يف ، ديسلا ىري ن الله ريخ ( 1981 :) نأ " لا وه ليصحت : رادملاب ةيليصحتلا تارابتخلااب ساقي امك يساردلا ليصحتلا ام وهو ناحتملاا يف س ت ربع عومجم هنع " ةيساردلا داوملا عيمج يف ذيملتلا تاجرد . راشأ دقو نسح عنملا دبع م وه ليصحتلا نأ ىلإ ملعلا نم ىلعأ ىوتسم هسفنل ءرملا ققحي نأ ": ، اذلو " ةفرعملا وأ ليصحتلا نرقي ىوتسم لوقنف ةساردلاب حتي يتلا ةجردلا هب ينعنو ليصحتلا ننقم ناحتما يف ذيملتلا اهيلع لص عون وه يسردملا ليصحتلاو ، ةيساردلا داوملاو مولعلا فلتخم ةساردب قلعتملا ليصحتلا . ( ،نسح 1995 ،ص ، 16 ) : عاونأ يساردلا ليصحتلا و

(25)

لولأا لصفلا ةلكشم ةساردلا اهراط او يرظنلا 7 يسارد ليصحت :ضفخنم عيمج يفو يساردلا جمانربلا باعيتسا يف ذيملتلا زجع يف لثمتي يذلاو داوملا . يسارد ليصحت :طسوتم جمانربلا يف ةررقملا داوملا باعيتسا يف توافت كانه يأ .يساردلا يسارد ليصحت :عفترم جمانربلا داوم عيمج يف ذيملتلا قوفت يأ .يساردلا يساردلا ليصحتلاو تت ةيوبرت ةيلمع :اهمهأ ةيعوضومو ةيتاذ ةريثك لماوع اهيف لخاد ذيملتلا ةيصخش حي امم ةيئيب لماوعو , ةيميلعتلا ةيلمعلا روحم هرابتعاب ذيملتلاب طي ، و كؤي ( تاكرب ةفيلخ دمحم د 1989 ) ةداملا ديدحت يغبني كلذل ,"ةصاخلا تاردقلاب اهطبرو تادادعتسلااب ةقلاع هل يساردلا ليصحتلا ":نأ ىلع ىوتسم بلطتت ةسدنهلا نأ لاثم دجن ثيح اهتسارد يف لخدتت يتلا ةيلقعلا تاردقلاب اهطبرو ةيساردلا ا نم انيعم ريكفتلاك ةيلقعلا تاردقلاو ءاكذل ، بلطتي ةءارقلا ملعتو . اهريغو يناكملا كاردلإاو ىلع ةردقلاو قطنلا زاهج ةملاس ، ساوحلاو كاردلإاو ، سملا ، يرصبلا روصتلا تاردقل مهفلاو فرعتلا ىلع ةدعا اهضعب وأ داوملا لك يف ليصحتلا نع ذيملتلا زجعف . ةظحلاملا ةدحك ىرخأ بناوج ىلإ ةفاضلإاب يعامتجلاا طيحملابو ةرسلأابو ملعملاب قلعتي ام اهنمو هسفن ذيملتلاب قلعتي ام اهنم قئاوع ةدع ىلإ دوعي .يفاقثلاو يداصتقلااو " فعضلاف ةيلمع سيل يساردلا ةلصتملا ةيوضعلا بابسلأا تفتنا ام اذإف ، ةيثارو صعلاو ةيخملا ةزهجلأاب ةيب ةيفطاعلاو ةيكرحلا ةيسحلاو ، ق لافطلأا عيمج نإف ليصحت قيقحت ىلع نوردا اع يسارد ل ." ( ةفيلخ دلو ، 1976 ، ص، 43 ) و فرعي : ليصحتلا زيزع يدجم ةفرعملا هنأب ةبستكملا ةراهملاو عوضوم يف ةروطتملا تاجردب ددحيو يسارد نيملعملا ريدقتو تارابتخلاا أ اعم نينثلاا و . ( نم ى ، 2006 ، ص 8 ) و نمكت أ ةيباجيا تادودرم نم ققحي ام رادقم نع ربعي هنوك يف يساردلا ليصحتلا ةيمه لأا لاجم يف ةيميلعتلا فاده ، أ و ةيفرعملا، ثلاثلا تلاجملا يف ةيكولسلا فادهلأاب هنع ربعي و ةيراهملا

(26)

لولأا لصفلا ةلكشم ةساردلا اهراط او يرظنلا 8 ةينادجولاو ، ا وهف لأ ةيمنت يف ثدحي يذلا رث خش ص ي كولسلا يف روطتلاو ريغتلا ثيح نم ذيملتلا ة ( لا م قباسلا عجر ، ص 28 ) يصحتلا دعيو هناولأو ،هلاكشأ فلتخمب يملعلا ل ، دحأ ميلعتلاو ةيبرتلا فادهأ ةيسيئرلا لأ ارظن ، ملعتملا ةايح يف ةيوبرتلا هتيمه ، ربتعي يوبرتلا لاجملا يفف تلا رايعملا يساردلا ليصح ديحولا كلذكو ، رخآ ىلا يميلعت فص نم )مهلوبق(مهلقنو ةساردلا يف ةبلطلا مدقت هبجومب متي يذلا مظعمل اساسأ يملعلا ليصحتلا ربتعي امك ،ةينهملاو ةيميداكلأا ةفلتخملا ميلعتلا تاصصخت يف مههيجوت ةيجهنملا ةيوبرتلا تارارقلا يف ةيرادلإاو ، ةيبرتلا او (ميلعتل نوتيز 1977 ) ‌ربتعي‌ "يساردلا‌ ليصحتلاف ‌نم‌مغرلا‌ىلع،‌ةيلقع‌تاردقو‌ءاكذ‌نم‌درفلا‌هب‌عتمتي‌ام‌ىلع‌هب‌لدتسي‌يذلا‌عئاشلا‌سايقملا أ ‌اذه‌ن ‌سدع‌("لوصلأا‌نم‌ديدعلا‌يف‌اقيقد‌دعي‌لا‌سايقملا 2000 ) ‌ ‌كلذلو تمتها ‌ يوبرتلا‌بناجلاب‌رئازجلا ، ‌ ‌ريوطت‌ىلع‌تلمعو اهتموظنم لا ةيلمعلا نيسحت للاخ نم ،ةيميلعتلا ،ةبسانملا ةئيبلا داجيإب ةيميلعت ريفوتو يرورضلا طورشلا ،ةءافكلا ةدايز لجأ نم ،ملعتلل ة ىوتسم عفرو ،يساردلا ليصحتلا يتلا تاحلاصلإا مغرو تدهش اه دتلا ةبراقم اهدامتعاو ةيوبرتلا ةموظنملا جهانملا ةعجارم يف تاءافكلاب سير تلاز ام ةيلمعلا ريثكلا يناعت ةيميلعتلا تابوعصلا نم ، ةسرامملا ىوتسم ىلع ، داوملا ةيميلعت لاجم يف اصوصخ ةيسردملا اهجئاتنو ، يتلاو ةساردلا هذه اهيلع زكرت يتلا تايضايرلا ةدام اهنم تحبصأ انملاع يف لكشت ،رصاعملا يملعلا قبسلا هلوح رودي يذلا روحملا ، يجولونكتلاو ، عاقيلإاو ا ل سفن يف ددجتملاو عراستم تقولا ، يدؤت تايضايرلا نأ ملعن نحنو امهم ارود ، امومع ةيصخشلا ةيمنت يف ايسيئرو ، يملعلا مدقتلاو لف ، انتايح يف هراثآ سملن يذلا مولعلا نم ددع مدقت ساسأ تناك دق ، ءايزيفلاو ءايميكلاك ، بطلاو ، داصتقلااو ، اهريغو سفنلا ملعو لا اهتاقيبطتف ، ىتش نيدايم يف ىصحت لاو دعت و ، نم تايضايرلا ربتعت يلاحلا انرصع يف ةيمهأ داوملا رثكأ ، ذلا ملعلا يهف ىرخلأا مولعلا عيمج هيلإ دنتست ي ةمق لثمت اهنأ امك يناسنلإا ركفلا مدقت يف ساسلأا يهف ،ةيزمر تاقلاعو زومر ىلإ رهاوظلا لوحي يذلا يديرجتلا ريكفتلا

(27)

لولأا لصفلا ةلكشم ةساردلا اهراط او يرظنلا 9 رشبلا مدقت نأ امك هتاروث هلجست امو ةي ام ةريخلأا تاونسلا يف ةيملعلا ا تلاداعمو ،تاقلاعل قيبطت لاإ وه ىلولأا ةجردلاب ةيضاير ، ريكفتلا ىلع ثحت ، لقعلا ةغل تايضايرلاو ، لمأتلاو ، نم يديرجت ملع يهف راكتبا ةراضحلا ءانب يف مهاست يتلا ةفرعملا تلااجم فلتخم يف روطتلا اهب طبتري ، يرشبلا لقعلا ةيناسنلإا ، ةيمهلأا هذه لك نم مغرلا ىلعو ، اهتامادختسا عونتو ، يحانم يف ةيلمعلاو ةيناديملا اهتاقيبطتو ةايحلا ، ظحلان اننأ لاإ اهليصحت يف افعض و زع افو يف ةبعشك اهرايتخا وأ ك صصخت ، ةلكشم لثمت امك قيقح ي ةبلطلا نم ةعساو ةئف ىدل ة ، اهتسارد بلطتت ةراهم ، .صاخ ءاكذو قداصلا( ، 2001 ص، 169 .) يكتشي انيدل ميلعتلا عاطق نإف كلذ عمو تايضايرلا ةدامل ليصحتلا ىوتسم يف احضاو افعض ، مغرلا ىلع نيسحتو اهسيردت قرط نأشب تاحلاصلإاو تلايدعتلا ضعب لاخدلإ ةرركتملاو ةديدعلا تلاواحملا نم تاردق اهيسردم ، مهتءافك زيزعتو بصأ اهنأ لاإ ، يف اجعزم اسوباكو افيخم احبش تح بلاطلا ضعب رظن ( نورخأو نوسليو كلذ دكأ دقو ، تاعمتجملا نم ددع يف 1976 لوقي ثيح ) " ا نم فوخلا نأ تايضايرل سرادملا بلاط نيب لبق يذ نم عساو لكشب نلآا ارشتنم حبصأ ، نوبحي لا مهنم ةريبك ةبسن نأو تايضايرلا ، يذلا روعشلا للاخ نم ةعرسب كلذ ةظحلام نكمي ، اهنوهركي لب ، اهتساردل نوسمحتي لاو ةيضاير ةلأسم نع ةباجلإا مهيلإ بلطي امدنع بلاطلا ءلاؤه هيدبي " نوسليو( 1976 ص ، 171 دقو ) يف ةيسردملا جئاتنلا ىلع سكعنا ام ،اهتسارد نم ذيملاتلا فوختو اهيف ليصحتلا فعض ظحول سملا يفو تاناحتملاا لكشي كلذ حبصأ ثيح تاقبا نم ةوجرملا فادهلأا قيقحت نود اقئاع فقي لاكشم ةيساردلا ةداملا ، ناحتما يف تايضايرلا ةدام تلجس ثيح ةداهش كابلا ا ايرول يف 2015 ةبسن %21 ب ةيلاو طاوغلاا تاناحتملااو ةساردلا ةحلصم( ةيبيرجتلا مولعلا ةبعش يف 2015 ) . لاب ةفيعض ةبسن يهو م ةنراق بملا تادوهجملا ىلإ ةرخسملا تايناكملإاو ةلوذ ، اف نكي امهمو ن ليصحتلا ةلكشم رئازجلاب ةصاخ تسيل

(28)

لولأا لصفلا ةلكشم ةساردلا اهراط او يرظنلا 10 طقف ، ةينعم ةمدقتملا لودلاف كلذك نم عونلا اذهب و تلاكشملا اهجهانم عجارت اهنأ كلذ ىلع ليلدلا ةثيدح ةيميلعت تابراقم اهدامتعا نم مغرلاب رارمتساب . دعس نب( 2010 ص، 6 ) ، نم هفشتكن ام كلذو ةسارد للاخ ةريمع وبأ تابحم ( 2000 ) يف ةرهاقلاب يساسلأا ميلعتلا نم ةثلاثلا ةنسلا ، نأ تدجو ثيح 50 % ىلع ةردقلا مهيدل تسيل ذيملاتلا نم احيحص لاح ةيضايرلا تانيرمتلا لح ، راشتنا ىلإ ريشي امم طب ةرهاظ يئ ي تايضايرلا يف ملعتلا ، يف مهليصحت ىوتسمو ذيملاتلا ىلع تاسارد ةدع تيرجأ دقو ا تايضايرل ، تاساردلا هذه مهأ نمو ةسارد نيلا دراشتير ( 1982 ) Richard Elaine بابسلأا نع ذيملاتلا نم ةعومجم اههجاوت يتلا ملعتلا تابوعصل ةيساسلأا طب ي ءي تايضايرلا يف ملعتلا و بطت ي ضعب ق مهتابلطتم و مهتاجاح ءوض يف ةئفلا كلت ىلع ملعتلا تايرظن . ص،قباسلا عجرملا( 30 .) نيح يف تاسارد تلصوت نأ ىلإ ىرخأ .يساردلا مهليصحتو ذيملاتلا تاهاجتا نيب ةديطو ةقلاع كانه لثم ةسارد زنارج ( 1995 ) دوجو ىلإ تلصوت يتلا بلط تاهاجتا نيب ةقلاع يساردلا مهليصحتو سداسلا فصلا ة تايضايرلا ةدام يف ( يلع دمحم ةسارد امأ. 1995 ايزيلامب ) تاهاجتا نيب ةقلاعلا ةفرعم ىلإ تفده يتلا مهليصحتو ةبلطلا ، ذيملاتلا تاهاجتا نيب ةيوق هيطابترا ةقلاع كانه نأ اضيأ تدكأف حن تايضايرلاو هيف مهليصحتو ا. بونك بسحو knaup يبك دادعأ لشفل ةيسيئرلا بابسلأا دحأ نأف ةدام يف بلاطلا نم ةر تايضايرلا نم تاهاجتلاا هذه بحاصي امو اهوحن ةيبلسلا مهتاهاجتا ىلا عجري امنإ هرك ، ةبيخو فوخو تايضايرلا سورد نم لمأ ( knaup,1973 p 9 ) ( ةملاوس وزعيو 1980 ) ددع ىدل ليصحتلا ضافخنا امك ، سوردلاو سردملا نم ةيبلسلا مهتاهاجتا ىلإ ام ةدام وأ نيعم عوضوم يف ةبلطلا نم ريبك راشأ ؤر ( فو 1987 لوخدلا يف مهتاحومط قيقحت يف مهلشف نوزعي ةبلطلا نأ ىلإ ) ىلإ نيعم صاصتخا ىلإ ةسارد ىلع نوهركم مهنأ تاعوضوم م مجسنت لا ا يدؤي امم ، مهلويمو مهتاهاجتا ع ليصحتلا فعض ىل

(29)

لولأا لصفلا ةلكشم ةساردلا اهراط او يرظنلا 11 مامتهلاا مدعو ةساردلا نع بيغتلاو ، ، رصان( 1999 ص ، 5 ىريو ) ق ( يماط 1989 ةفرعم نأ ) ربتعتو دارفلأل يلبقتسملا ؤبنتلا ىلع دعاست تاهاجتلاا ةيوقلا تارثؤملا نم اهنأ امك كولسلا ريسفتل ةليسو .درفلل رهاظلا كولسلا ىلع تاذلا موهفمو ،ماعلا قلقلاو تاهاجتلاا لماوع نأ تنيب دقف جنيل ةسارد امأ ليصحتلا قلق يف اهرثأ اهل ةمهم لماوع دعت ،تايضايرلا ةدام يف ةقباسلا ةيليصحتلا ةيفلخلاو ،ةيميداكلأا ،تايضايرلا يف قلقلا نم عونلا اذه نوكت يف رثأ ىوقأ تايضايرلا ةدام وحن تاهاجتلاا لماوع نكلو ( ةيصخشلا تامسو ،ةيسفنلا لماوعلا رثأ نم ،ربكأ ةجردب Ling,1982,p.89 ،) تقرطت دق و ةسارد دمحم ليعامسإ يفنح ( 1991 لأ ) رث ىدل ةيضايرلا تاراهملا ضعب ةيمنت يف ةيضايرلا باعللأا مادختسا ملات ئيطب نم يئادتبا يناثلا فصلا ذي ي يف ملعتلا .تايضايرلا ميحرلا دبع دمحم بسحو ( 2011 ) ناف مهليصحتو تايضايرلا ةدام وحن بلاطلا تاهاجتا نيب ةقلاعلا عوضوم لوح تيرجأ يتلا تاساردلا ضعب ريشت اهيف داز املك هنأو ،اهيف ليصحتلاو تايضايرلا ةدام وحن هاجتلاا نيب ايباجيا اطابترا كانه نأ ىلإ تاساردلا هذه نمو اهيف ليصحتلا ىوتسم هعم عفترا تايضايرلا وحن بجوملا هاجتلاا اهركذ يتلا اهانلقنو هنع ( نوسنكتا ةسارد : 1979 ( دليفوش ةساردو ) 1982 ( يسلدنأ ةساردو ) 1983 ساردو ) ة ( زليوماص 1983 (كنوش ةساردو) 1988 ( ندروج ةساردو ) 1991 .) نأ ىلإ تاساردلا هذه تلصوت ثيح ع كانه طو ةقلا و ذيملاتلا تاهاجتا نيب ةدي و يساردلا مهليصحت ( يموزخملا كلذ ديؤت 1995 دكؤت ثيح ) نأ ا نيب ةقيثو ةقلاع دوجو تديأ ثوحبلا نم اددع يساردلا مهليصحتو ةبلطلا تاهاجت ، دقو لصوت وجو ىلإ مهضعب و تاهاجتلاا نيب ةيباجيا ةقلاع د ضرعتي امدنع بلاطلا نلأ كلذو ،يساردلا ليصحتلا ليصحتلا وحن يباجيا هاجتا هيدل نوكتي ليصحتلا ةرتف للاخ ةيباجيا فقاوم ىلإ و ةيميلعتلا تاسسؤملا صاخ ةفصب ميلعتلا ةنهم وحنو لكك ة، ةديدج تاربخو فقاوم ىلإ ضرعت اذإ امأ نمف هتسارد للاخ ةملؤم

(30)

لولأا لصفلا ةلكشم ةساردلا اهراط او يرظنلا 12 ميلعتلا وحن يبلس هاجتا هيدل نوكتي نأ عقوتملا ، .ملعتلاو سيردتلا ةنهمو تدكأ دقو كلذ ةسارد jonesse ( 1973 سايقم قبط يذلا ) تاهاجتلاا مولبل تايضايرلا وحن Bloom ىلإ لصوتو نيذلا ذيملاتلا نأ ايضايرلا ةدام وحن ةيباجيا تاهاجتا مهيدل ةردق رثكأ ت مهريغ نم اهملعت ىلع ، امك نيذلا ذيملاتلا نأ .تايضايرلا سردم وحن يباجيا هاجتا مهيدل ناك ةيلاع تاجرد ىلع اولصحت نم حضتي و ةسوردملا ةنيعلا ىدل ليصحتلا فعض بابسأ مهف تلواح اهنأ تاساردلا هذه و تضرع ةرهاظلا نم دحلل اهتعضو يتلا تايجيتارتسلاا ، ةدعاسملا تاراهملا ضعب ةيمنت و ، و اهضعب ام أ دع ت جمارب و ةيئادتبلاا ةلحرملا يف ةيجلاع ةيوناثلا ةبسانم اهارت يتلا بابسلأا ديدحت للاخ نم . اهنم ( ينامثع ةسارد 2001 ) رثأ :ناونعب جمانرب يداشرإ ىلع ةيفرعملا تاكولسلا ضعب نيسحت ةيكولسلاو ةئفل يوذ لات نم ملعتلا تابوعص ةيئادتبلاا ةلحرملا ذيم ، تفده يتلا و ىلإ نم ققحتلا ةيلعاف جمانرب يداشرإ فدهي ىلإ و ةيفرعملا تاكولسلا ضعب نيسحت ةلحرملا ذيملات نم ملعتلا تابوعص ةئفل ةيكولسلا ةيئادتبلاا ، و ع تنوكت ي نم ةساردلا ةن ( 24 ) ذيملت ا ثلاثلا فصلا نم ةذيملت و ، يساسلأا عبارلا و و ةساردلا تلصوت ىلإ يكولسلا و ةيفرعملا تايلمعلا ضعب ىوتسم عفر يف مدختسملا جمانربلا ةيلعاف ىدل ة .ملعتلا تابوعص يوذ نم ذيملاتلا و ( ناولغزلا ةسارد 2001 ) يتلا تفده ىلإ ةيلعاف ىدم ةفرعم يوذ نم ذيملات ىدل هابتنلاا فعض ةجلاعم يف يكولس جمانرب لا تابوعص ةيميلعتلا ، جمانربلا نمضتو مادختسا نيتيجيتارتسإ ملعملا مصخ يف تلثمت يتلا و ةباجتسلاا ةفلكت امه كولسلا ليدعت تايجيتارتسا نم هابتنلاا فعض ىلع لدي كولسب همايق ىدل ذيملتلا نم ةددحم طاقن ، ضيقنلا كولسلل يلضافتلا زيزعتلا و و لمع دق جمانربلا ىلع عفر ىوتسم دارفأ ىدل هابتنلاا ةيبيرجتلا ةعومجملا . اما ةدوع ميحرلا دبع ةسارد مينغ ( 2005 ) ف دلا تاراهملا ىلع بيردتلل يعمج يداشرإ جمانرب ةيلعاف ءاصقتسا تلواح يف ةيسار

(31)

لولأا لصفلا ةلكشم ةساردلا اهراط او يرظنلا 13 وزاجنلاا ةيعفاد نيسحت ثلاثلا تاريغتملا نيسحت يف جمانربلا ةيلعاف جئاتنلا ترهظأ دقو ، ليصحتلا ،ة يأ زاجنلاا ةيعفاد ىوتسم ، حتلا و يساردلا ليص ، .ةيبيرجتلا ةعومجملا دارفأ ىدل ةيساردلا تاراهملا ىوتسم و كلذكو ةسارد ( ناخيصلا ملاس 2008 ) :ناونعب تاهاجتلاا و لويملا ليدعت يف نيبيردت نيجمانرب ةيلعاف و ةطسوتملا ةلحرملا ةبلط ىدل ينهملا ميلعتلا وحن تارارقلا ذاختا .نيجمانربلا حاجن جئاتنلا تدكأو ، امك نأ نيساي ةنمآ ةسارد ( 2011 ) لوح أ تاراهملا ىلع بيردتلل رغصم يعمج يداشرإ جمانرب مادختسا رث يغت يف ةيساردلا ةسردملا وحن ذيملاتلا تاهاجتا ري ، و ثودح نم ةياقولل ةيليصحتلا مهتايوتسم نيسحت يف تدكأ. يسردملا برستلا رهاظم نم رهظمك راركتلا ةساردلا هذه يباجيلاا رثلأا جمانربلا مادختسلا رييغت ىلإ ذيملاتلا لصو ثيح رغصملا يعمجلا يداشرلإا هلكش يف ةيساردلا تاراهملا ىلع يبيردتلا يسردملا لمعلا وحن مهتاهاجتا و ، مهتاداقتعا ، مولعلا ةميق و ، ةفرعملا و ، مهناعأ و مهجئاتن نيسحت ىلع جمانربلا ةياهن دنع ةيساردلا تدكا دقو ج ةسارد نيو ز ( 1994 جمانرب رثأ ) ىلع يبيردت ةيساردلا تاراهملا لشفلا رطخ نم مهتياقو ةيغب ةبسانملا ةيساردلا تاراهملل نيرقتفملا و يندتملا ليصحتلا يوذ ةبلطلل يميداكلأا ثيح ، ةعومجملا دارفأ باعيتسا يف نسحتلا جئاتنلا ترهظأ ، اوبردت امدعب هوؤرق امل مهركذت و ةيفرعملا ةيجيتارتسلإا ىلع ، ةكراشملا يف نسحت و ، تاذلا مييقتو . تءاجو نمياه ةسارد ناونعب : رثأ ناغشتيم ةعماجب ةيميداكأ تابوعص نم نوناعي نيذلا ةبلطلا نم ةنيع ىدل ملعتلا ىلع يبيردت جمانرب ناغيشتيم "يف ةعماجب ايسارد نوحجان نورخآ و ةيميداكأ تابوعص نم نوناعي ةبلط ىلع اهتسارد تقبط لاخ نم " يتلا ةيساردلا تاراهملا نع هتلجس ام لك نمضتي ملعتلل جمانرب ىلع مهبيردت ل حاجن يف مهاست نيقوفتملا ةبلطلا ، جماربلا هذه رود ززعتل للاخ نم جئاتنلا ىلإ تدأ يتلا نأ ضافخنا بسن ةجرد نلإا دح ةبلطلل را نييداعلل يساردلا ليصحتلا ةدايز و ، ، و فتملا .ءاوسلا ىلع نيقو ينغ ةلوخ( ،م 2005 ص ،

(32)

لولأا لصفلا ةلكشم ةساردلا اهراط او يرظنلا 14 72 .) امأ لديب ةسارد و نورخآ ( 1999 ) ناونعب بيردت جمانرب رثا : ي و تاداعلا ىلع ةيساردلا تاراهملا و تايجيتارتسا أ ناحتملاا ذخ ، و هل بحاصملا قلقلا ضيفخت ، نم ةنيع ىدل يساردلا ليصحتلا ىلع ذيملاتلا تتبثأف جئاتنلا ةقباسلا ب قلق نم يبيردتلا جمانربلا للق نأ ناحتملاا ذيملاتلا ىدل و نيسحت يساردلا مهليصحت تايوتسم . ايرولاكبلا ةداهشو طسوتملا ميلعتلا ةداهش ناحتما يف تايضايرلا ةدام جئاتن ءارقتسا للاخ نمو مسومل 2007 / 2008 يف حاجنلا ةبسن نأ دجن )طاوغلأا( ةيلاو ربتعت يتلاو تانيع ىدحإ ةساردلا هذه لثمت 13.15 % يف حتما ةداهش نا و ايرولاكبلا 14.85 % ميلعتلا ةداهش يف و طسوتملا سكعت ةبسن يه هذه يف ليصحتلا ىوتسم يندت .ةداملا ةبعش وحن هيجوتلا يف نوبغري نيذلا ذيملاتلا نأ دجن امك ىدعتي لا تايضايرلا ةبسن 10 % ةبسنو 16 % ينقت ةبعش وحن .يضاير زكرم( ،هيجوتلا ،طاوغلأا 2008 ) تايضايرلا ةدام جئاتنل هيعبتت ةسارد يف و ولفأب نيدموب يراوه ةيوناث يف تققح اهدجن طاوغلأا ةيلاو : ةيلاتلا حاجنلا بسن مقر لودج ) 02 :تاونسلا بسح ايرولاكبلا ةداهش ناحتما يف تايضايرلا ةدام يف حاجنلا ةبسن لثمي )

(33)

لولأا لصفلا ةلكشم ةساردلا اهراط او يرظنلا 15 ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ بَعُشلا تاونسلا ‌مولعلا ةيبيرجتلا داصتقا‌و‌رييست ةيندم‌ةسدنه ‌عومجم نيحجانلا ةبسنلا ةيوئملا ‌عومجم نيحجانلا ةبسنلا ةيوئملا ‌عومجم نيحجانلا ةبسنلا ةيوئملا 2009 9 / 53 16.98% 3 / 49 %6.12 1 / 19 %5.26 2010 16 / 46 34.78% 4 / 32 %12.5 5 / 20 %25 2011 9 / 24 37.50% 2 / 27 %7.40 1 / 22 %4.55 2012 0 / 46 00 ‌ % 0 / 32 %00 2 / 23 %8.70 2013 7 / 62 11.29% 2 / 24 %8.33 2 / 20 %10 2014 35 / 100 35 ‌ % 2 / 31 %6.45 0 / 18 %00 ‌ ولفأب نيدموب يراوه ةيوناث، طاوغلأا ةيلاول ةيبرتلا ةيريدم نع لاقن( 2014 )ـ فرصتب ـ لانام اذهو ح هظ اضيأ خ نم للا يف ةلجسملا جئاتنلا ب تايضايرلا ةدام ةمواقملا ةيوناث طاوغلأاب يتلا :يتلأاك تناك ( مقر لودج 03 طاوغلأاب ةيبعشلا ةمواقملا ةيوناثل تايضايرلا ةدام يف ايرولاكابلا ةداهش جئاتن نيبي ) ةنسلا تايضايرلا ةدام يف ايرولاكابلا يف حاجنلا ةبسن 2012 26.66 % 2013 25.6 % 2014 25 % طاوغلأا ةيلاول ةيبرتلا ةيريدمب تاناحتملااو ةساردلا ةحلصم نع 2015 عجارت نع لدتسنو :يتأي امم ةريخلأا تاونسلل طاوغلاا ةيلاوب تايضايرلا ةدام جئاتن

Références

Documents relatifs

Pour l’aérogel de silice natif, les trois modes de transfert thermique sont la conduction solide à travers le squelette de silice, la conduction gazeuse à travers

For the analysis of in-depth motion amplification and focusing effect, we chose two alluvial basins with very different profiles : the first one is located in the centre of

The results of our experiment show that all participants reduced their consumption, be it through direct learning from feedback and/or indirect learning through self-monitoring..

Such a relationship has been obtained for one-dimensional (Rudolph 2001 ) and two- dimensional (Sarma and De Jong 1996 ) regular population structures, the latter of which has

Note however that the 2014 data set probes the repeatability of the transit pattern within a 2 σ window based on the published orbital period value.. Our MCMC analysis also allows us

The frequency and the phenotype of B cell subsets have been analysed using different specific markers: CD19 + CD27 + memory B cells, CD19 + CD38 dim CD24 dim mature naïve B cells

negevensis strains were then tested using qPCR assays targeting the kngroEL, kkgroEL, rtxA, and rtxB genes, as previously described (12–15).. In addition to the above-mentioned

تمجس نيح يف ،ايمبقتسمز بعشلا لوح ويجوتلا راشتسم ايب موقي يتلا تاحيضوتلاو ويجوتلا ةيممع 77 ذىو عدجلا رايتخا يف ةبوعص اودجو يذلا ذيملاتلا نم % ويجوتلا ةيممعب ناميلإا