Économie, société et culture en France depuis 1945
Quels sont les facteurs et les formes des profondes mutations de la France depuis 1945 jusqu’à 2004?
I. La modernisation de l'économie A. L'État a su donner l'impulsion à la modernisation
• Par les nationalisations des secteurs clés de l'économie (celles de la Libération, puis celles de 1981).
• Par une planification indicative.
• Par certaines réalisations (le Concorde, l'industrie nucléaire).
B. L'activité a évolué
• Entre 1946 et 1997, le secteur primaire baisse (de 36,4 % à 4,6 %), tandis que le secteur secondaire connaît une inversion de tendance (croissance de 29,3 % à 40,2 % entre 1946 et 1968, puis baisse jusqu'à 25,9 % en 1997) et que le tertiaire augmente (de 34,3 % à 69,5 %).
• Le travail salarié se généralise (> 86 % de la pop.
active en 1995).
• Le chômage ne cesse de progresser depuis 1974 (il dépasse 10 % de la population active depuis 1984).
C. L'ouverture sur l'extérieur a été stimulante
• La construction européenne a joué un rôle décisif sur la modernisation de l'appareil productif français.
• La législation sur les entreprises a permis la concentration des entreprises françaises et l'installation de filiales de firmes multinationales.
• La France a participé aux négociations du GATT qui visaient à réduire les tarifs douaniers.
II. Le bouleversement social A. Une population plus nombreuse
• Elle est passée de 40 millions à 58 millions en un demi-siècle.
• Le rajeunissement de la population (lié au baby boom) s'estompe. Depuis les années 1970, la baisse de la fécondité et l'allongement de la durée de la vie contribuent à son vieillissement.
B. Une société mieux formée qui connaît de profondes mutations
• Grâce à l'allongement de la scolarité, obligatoire jusqu'à 16 ans depuis 1959 (20 millions d'élèves et d'étudiants en 2004 contre 6 millions en 1949) qui a des effets sur les comportements et les mentalités.
• Grâce à l'amélioration du niveau de vie (budgets familiaux davantage consacrés à la formation, aux loisirs et à la culture).
• Grâce à la libération de la femme (la loi Neuwirth libéralise la contraception en 1967, la loi Veil libéralise l'avortement en 1974).
C. Une société ouverte qui doute
• La tradition d'accueil des étrangers est remise en question depuis 1974. La fermeture des frontières est liée à la crise économique et à la progression du chômage.
• L'immigration devient un thème exploité par l'extrême-droite et la droite.(juin 2004)
• La question de l'identité nationale, à l'heure de l'Europe et de la mondialisation, sollicite le débat démocratique.
III. De nouvelles valeurs et des inquiétudes A. Celles de la modernité
• La consommation, le confort, la mobilité (électroménager, télévision, automobile) entrent dans les foyers.
• Le mode de vie urbain se généralise.
• La culture jeune (musique, émissions de radio...) s'impose.
L’antiaméricanisme aprés l’intervention en Irak (2004)
B. Celles de la culture
• Les moyens de diffusion modernes (télévision, médias) développent une culture de masse.
• La société civile réclame un enseignement de qualité.
• La politique culturelle manque de moyens (moins de 1 % du budget) pour soutenir une culture vivante.
C. Celles du débat démocratique
La possibilité de débattre devient un enjeu culturel.
La France de la fin du XXe siècle s'est
profondément transformée dans ses valeurs ses centres d'intérêt et ses modes de vie.
Elle aborde le début du XXIe siècle dans une dynamique du changement.
Cependant il y a une crise de l’identité française et l’apparition de certaines “peurs”:l’Islam,la dénatalité et le vieillissement de la population,la persistance de l’inquiétude sociale
(exclusion,chomage des jeunes,crise des cadres,montée des communautarismes)
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