• Aucun résultat trouvé

Rédiger un texte argumentatif

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "Rédiger un texte argumentatif"

Copied!
2
0
0

Texte intégral

(1)

Rédiger un texte argumentatif

Introduction

Sujet amené :

Les premières lignes de l'introduction doivent présenter le sujet dans un contexte général. Il faut débuter par une phrase d'accroche ou définir en quelques mots les termes essentiels du sujet, comme on peut aussi avoir recours à un évènement de l’actualité, une anecdote, une expérience personnelle, un proverbe, une statistique, etc.

Sujet posé

C’est l’étape de la problématisation : C’est là où il faut exprimer les problèmes que pose le sujet et explorer toutes les questions qu’il soulève.

Sujet divisé

C’est la dernière étape de l’introduction. Elle est réservée à l’annonce du plan. Ce dernier doit montrer que l’étudiant va répondre à la question formulée dans le sujet et à la problématique qu’il a précédemment énoncée.

Ex : mon sujet (mon travail, ma dissertation…) s’organise comme suit : dans un premier moment je…….. ; dans un second temps je………. et je finirai

par………

Développement

(comprend souvent deux ou trois paragraphes)

Plaidoyer

L’étudiant défend une idée ; (En ce qui me concerne, pour moi, de mon côté, à mon avis, personnellement)

Il donne trois arguments pour soutenir cette thèse à laquelle il adhéré.

D’abord……….

Ensuite……….

Enfin……….

Réfutation

L’étudiant rejette une idée ;

Il donne aussi trois arguments pour réfuter la thèse à laquelle il ne croit pas.

Premièrement………

….

Deuxièmement………

…….

En troisième lieu………

……….

Plan dialectique :

(2)

On présente les arguments des partisans (qui sont pour l’idée) et les arguments des opposants, après on présente une synthèse qui établit une vérité moyenne ou dépasse les deux points de vue.

Pour les partisans, on donne deux ou trois arguments En effet,……….

D’une part ……….…………

D’autre part ………

Enfin ……….

Transition : autant les partisans ont des arguments, autant les détracteurs (opposants) en ont aussi.

Par contre, il y a d’autres personnes qui ………..

……….

D’un autre côté

……….

Finalement ……….

Conclusion :

Rappel ou synthèse (c’est le condensé du développement, l’étudiant reprend la quintessence du sujet, mais sans paraphraser)

Ex : bref, en guise de conclusion, somme toute,……..

Ouverture : (proposer une piste de réflexion pour donner suite au sujet traité)

Pour le plan dialectique :

Conclusion synthèse……….

Vérité moyenne ou dépassement………

Application :

Partagez-vous la citation suivante ?

« Le bonheur c'est consommer le plus grand nombre de biens matériels possibles.»

Jérémy Bentham

Traitez le sujet suivant selon un plan dialectique. Thèse / Antithèse / Synthèse

« L'obsolescence programmée est- elle une arnaque commerciale ? »

0

Références

Documents relatifs

[r]

Elle peut se faire sur le mode de la question ou encore d’une alternative (Vaut-il mieux X ou Y ?) -La thèse, c’est-à-dire l’opinion de l’auteur, doit également

Elaborer un diagnostic Educatif Diagnostic = choix des priorités d’encadrement. Question

Figure 2: Total search time, number of (pro- and con-) arguments and total number of sentences searched for different input document sizes; mean and standard deviation across 10

Ornella. C’est un nombre avec 8 chiffres. Mais es-tu d’accord pour dire que 1 milliard existe ? Ornella.. Ce problème a été proposé par Jordan Detaille au GEM et développé

associées, dont on peut estimer qu'elles ont une

Français interactif 2010 • University of Texas at Austin

- pour les herbiers développés en partie terrestre (berge et partie exondée) : arrachage mécanique (tracteur de l’exploitant muni à l’avant d’un chargeur