• Aucun résultat trouvé

MISE EN ÉVIDENCE DE QUELQUES ESPÈCES CHIMIQUES PRÉSENTES DANS UNE POMME

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "MISE EN ÉVIDENCE DE QUELQUES ESPÈCES CHIMIQUES PRÉSENTES DANS UNE POMME"

Copied!
1
0
0

Texte intégral

(1)

MISE EN ÉVIDENCE DE QUELQUES ESPÈCES CHIMIQUES PRÉSENTES DANS UNE POMME

(2)

1. MISE EN ÉVIDENCE DE L’EAU Matériel et produits

Pomme, eau distillée, sulfate de cuivre anhydre, coupelle, couteau, spatule.

Expérience préliminaire

Introduire à l’aide d’une spatule un peu de sulfate de cuivre anhydre dans une coupelle.

Verser quelques gouttes d’eau distillée sur la poudre.

Observer. Schématiser l’expérience.

Conclure.

Ceci constitue un test spécifique de l’eau. Préciser le réactif :

Protocole expérimental

Déposer un peu de sulfate de cuivre anhydre sur un quartier de pomme.

Observer. Noter vos observations.

Conclure.

2. MISE EN ÉVIDENCE DU SUCRE

Matériel et produits

Pomme, eau distillée, glucose, saccharose, liqueur de Fehling, tubes à essais, pince en bois, bec Bunsen, allumettes.

Expériences préliminaires

 Dissoudre du glucose en poudre dans un tube à essais contenant de l’eau distillée. Agiter.

Ajouter de la liqueur de Fehling.

Chauffer doucement le mélange au bec Bunsen. Observer.

 Même expérience en dissolvant un sucre (saccharose) dans de l’eau distillée. Ajouter de la

liqueur de Fehling , chauffer et observer.

 Schématiser l’expérience et noter vos observations. Conclure.

Ceci constitue un test spécifique du glucose. Préciser le réactif .

Protocole expérimental

Couper des petits morceaux de pomme, les introduire dans un tube à essais ; ajouter de l’eau distillée, agiter, ajouter ensuite de la liqueur de Fehling et chauffer au bec Bunsen

Noter vos observations sur un schéma, puis conclure.

3. MISE EN ÉVIDENCE DE L’AMIDON Matériel et produits

Pomme, amidon, eau iodée, coupelle, pipette.

Expérience préliminaire

Déposer un peu de poudre d’amidon dans une coupelle. Ajouter quelques gouttes d’eau iodée à l’aide d’une pipette sur la poudre.

Observer. Schématiser l’expérience et noter vos observations.

Ce test est caractéristique de l’amidon. Préciser le réactif :

Protocole expérimental

Déposer quelques gouttes d’eau iodée sur un quartier de pomme.

Noter vos observations puis conclure.

4. MISE EN ÉVIDENCE DE L’ACIDITÉ Matériel et produits

Pomme, eau distillée, acide chlorhydrique, soude, pipette, bleu de

bromothymol (BBT), papier pH, 4 tubes à essais.

Expériences préliminaires

Verser 6 à 7 quelques gouttes de BBT dans un tube à essais. Ajouter de l’eau distillée.

Répartir le contenu dans 3 tubes..

Observer.

Dans le premier tube, ajouter quelques gouttes d’acide chlorhydrique.

Observer.

Dans le second tube, ajouter de la soude à la place de l’acide.

Le troisième tube sert de témoin.

Observer puis schématiser l’expérience.

Le BBT est un indicateur coloré ; préciser sa couleur en milieu acide, en milieu basique.

Protocole expérimental

Couper des petits morceaux de pomme, les mettre dans un bécher, ajouter de l’eau distillée, agiter puis verser le liquide dans un tube à essais et ajouter deux gouttes de BBT.

Observer . Schématiser l’expérience.

Conclure.

Préciser le résultat précédent en déposant un morceau de papier pH sur un quartier de pomme.

Références

Documents relatifs

FRUIT POMME POMME POMME POMME CR CRÈME CR CR ÈME ÈME ÈME. FRAISE FRAISE

C’est la concentration massique en acide tartrique que présenterait une solution d’acide tartrique de même acidité (plus cohérent car l’acide tartrique est responsable de la plus

- Laver soigneusement le foie en laissant couler l’eau du robinet pendant 5 min sur les morceaux placés dans une passoire.. - Remettre les morceaux dans un bécher propre et

Une solution pour améliorer le rendement de notre appareil serait de profiter de la chaleur du moteur pour réduire le voltage nécessaire pour l’électrolyse au niveau de chaque

4- Calcule avec la méthode de ton choix.. RÉVISIONS Lis la description et

2- Fais des groupes de 100 et calcule le score de chaque personnage. 3- Dans chaque addition, entoure ce qui fait 100

2) choisissez Insertion > Caractères spéciaux ; la boîte de dialogue Caractères spéciaux apparaît (Figure 7) ; si la barre d’outils Formatage du texte a été personnalisée

Les protéines sont des éléments essentiels de la vie de la cellule : elles peuvent jouer un rôle structurel (comme l'actine), un rôle dans la mobilité (comme la myosine), un