• Aucun résultat trouvé

Nom et prénom Classe N°

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "Nom et prénom Classe N°"

Copied!
3
0
0

Texte intégral

(1)

COLLEGE PILOTE SFAX

Professeur: Mme Othmani Classe : 9ème B 1,3,4 et 10 Durée : 1/2 heure

Date : 28 / 10 / 2015

Devoir de contrôle N°1 Sciences

_

Physiques

Nom et prénom Classe N°

Note:

... ... ...

Barème

2

0,75

1,25

2

3

Exercice N°1

( 9 points )

I)

On réalise le montage schématisé ci-contre en utilisant un générateur inconnu.

On observe alors que la lampe et la diode D1 clignotent ensemble (au même temps) alors que la diode D2 reste éteinte.

1) Encadrer la (ou les) bonne(s) proposition(s).

Le courant fournit par ce générateur : - Est continue.

- Circule alternativement dans les deux sens.

- Circule dans un seul sens.

- Circule au même temps dans les deux sens.

2) Avec un oscilloscope on visualise la tension aux bornes du générateur . a) Parmi les oscillogrammes suivants, lequel correspond à cette tension ?

………

b) Mettre une croix devant chaque proposition juste.

La tension aux bornes du générateur est :

Continue Variable Périodique Alternative Symétrique

II)

On remplace le générateur précédent par un GTBF de fréquence 10 Hz.

1) Qu’observe-t-on ? (Répondre par vrai ou faux) - La lampe et la diode D1 clignotent alternativement.

- Les deux diodes clignotent alternativement.

- La lampe s’allume deux fois plus que la diode D2. - Lorsque les diodes s’éteignent, la lampe s’éteint aussi.

2) Barrer les mauvaises propositions :

- La lampe s’allume ( 5 / 10 / 20 ) fois par seconde.

- La diode D2 s’allume ( 60 / 600 / 1200 ) fois par minute.

- La lampe laisse ( 100 ms / 50 ms / 10 ms ) entre deux éclats successifs,

- Pendant une seconde, la diode D1 reste éteinte durant ( 0,5 s / 0,1 s / 0,05 s).

Générateur

L D1

D2

Oscillogramme 1 Oscillogramme 2 Oscillogramme 3

(2)

Barème

0,5

1 1

1 2

1,5 1,5

2,5

Exercice N°2

( 11 points )

Le graphique ci-dessus représente la variation de la tension fournie par

le générateur TBF en fonction du temps.

1) Quelle est la nature de cette tension

………

2) Colorier un motif en vert, en commençant par le point M.

3) Quelle est la durée d’un motif ?

………

4) Sachant qu’au point M la diode est allumée,

a) Indiquer sur le circuit le sens du courant à l’instant 0,15 s.

b) Comment sont la diode et la lampe à l’instant 0,25 s ? Justifier.

………

………

………

5) Sachant que le voltmètre utilisé est en mode alternatif,

a) Quelle est la valeur de la tension mesurée par ce voltmètre ?

………

b) Que représente cette valeur ?

………

………

6) On Branche les bornes du générateur précédent à un oscilloscope dont la Sensibilité verticale = 10 V.div-1 et le Balayage = 50 ms.div-1 .

Représenter sur l’écran de l’oscilloscope la tension fournit par le GTBF.

(Faire le calcul nécessaire)

………

………

………

………

Temps(s) Tension (V)

M

0

10 V

0,1 s

GTBF

D R

L

V

On donne 2 = 1,42

B

n travail

(3)

Références

Documents relatifs

Venez voter dans les bibliothèques et les CDI participants pour élire le meilleur manga 2013/2014,.. à travers trois sélections correspondant aux catégories que vous connaissez

Dans l’électricité alternative le courant circule dans un sens puis dans l’autre au contraire de l’électricité continue dont le courant circule toujours dans le même

Dessins normalisés de dipôles Symboles normalisés de dipôles Schémas de dipôles normalisés Formules de dipôles normalisés Croquis de schémas formalisés Réponse A:.

 Circuit en série : C’est un circuit constitué d’une seule boucle contenant le générateur. Si un dipole ne fonctionne pas, les autres ne fonctionnent pas non plus !. Chapitre

Ils ont, en passant cl la fontaine, embrassé amoureusement le petit ânon qui accompagnait, impulsif et lunaHque, les bêtes à l'abreuvoir.. Vous pourrez embellir

- 5ème - Electricité (Archives) - Le circuit électrique en boucle simple - cours n°3 -. Date de mise en ligne : lundi 14

en dérivation - diminue- en série -augmente - - L’intensité dépend du nombre de récepteurs dans le circuit en série, elle………lorsque le nombre de.. récepteurs ………et

2) Nommer toutes les forces qui agissent sur la plaque de carton. -