Proceedings Chapter
Reference
Compétence, contenu enseigné et tâches: quelles relations ? L'exemple du groupe verbal en FLM et FLE
CANELAS-TREVISI, S., BULEA BRONCKART, Ecaterina
CANELAS-TREVISI, S., BULEA BRONCKART, Ecaterina. Compétence, contenu enseigné et tâches: quelles relations ? L'exemple du groupe verbal en FLM et FLE. In: Colles, L., Dufays, J.-L., Fabry, G., Maeder, C. (Ed.). Actes du colloque Didactique des langues romanes. Le développement des compétences chez l'apprenant. Bruxelles : De Boeck Duculot, 2001.
p. 83-91
Available at:
http://archive-ouverte.unige.ch/unige:37522
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