• Aucun résultat trouvé

2020/2021

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "2020/2021"

Copied!
3
0
0

Texte intégral

(1)

Utilització d'idiomes a l'assignatura

No Grup íntegre en espanyol:

Sí Grup íntegre en català:

No Grup íntegre en anglès:

català (cat) Llengua vehicular majoritària:

Professor/a de contacte

David.Roca@uab.cat Correu electrònic:

David Roca Correa Nom:

2020/2021

1.

Pràctiques Externes

Codi: 103151 Crèdits: 12

Titulació Tipus Curs Semestre

2501935 Publicitat i Relacions Públiques OT 4 0

La metodologia docent i l'avaluació proposades a la guia poden experimentar alguna modificació en funció de les restriccions a la presencialitat que imposin les autoritats sanitàries.

Prerequisits

El marcats per la normativa.

Objectius

Durant aquesta assignatura, l'alumnat hauria de:

1. Conèixer el món professional.

2. Desenvolupar les pràctiques de forma eficient.

3. Informar de forma clara del desenvolupament de les pràctiques i l'adquisició de les competències esperades, a través d'un blog informatiu de les pràctiques externes.

4. Ser capaç d'autoavaluar-se.

Competències

Demostrar capacitat de lideratge, negociació i treball en equip, així com resolució de problemes.

Demostrar consciència ètica i empatia amb l'entorn.

Demostrar que coneix l'estructura i les funcions del context tecnològic que intervé en el procés de la comunicació publicitària.

Demostrar que coneix l'estructura professional i econòmica del sistema empresarial dels mitjans de comunicació.

Demostrar que coneix la legislació desenvolupada en l'àmbit de la comunicació social.

Demostrar que coneix les teories del management en la direcció d'empreses publicitàries i organitzacions.

Desenvolupar estratègies d'aprenentatge autònom.

Utilitzar les tecnologies avançades per al desenvolupament professional òptim.

Resultats d'aprenentatge

Aplicar els codis deontològics i els principis ètics d'autoregulació de l'activitat publicitària.

1

(2)

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

Aplicar els codis deontològics i els principis ètics d'autoregulació de l'activitat publicitària.

Demostrar capacitat de lideratge, negociació i treball en equip, així com resolució de problemes.

Demostrar consciència ètica i empatia amb l'entorn.

Desenvolupar estratègies d'aprenentatge autònom.

Identificar la diferència entre mitjans convencionals i no convencionals en el sistema publicitari.

Reconèixer el funcionament dels diferents departaments d'una agència de publicitat i relacions públiques (creativitat, mitjans, màrqueting, vendes, servei al client, etc.)

Reconèixer i distingir la tipologia professional i les funcions dels diferents subjectes que intervenen en l'activitat publicitària.

Utilitzar els instruments tecnològics de la composició i l'edició de missatges gràfics.

Utilitzar les tecnologies avançades per al desenvolupament professional òptim.

Continguts

Els continguts depenen del lloc de realització de la pràctica.

Metodologia

L'assignatura utilitza la següent metodologia per l'avaluació de les pràctiques:

1. Realització d'un blog informatiu, amb una explicació mínima per mes.

2. Full d'avaluació de l'alumne, on auto-avaluarà la seva experiència.

3. Full d'avaluació de l'empresa, on el tutor a l'empresa avaluarà l'estada de l'alumne.

4. Tutories, en el cas que fos necessari.

Al final de semestre hi haurà una reunió amb el tutor on l'alumnat haurà de portar el full d'avaluació de l'empresa i el full d'avaluació de l'alumne.

Activitats formatives

Títol Hores ECTS Resultats d'aprenentatge

Tipus: Supervisades

Pràctiques externes 0 0 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

Avaluació

L'avaluació es desenvoluparà en base a tres eixos:

1. El blog que es desenvoluparà durant tot el semestre.

2. El full d'avaluació de l'empresa 3. El full d'avaluació de l'alumne.

Activitats d'avaluació

Títol Pes Hores ECTS Resultats d'aprenentatge

Pràctiques externes 100% 300 12 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

2

(3)

Bibliografia

Castellbanque, Mariano (2006). Perfiles profesionales de publicidad y ámbitos afines. Barcelona: UOC:

Tibbs, Andy (2010). Advertising : its business, culture and careers. New York: Routledge.

3

Références

Documents relatifs

Aplicar estratègies pròpies i diferenciades de la direcció i la gestió educativa en institucions d'educació formal i no formal.. Avaluar les estratègies pròpies de la direcció i

Conèixer la resolució de certs problemes teòrics així com conèixer l'existència de certs problemes oberts en la teoria d'equacions en derivades parcials i de sistemes

Per començar el treball de recerca, la tutora i les dues alumnes van visitar en diferents ocasions el museu per a conèixer-lo i veure tot el que podia aportar, així com els

En relació al primer dels dos grans marcs en els que es desenvoluparà el present estudi, la resolució de problemes de matemàtiques a l'escola, aquest capítol se centrarà només en

A partir d'una sèrie d'obres de la col·lecció permanent del museu, es va analitzar la ciutat de Barcelona representada per una sèrie de pintors de finals del segle XIX i principis del

Un segon objectiu és determinar quina afectació sobre la salut podrien tenir les condicions d’ocupació més vulnerables com són la temporalitat, la inseguretat

Tal como se recoge en la tabla de contenidos (consultar 7.Annexos), las temáticas principales que se han identificado en los zines editados por Asian American

c) En els treballs desenvolupats en grups, l'equip docent podrà adoptar mesures de control per verificar la participació de cada estudiant en el treball comú. Per