SEQUENCE 1 : L’EXPANSION DU MONDE CONNU XVIème – XVIIIème Séance 2 : La mise en relation du monde XVe – XVIIe s 2. De nouvelles routes maritimes pour un monde plus vaste.
Etude des voyages de Christophe Colomb et du tour du monde de Magellan.
TRAVAIL INDIVIDUEL Méthode
Etape 1 :
Observez les documents et répondez aux questions. Faites le tri des informations
TRAVAIL COLLECTIF Conseils et critères d’évaluation
Etape 2 :
En groupe, à l’aide de vos réponses aux documents et des vidéos présentes sur le site https://cours-lhg- bacpro.jimdofree.com/seconde/histoire/ Présentez le voyage de Christophe Colomb ou le tour du monde de Magellan.
Votre présentation doit faire apparaître :
− les causes de ces voyages
− les conditions
− les conséquences pour l’Europe et les peuples découverts
Pour prendre des notes au cours d’une vidéo - Écoutez attentivement
- Faites le tri de ce qu’il vous paraît le plus important - (Ne prenez pas l’intégralité des idées)
- Faites des dessins, des flèches, des bulles pour relier les idées
Pour prendre les idées d’un texte
Chercher le thème qui est présenté dans le document.
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Trace écrite : Dès 1415, les navigateurs portugais explorent les côtes occidentales de l’Afrique et parviennent, en contournant le continent, à atteindre les Indes en 1498. Toutefois, c’est le voyage de Christophe Colomb, marin génois au service des Espagnols, qui bouleverse l’histoire européenne. La découverte d’un « Nouveau Monde » révolutionne les connaissances et marque le début d’un processus de conquête et d’exploitation des territoires découverts au profit de l’Europe et, particulièrement, des monarchies ibériques. En 1494, le traité de Tordesillas établit un partage du monde entre l’Espagne et le Portugal.
La découverte de nouveaux territoires s’accompagne de leur prise de possession. Ainsi, dès 1500, en Amérique du Sud et Centrale, les conquistadors grâce à leur supériorité technique soumettent les empires précolombiens et s’approprient leurs terres, réduisant les populations à un travail forcé. La violence de la conquête associée au choc microbien décime les Amérindiens. A la fin du XVIe s, les royaumes ibériques se trouvent à la tête de véritables empires. Ils possèdent et exploitent des terres sur plusieurs continents.
L’exploitation des empires coloniaux ibériques entraine une intensification des échanges entre l’Europe, l’Asie, l’Amérique et l’Afrique. Empruntant les routes maritimes ouvertes par les portugais et les espagnols au XVe s, des flux humains, économiques et culturels relient les différentes parties du monde. Ces circulations de différentes natures sont à l’origine d’une première forme de mondialisation dont certaines zones restent cependant en marge (Australie, Grande partie de l’Amérique du Nord, Afrique centrale orientale..)
