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Rapport public Parcoursup session 2020

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Academic year: 2022

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Texte intégral

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Rapport public Parcoursup session 2020

Aix-Marseille Université - Site de Marseille Saint Charles - CUPGE - Sciences de la Vie et de la Terre : préparation aux concours B Agro et Véto (Sites Saint Charles) (2675)

Les données de la procédure

Formation d'affectation

Jury Groupe Nombre de places

proposées

Nombre de voeux confirmés

Nombre de propositions

d'admission

Rang du dernier admis

Taux minimum boursier

Aix-Marseille Université - Site de Marseille Saint Charles - CUPGE - Sciences de la Vie et de la Terre : préparation aux concours B Agro et Véto (Sites Saint Charles) (2675)

Jury par défaut

Tous les candidats

30 553 97 136 13

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Le rappel des caractéristiques de la formation

Attendus nationaux

Il n'y a pas d'attendus nationaux définis pour cette formation.

Attendus locaux

L'entrée dans cette licence 1 CUPGE (Cycle Universitaire Préparatoire aux Grandes Ecoles) nécessite un très bon niveau en mathématiques, physique, chimie, sciences de la vie et de la terre, ainsi qu'en français et en langues.

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Conditions d'inscription

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire, hors procédures annexes ci-dessous

.Les candidats scolarisés et/ou résidant dans un pays possédant un espace Campus France passent par la procédure "Etudes en France" et non par la plateforme Parcoursup.

Les élèves non titulaires ou qui ne préparent pas un baccalauréat français, un DAEU ou un diplôme de niveau IV doivent obligatoirement passer par une procédure spécifique pour s'inscrire à l'université (dossier d'inscription préalable ou dossier blanc/vert) et ne passent donc pas par la plateforme Parcoursup, sauf s'ils sont déjà scolarisés en France.

Contenu et organisation des enseignements pour la formation

Les étudiants de Licence 1 sont en groupe de travaux dirigés spécifique : les matières présentées au concours commencent à être préparées (mathématiques, physique, chimie et anglais pour l'admissibilité ; culture générale et entretien professionnel pour l'admission).

En Licence 2 et Licence 3, les étudiants sont évalués uniquement en contrôle continu sur les matières du concours, à l'écrit et à l'oral ; des concours blancs sont organisés régulièrement. Les étudiants de CUPGE suivent également des enseignements de biologie communs à d'autres parcours de licence.

Les étudiants suivent ce cursus sur le site de Saint- Charles de l'Université d'Aix--Marseille,du lundi au vendredi.

(4)

Les modalités d’examen des vœux

Les modalités d'examen des voeux

Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?

Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.

(5)

Enseignements de la session et conseils aux candidats

Enseignements de la session et conseils aux candidats

L'objectif de la filière CUPGE est de préparer des étudiants à un concours extrêmement sélectif d'entrée dans des écoles agro-véto donc des écoles à dominante scientifique (biologie, chimie, physique et mathématiques). Par conséquent, le niveau scientifique exigé dans les matières scientifiques lors du recrutement est élevé. Il est indispensable que les candidats ne présentent pas de lacunes dans ces matières lors de l'entrée en filière CUPGE.

Il est conseillé aux candidats, s'ils veulent augmenter leur chance de réussite dans la filière mais surtout au concours, de développer par un travail assidu leur culture générale et scientifique préalablement à l'entrée dans la filière CUPGE. Un bon niveau de français est également attendu. Notamment, il est primordial que les étudiants sachent communiquer à l'oral comme à l'écrit dans un français correct et soutenu.

Enfin, on ne peut que conseiller aux candidats de s'informer sur les différents débouchés des écoles agro-véto. Nous invitons les candidats à décrire leur projet professionnel dans leur lettre de motivation.

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Tableau Synoptique

Champs d'évaluation Rappel des critères généraux

Critères retenus par la commission d'examen des voeux

Eléments pris en compte pour l'évaluation des critères

Degré d'importance des critères

Résultat académique Examen du dossier déposé sur Parcoursup dans son intégralité

Les moyennes en mathématiques, physique chimie, sciences de la vie et de la terre

Bulletins de première et de terminale

Essentiel

La moyenne en français Bulletins de première et résultats à l'épreuve anticipée de français

Important

Les moyennes en langues Bulletins de première et de terminale

Important

Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir- faire

Examen du dossier déposé sur Parcoursup dans son intégralité

Méthode de travail Champ "Méthode de travail" de la fiche Avenir

Complémentaire

Capacité à réussir Champ "Avis sur la capacités à réussir "

Complémentaire

Savoir-être Examen du dossier déposé

sur Parcoursup dans son intégralité

Capacité à s'investir et à s'impliquer dans les travaux demandés

Appréciation des professeurs sur les bulletins de première et de terminale. Champ « Capacité à s’investir » de la fiche Avenir

Complémentaire

Autonomie Appréciation des professeurs sur

les bulletins de première et de terminale. Champ "Autonomie "de la fiche Avenir

Complémentaire

Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet

Examen du dossier déposé sur Parcoursup dans son intégralité Projet de formation motivé Important

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Signature :

ERIC BERTON,

Président de l'etablissement Aix-Marseille Université - Site de Marseille Saint Charles

Engagements, activités et centres d’intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires

Examen du dossier déposé sur Parcoursup dans son intégralité Champ « Engagement citoyen » de la fiche Avenir. Rubrique

« Activités et centres d’intérêts » du dossier

Complémentaire

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