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BTS ÉCONOMIE SOCIALE FAMILIALE

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Academic year: 2022

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Texte intégral

(1)

BTS

ÉCONOMIE SOCIALE FAMILIALE

(2)

Les domaines d'intervention du TESF Habitat – Logement

Environnement – Énergie Consommation

Budget – Accès aux droits Alimentation – Santé

Insertion sociale et professionnelle

(3)

Les titulaires du BTS peuvent avoir accès :

À la formation au DECESF.

Aux licences professionnelles du champ de

l’économie sociale et solidaire, du champ social.

Aux licences d’autres champs pour poursuivre

leur parcours professionnel.

(4)

Devenir Conseiller·e ESF

Travailleur social qui accompagne des

personnes en difficulté sociale, le CESF ESF

aide les personnes à résoudre les problèmes de

la vie quotidienne.

(5)

Ce travailleur social reçoit le public pour des conseils individuels. Il peut organiser des activités collectives (cuisine…), animer des réunions sur la

recherche de logement, la gestion du budget, le maintien en bonne santé, les économies d’eau ou d’énergie…

Autant d'actions qui favorisent l'autonomie et la socialisation des personnes en difficulté.

(6)

Les emplois se trouvent dans les établissements collectifs (foyers de jeunes travailleurs, foyers d’accueil de personnes en situation de handicap, CHRS…), les organismes sociaux ou éducatifs, les associations et les collectivités...

.

.

(7)

5 modules de formation

(8)

MODULE 1 : Conseil et expertise technologiques

Alimentation – Santé – Hygiène

Sciences physiques et chimiques appliquées

Habitat- Logement

Economie – Consommation

Méthodologie d’investigation

(9)

MODULE 1 : Conseil et expertise technologiques TPVE

Travail en binôme sur des thèmes d’alimentation, de santé-hygiène, d’habitat-logement, d’économie-consommation, d’aménagement et

design des espaces de vie.

À partir d’une situation professionnelle concrète, lesétudiant·e·s proposent des solutions

(10)

MODULE 2 : Animation-Formation

Intervention sur le quotidien et son évolution

Techniques d’animation et de formation Connaissance des publics

Méthodologie de projet

(11)

MODULE 3 : Communication professionnelle

Communication écrite et orale

Design de communication visuelle

(12)

MODULE 4 : Travail en partenariat institutionnel et inter institutionnel

Connaissance des politiques, des dispositifs et des institutions

Analyse du fonctionnement des organisations

(13)

MODULE 5 : Gestion de la vie quotidienne dans un service ou un établissement

Démarche qualité

Techniques de gestion des ressources humaines

Aménagement des espaces de vie

Design d’espace ; design de produit Circuits des repas, du linge, des

déchets

Gestion budgétaire

(14)

Autres enseignements : Anglais

Actions professionnelles

(15)

STAGES

7 semaines en première année 6 semaines en deuxième année

(16)

Qualités requises : Motivé

Organisé, rigoureux

Ouvert, intéressé par l’actualité Qualités relationnelles

Aptitude au travail en équipe

(17)

Être intéressé par l'aide, le conseil aux personnes cet intérêt pourra être attesté par une expérience de

bénévolat

Disposer de compétences scientifiques, techniques et sociales pour établir le lien entre un aspect de la vie quotidienne (alimentation, hygiène, budget, habitat- logement) et la santé, le bien-être.

Disposer de compétences relationnelles et

d'argumentation au service de la relation à l'usager.

S'exprimer et communiquer correctement à l'écrit et à

l'oral pour s'inscrire dans un travail en équipe, échanger avec les professionnels du secteur.

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Références

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