MAY 10

(1)

CENTRE FOR NEWFOUNDLAND STUDIES

TOTAL OF 10 PAGES ONLY MAY BE XEROXED

(Without Author's Permission)

(2)

(3)

n·

^r^·

J - 0

(4)

(5)

:):._' . ^·~

/

; -~. t

\ ; . · . .s··

_,.

·

..

^:

·,

\:

· - c-·

... (·

'.

. .

...

.. ^{' '}^•^• ^~•-n;^•' ^•,^•^,^"^•^Q

.

~~- . NaiiOnaJLib~of~nada

^{· .·.}^· ^· ^.

Bibliot~uenation~ -~u~ada

^·^· ^·:-

Q • • Col.lections

.

^. Developiner,~t Branch · · Directi~m du developpement des' collections_ : · · Canadian The$es"on ·

· Microfiche Service i_

.-

..

'

· .; . · ServiCe des th·As~s ci;,~diennes ..

• · · · s!Jr microfiche ..

. ,. ;· .-. _·.. ^~^~ .

. ^.'. ^~

. (' ^'

.. ...

'

^~^... ^·^~^.

,· ..

·

. .

/

. ·

Q • • • 'f!)

'·.

: !·.

1.

·f 1 l. .

. :

^.

· . · I I·

,. . ~

... ·.· ... . . l

1,.. :' :

..

·: . 0

',~·'' -~-

'.AVIS.

...

. .

^,.

. .

.

^. ^~^.

·] .... ^.^\.

. ; ; J · .. . : _ . . ·. :.

. ^~ . : . '

• 0 ~ •

. ^,

. .

·. ·~

The quality of 'this, microfiche is h~avily. dependent . ·· La .qualite ·'de' cette microfi-che depend grandement· de

upon' the ·quafit\t :of ·the or.iginal thesis submitted ·for· . Ia qu81ite de Ia these sou mise ali· microfilmage, N,ous .

microfilming. Evety .effort:· has been 'made to ensure avons tout fait pour assurer · une .. qlialite superieure .

~he highest quaiity ofreproduction possible.-. . . · · · de··reprod~.,~ction. · · :-· · · ·· · · ·

. . . . . . . ·. ·. •' . . . . . .

· .:

\ ^' ^'.· ....

' l i ;:

., t·

<;! • If pages are missing, contact the university which · · . .S'il . manque . des pages, veuillez _oommuniquer

granted the degree.· . . · . . . · · · avec l'uni,vers_ite qui a·contere I e. grade. . . ·.. .'

.~~-

^{pages .m}^.^ay

h~e

^.^·

indisti~ct

^•pdnt espeCially· · . La.

~ualitEi'

d'impressfon

~de certai~e~ p~ges . pe ~t :

if the original pages were typed. with'

a

poor typew'riter laisser.

a

desirer, surtout si les pages. originates ant ete . ribbon or if the university sent us a poor photocopy. ' dactylographiees. a '!'aide' d'un rub(!n use ou ^s!^l'univer-^.

· · · } ·· site nous a fait ·parvenir une photocopie ·de .mal!}'aise

1 ·_- qualite. . .. · ·

Previou~ly copyright_ed ma~erials (journal article~, published tests, etc.) are not filmed. _. _. _. _' ·

. Les d·ocum·erits qui· font deja I' objet d'un · dn>'it

. d'auteur (articles .de revue, examens 'publies, etc.) ne

. sont pas microfilmes. . . . ' . . .-

! .

·i

.1_

Reproductiof1 in :ful~ ^·or. in part.

of

^this.fil_":~,.i~ ^{gov: .·}

erned .by the Canadian· Copy,right.'Act,. R.S.C ... 1970,

e. ·

C-30. Please read the . authorization 'forms' which '" accompany. this thesis . . ··. . . .

La·

reproduction, me"':le partielle, de ce micro~lm · est soumise· a Ia Loi canadienne· sur

le

droit d'auteur,

··SAC 1970, c.· C-3.0: Veuillez prendre connais5ance des . forrules d'~utorisation9ui ac~om~gnent ^ce\te_th~SE!· .·

. ,.

'· ' /

' ^.' ' _.TFHS DISSERTAT-ION·

HAS' BE.EN MICROFILMED··.·.·.

I .

. EXACTLY.AS RECEIVED'.

•• • ' •• w

·'

. :,

'·

. ^·~ '·.·.

I .

Ottawa, Canada· . . . .

. K1A ON4. '

.

. . . . ^--~^.

...

· ..

' .

...-·

.

)

^.

. ·.

·.~ .

'L~·

THESJ:

A ;~T.fi · ... :_

· MICROFILME;E

TEL~)

^{QUI; ..}^·

NOU~· L~.AVONS:. RECUE

• I

. .

•.

. '

. ^' ^~.

.l . · ..

·,. ^.^{' ':}^,,·..

•... .

.

^' ^.

Nl-339 (Rey. 8/80)

. I·

(6)

-.... - ... ^~~:-.... . . ... .;_ ^~-^',;. ^.

.

' .. ^..^-^~^..^. ^':' ^....^~.^.

·.· .·

~·- . ·. ^,' .

• ;

·'' ...

' . ,

' I ,•

'•

. . - '

<

~ , I

' '

I

i'

• .. '

'

. .

. ·-

.

^'

.• ..

: ~

j

i.

} .. t ;'

~-

.·.

/

,. '

... ' .. .

.

. ·.

.,

1.! •• : . ,

..

.....

· . _...

·.·.

...

_ ....

',• .·. I · ... · ..

. ;~

· .

^.^.^·

.

....

: ~

.

..

. .

· .

· .. AN INVESTIGATION ·I~TO THE.';·/·. : ... - DETERMINANTS. OF ·THE. LEVEL OF

·-

·. ^;- .

'• ·.

. -SERVICE. ~ N. ·RESOURCE CENT.RES IN ·

.. ; THI; ELE~1ENTARY· SCH.OOLS ·OJ{~,· · ·

. '" . NEWFOUNDtAND AND. LABRADOI}. .

' .

. ·: ^I ^I^•^•

·, ^'..

. ···.

• · .. !

. A

·rhesi's · ·

~· ..

' . .

presented to.

. , _~. . .. ,I . . . . . .

. r'he Fa~ult.y '·of-Edu'cati_9n

.

.,

.. - , . I . .

"'

^,^.

.'r

Me'moiial, University

. . ^,

^. of Nel~fc;>undl.and .

' .

. . • .

. . :::

· ... In Part.~al· F~l'fiilment ^,/^{. .}

. . ·. 1 . - . ~. \ ~ ;· .

of the· Requir.ement's' .for. th~ Deg-re·e

•• •• 1.

'.

Ma$ter of Educatio~

.

^.'

.,.

Division _.,• of

' . Learning_. _.. Re~ources _.. . . .

\

, ; I

•l: •. .. ^,^,

; .·

. .' ..

' I ·~ ^..i; ^f~. ^'

· .. . ^·

I •,

.·'

; .

. ' :J

•' -·

.· . .

.

^.^~

• I

. . ·, '

. ..

.. ^:^·^. .... .

.-.

.·

. .

·,

. .

.

_.!

I .

..

,

··: .

. ·. ~

.-

. .

' ..

'

.

·,

• !

•. ·.·· .. by

? .

Kevin

- G :

^_^)larrⁱ^{e ·.}

. Augu·s_t: l.'9_7 9 _.- ~

..

^'.

· . ·

.: . _'_.

. :.-.

.. ·.: ... ^_...

-- . .

^~^.;:... · ... - .. -· -~--~ ... ^._... _., _______ ^_,_....

,'

...

^· ^'.

·.··-··-·--,.·•:--- ... .,~..,: :;~~·-'r;~'!"'OJ'•o~.: ... ·~~~2,.,,, ,., .. ..._,_. •'•' ,: , .

.

^.^...^'^.

I

. l'/

. "'. ·:

! .

i ^!. . i

:

\

I

'

t .. - J '

') 1

1 l .-

1 . .

. i .

. ' ! .

~ .

. r ··

· I

l 1

_'_a

~

J

5

'i

. :J ,.

<

"

.

·• j

~ 1 .

1

_.i

l J,Jt·

. 1 .

~ .

l

_'·~_..

·~

~

.,.

i

...

· ,';J·

(7)

..

·

. ' '

,

. I . :

. ^;

.

•.

' (

' ' '

. f,: .

·'

I,

. \

-... j I

' l

·I

t

, /',

;.

I . _{I .}^I

J

i

"'I

'. ^,/

1'?'

'·'

·'

.·•

. ABSTRACT·

. ^/

. .

. . The basic····a,s·_. surnptfon :underlying· th,is ·study was· that

. .

' .

^,· ^. .. ^'

.-- . ' ·'J . . . .

access to quality ·r~source centre servi~es can .. improve a . -sch_ool Is instructional program.- Thi~ study examines 'two ..

. .

. questions concerning. _ resourc~^,. _ . ·centre services· _in Ne\'lf6'undland and Laora.dor' s e.iem'enta~y· scho~-.

'• 1, ' ' . . . . . ' ' '

·,

The major que~tian· -r~i(lted--six·genera'l.·fact.a:rs -to the~ . .

. . ·•. ' . . . .

l,eve_l

-b£

resource centre services.. These fact.ors. a-~e:

'·\ ·. ·. ^'

a. the enrolme'nt ·of ··.the. school b. · the physical . . . .fac. .i-li ties .

' I

c . . the .work done by paid work~rs

' ' .

·- -d. · t'he work .done by . volun tee~s · ^, ^I e ^J the . availab.ili .. ty of •supp'O'rt ·servi~es from

the distr i'ct cen.tr.e

L ··~he· proportion of reie.ase time ail-otted -to

'the resource···teac)'fer. · .. · .· . . --. . -,

' /• ·', . ; .: ~ . . . .. ~ .... ~. . . . :

.

^' · ..

' ,·

The se.cond ·q~e stion reJ.at~d. the resp'an.cient' s. ·rat i'i1g.·

of: the importance of'. the ,serv-ices t~: thei_r. level

of

profess~onal qualifi_cat.ion._s: ..

'The d·at!a for the ~tudy¹l~as ob.tain~d ·.by;_~e~dirig ·. ques-tionnaires ·

to.

³⁵⁰

~le~e~tar~

^_^_.^schools·

a~

^{ross _.}^{the pro-}^vince·.

.~eventy~two per_ certt of=the school~ -res~dnded.

qf_ the. d'ate, Pearson correla.tions. and reg~e.ssio.n .analysis -~ere

' .. ^, ^' . ^' ~ - . ^' ·. .

u~ed ..

to

'""/ ^~na_Iyze. ^' ^the^-rna·j o'r question .; . ' . ., '~hi;le ~end~l1 . . .· 's .co.efficien~ .

',of concordance· wa~· _-:·. _. _. utlliz'_. e'ci _._..'in examinin'g_. _. . the secondary . quest_ion~

. . . I

:. ^\

. ..

' I I

i:.

,. __

0'

·.:.

I · · :.

.I

:- i.

!

· ..

. I

· i

. I

' I

!

l

I

l

l )

I .

.· .. !':.'

I !'

I

" ~ '

. ^{' '}

: ! .

:· i . /

!'

I " ,,

i.

i

• ~ i·

(8)

,·

'~· ..... ^-;~.. , .. ·.:

. . I

^-~

^. ^..

\

>.

• • 1 ~.~ •

. . I, .•.

i,

'!

!

f 1

I

_1.

'

. I -~

' · .. i

_ :~ -

'

I, .

I .

;-

! .

-;

i I

···i I

·i

. ^- ~-.

...

' .

. . .

/ .

. ^;

' .. . ··

: ^.'..

; . ...

;;_.

. , ^. ^.

^-

··.· · .. ': ... .· . i''

·./

^'^.·-^'^•

:. '. --

r

·I

. . ··

.

. .;-·-_··. _' .. ·.· -.·.

I .

·

Th~

^.study

show~d

^the^:^effect·^s^·

o~

^the

· :g_en,~ra.i . ~~~t~r~ _-_· ~;n··. . . . . : · ._ ^j ^:

. the level o~ _.re-source centre·· se-rvices. : I··t 'ai's-~ found·:·.i:hat t:h~ · ... , · .. · · '.-· · · ·.

:'-• ', . •·•• :: • : •• • • ' . ~-·.::. ". : :. • •• - .' . / 1_. :. _ ..

.ratii_tgs of t_he )mpor-:t~nce_ of r'esou_rce .. · c_entre _:ser\f':i~_es ·was n·o·t ·

. ^' ~~ . -. ' . ....

.

:

influenced by the qualif~cations of the·· respon~~nts ._

' . ' :-·

.~it re-ct>nuiie.nded. that there be· _' .fu~u-re_. . resea·r.ch· d6~~ _..·to _.

:fi-

_'_I

nd

_.:mo~e_.' .

I . ""'

spe,ci.f_ic ·.,~ays . of-improving resour~e centre .services·.· ^-:·_('.

·,

·;·

.. ^:^,

'.I

' ,,

I

--,

\:

·i . . I

}·

I

. :; l \

. . \ \ \

i.~.

. · ...

,I

.''' .·

c ,_

,·' . ^·.. ..

~ ^{' !}·.~ ^'. ': , ..

) ... :, .--

I ,· ,' ,• ' .. ~ .( • " ' •I

.. ' -~ _. ..-

~ . ^.. ^. . •.

..

^.^. ^,._ ^.

# • • '

'·I

' ' • ~: ^{' I}^•^:^{' , :.} ^'^•^o

.-. _·. . . .:. . '· .. ~ ·. . .

.

^..

. '• .<··.,·

·

.. ·. . -..

.... :·--:

·-'I' '

,.

' · ·:· :

^.^.^:^..^:^·^·.,^···',"":'•

,. ;J:

^-:

... .

·.

.

^.^.

. ·.·. '•

•' r .~ 1: .... • ' '• ..

. . .

'I

I.:

I r ·I

·-.:·

' .t-: ·: _:

' I ,.

' . ·:

·-··

. ,

.

''

;_

" • I

'

·.o

,' l ..

1 l i·

'1

"

.,

I

··.· :

! . i '.

)

'I

\"' _\'·

_,)

_- _.·

_. ^-^-^-~--^--^-~^--

'·!

-.

.,

^__

. . ..

.. ~ ... ~ ....

-

^..~···'""-""""''" ... ^-~.. ^.~.~.... ,._

·'

f

. ,·:

.

. . ...... :...:.-~ .. :_.,_ ... ^~.......

. i

. I

.·

.

.· ^.^.^;

.,

^.. ^.

'·

J· .

. ..

•' ·- . ^.;.^r ^···--~^-

l

. '•,

(9)

• - .J"

' ..

' \·

t . . · ....

' t.

. ..

•;I

l ..

\·

r·. l l

'·

.. r-_{. r} I _I!

·:

...

' ' ' J:

··.·

,.

'

.

·

. .

·. ,-·., P. '

'.

^.

' .

,.

0 ... ·_::·--R-~~-·::··.~~ .. : 0

• • ... I I·-~-. :'.: ., -

,..

·I

.-

.

""L

ACKNOWLEDGEMENTS·

. ~ ·, .

• "=·

.·.

) · ' i .. .. .

,

^.^.^.

.

-

, • I .. I ~ish

to

^thankDt! barfield _._.Fiz~a~a-

/

and the· members of

my .

conuni"ttee for their. . ..

. . . ·. . , . . . , ~ . . . . , ·. . _: , I, • . : . . , ,, . .·

·assistance and e~couragement. throughqut this

' , . ' o '•:, . I , ' • ' '

Gratitude.'~s·. also' ~xtend to ... :. underta'king ~

"Prbfes.

.

S.9r. . J .^'. ' W,.

.. ~

^:Bulc6ck, Dr. Michaer' .Fagan, . and

.·Mrs: Ruth· Corn·ish- for

. . . . . ·, . . .... ^~

·:-

...

.• ..

-

·.'

' , I \ ,'

' •' .·,

...

f.·-

'· .. ....

·' . ..

.,

. :?' ·.. .

.. ·: · of the _data~·.,

• ' '

I ' ',

· .

: I

'"

' . .

those .resource ·pe~soris in th~ schools

who ·

•. . ·.

:compl~ted .. th~ que~tionnair~~ for their

\.~ '. . ' . .· : ' ' '' .. ,' ' . ... t

. ~ ~o.-dp~~a:~-~~n·.ma_d~ t~iS' .study pos~ifle:· ·

. ~

-'

. ··~

- - i .

-· ··: . . ,·

..

.. ·:

I ' • ' ' '

. ·: ---··-·-:-··.,.."";"-·'.·'""'"""'"--·~--·--··-· "'_'·--···'--· ... - .

.

^'

·'

·, I .

' ' ·,

.. ·.·

I ,

f .

. :

..

_._' _.· _.

'.·.

-·:

''-·

.

··

.. ^·

·, • •'i". . .

. 1

I ·.·

^t·, ^{• • ; ·}

.\' '

'.

,. ...

)

- l .

'I·

.. ·_,.I· .

· .. · .·

'"\

' [ :

· .j

'! r

/ '

I

. I

,. . ' · . 1 . . : .. : l

. ^: ^'

\

·, .. · .. ~}

~ ~

..

(10)

·.. · ^..~ ; ..

·. ^·^..·

. ··

:·-·· ...

.. .

. ^~

'I.

:

.

··.:· ..

I ~

. ..

'

I,

'

I

i '

; j .

. '

•

. .' ;: .. I

/ .

I .

. ~ ~ . ^.^'•^...

.

..

...

(

TABLE .OF CONT~NTS

-: . .

·.· : .

~. /

I :

-

^\

: · I

' ^-~·~··^. ^."'--'.

I .

I · BACKGROUND. TO ·THE PROBLEM ^.^'^,'^·

Intro·duction

· ·:rhe · N~ed for ·centra1ize'd Resource ·centres . The Exp.~nded 'R91'~ of the ',Resource. Teacher

f > ••1, • , , ' ' I . : · ' h ' • 1

T.he .School Resource · Centre · · .. The ·Distri~t-Resburce C~ntr~

' .

~~atego~ies .of }esour~~ Centr~ Service

Li~it~ti~~s . o£ t~eS~t-tidy·

^..^{· .}^.^· ^. ^.. ^·

. .

Org~rii.zat.ion df the· Stu~y

) I ·, STATEMENT.

OF

THE PROBLEM

Purp.o_s¹e _·of. the.

St~dy

·sta temei).t of Hypothe-ses ' .

. -. ^' . \ .

Seconda·r_y Question : The )nstn.iment.

Definition-of -Terms

.··.'

. ..

II I REVIEW OF ·THE LITERATURE

•'

Introduction

: ·

..

Resource· .Centres in -Newfound.lanA S,um~id·y

. ^.^'

· .

IV .THE RESEARCH PROCEDURE

. ' .

·

.

'

. .. ,:·

... ^.

. -.--·

• • ~ 0

. .

· . ·

. .. ·

· . · . RatioriaJe .

for ·:the Use of the Questionnaire .ite.thod

-~- . . .

.. ·The ~ample · ·

. ·.·/

: J

-Constructi.on of . tne Questionna_,.

. .

^.i.re

'· .

.

;··~--. ······ ... ^_......... ^~^~^'-·^··~^.

. I

. ·

I . I'

. of ' • •••• '

•'

\ :

·.··

i .

.: i '

1 '2

. 3

!('

4 ' 7 7

. ...,

-/ · 10 11 12

-:_... .

14

2'3 . 24

30 31

.. .·. 3~

'32

;-

.33

' '

. ^'

'

I

' (

\

· .• y.' · •

. · .. \ ' I··

. . .

I ·.

. .·.

, f'

i

; :

:

·.

....

. !

• I

i

\ .,

^..

,'J ..

.... ........... 1 ·.

(11)

.

..

'\

' ' ~ ^'.

. I '

•' .·

; '

i·

i . '

:. f. /'

~--. \ _\

.

. . , _' _.

.

··· .. ' .

: IV

·v

' ..

. . .

. ' '

:'. \ . i. . ''

. TAB.LE :oF.-CONTENTS (cont'd)

. . • I

. \ ^~ ⁱ^J^.^.

THE RESEARC~I PROCE.DURE (c6nt.!d)

. . . 'I : .

. . ' . I

^I· ^.

Response t·o-. the· Quystion·r~ire·· __..-

, I . .

' ' . I

Treatment ,pf_ the. Data

·'

" I

-THE FINDINGS

. ' I .

. I ^' ^·^.

/

. /. ...,

, ·

·,

':.

. '·

''I _{I I}

:·I

'

,

.

I I'

.

~\.

I .. ·

1: .

' '

' 39

-4()

·''

42: ..

~,staoiish~ept ~ ·

^Mainteila'^!'lce

and ·-.A~.s~s~~meri~

^of

~h~

Qbj ec1t.ives ;_.44

" ' ' ! . . • ^I

·.Cur.ricult.lm pevel'op:ment· , ·. ,. · .· . · 47

Selecting' and ·c;irculating, Materials .

' ' •' . i . '·. ., ' \

P.rod~cing. Local _M<iterials . · · ·

-. ^.. . :

i · ~ , · ^I

50

'l . , 53.

' ^I

-·- .·r . .

~

'.

. :

.. ;

. ' 0

' ' l

Assistjng Biudents add Teachers · 56

Managing

Au~io , Vi~Pal

Equipn)ent \ · ·. :

~

Organiz~ng an~ Di.1 ectin~_ S~ppor~.

· · · · · ·62 · · .:

y

Ma~~ta.~ni~_g -~onta~tl~C9mm_u~ity ^· ^{... ·.} ^·. ^· ··.6.5 .. ~

. . .. ... Secondary~~ri · · · · · '\ · · . . .. · 6~ ,.

· · ·~ --, . ^!

~~

^.. ^.^{VI .} ^.

I~~E~PR~TATION

^.^·.! ^. ^. ^. ^: ^"·^. ^.^{73 ·}^. ^.^. ^.;

.·. ^; .

i

: ~ ..

. i

.

^'

'·' ' ₁

I

·i·.

, I

'

' I

. . ' ~

l I .. ,

, ,

I

> I

l

.. ·.

··-

,. J .•

Major _Question . , .\ ' · 7 3 .

s~·a:o~d~i~y Questi~~-

^' ^. ^', ^.82

~II

CONCLUSIONS AND

tituSsi~N ^·· ^. ^.

^.84

·REFERENCES· .- APPENDICES.:·

.:A.'· ·co~y

?f

the· Questionnaire

- · B. ·c· opy

^o-^{f Lette.}^r ^t^·t·o School -~rincipa1s. ·

• . ·. . , . ·I .

· : : · ·.- c. -'.

Copy :.of ·.F,ollow.~Up ^Letter

. '

' .

.... _'v _{· '}

•.

. ; . .

! / ·. - ·.

I .. ..:.1 .

.

·

^.. ^.

'

.·

:

.

^.

. I ^{' .}

'• ..

8~ -

92

·1tn

·. 103

.,

..

:\·

l

.. ·, j-

.'

- '

'

. ,

(12)

J ' • •

, ^:

. i '·

. .r

_I

f.

. •,

..

^{. .}

,.~

. ·

.

{

L'I~T: OF TABLES

·.· '

\ I,

I. : \

. . I ,

· · Numbe.r of

s~hoo~~ re$pon\~i'~g, .~: and tli~·

^.^jiumber

~:i ~h

^and

wi th'ou t a central.·i zed re:source---c-errtre · · ··· :

' /_ · ... -~-~-;-· ·· · . )· '

. . . . if. : ^! ^• ^• ^.

Meatlt, . standard deviations~ and the· nu1111l5er, of. cases·

' ,y .

:.~ '

for :feac~· ~f _ ~he yari~bl~s · ·. •- · 1

/!') . / ·

i . l ·I - .

. . . . • . \\ !;:_ ' i • •

. Co~fe·l~tion ~oeff:lcients .with Serv1ce_I -:e's.~abl-:ishment-~

rna1ntenance, ·and assessment .o£ the· •bJeCtl.ves of. the . ·

·r e s r e·.-cen-r;re . ' . • · .. ·

1

2

. , ·.

·st~~~tu :ral . coe· f~i~ierits

^·

f~r/ Svi -

^I.·^-

e~ t_a~1ishmeht,

^.^.^b⁹ ^:::--- ^.

. rna1p.tenance ,_ and.· asse.ssment .o·~. the ol;lj~ct~ve·s ~£·the · · · 4-

1 . . · resburce centre . · · ·· ·· . · . ; . :/ · ..

. : .

'. . . . . : , 'II

^-__:_~:~-^-^--^·^.--

. . ' . . . . .

^I ^{; ,:}

. , ·. _· · :...-Gorre:lf!ti~m ~oefficients w~th

1Service II ·- cur~~culum

~ . <;ley lopment . - . , . ·

.

^.^. . ' . ,

..

^. ^;

..

I .

\•

^.

r I

• :1 • .

.Str ctural coeffici~nts for Service 'II

•· dev lopment · _·_.

..

^~ ' · .. , .. ·.

curriculum-

.. .

..

. , ' . . ,

Cor.relation coefficients wi'th·- se·r.vi·ce III selecting·- . and··!: i rcula

t

ing ma te.rial

s

' I ( ,

·5

'I

,_

. i .

Structura-l coeff{cient ·for Service

·In

'and ¹^Circula ting rna terials

s~lect'ing ^.· ..

: ~ :

.I .: . ^;

' ^/ .. ^.,

l . ! •

·-'J

. ' '·•

i.

' .

' ·,

. I . . .

Correlation coefficients \~ith Service. IV - :producing·

: lociil· ma t'er ials ·

-- ~ -

StrUctural coeffic.ients for s'ervi.c'e ~V -~ ·producing

·local ·materials'

~orreiation coefficients with ·servi ce V .- assisting - s t~de'r{ts ·.~nd,_. teachers ..

' Structu;al·-coefficients for Servi~e V ·- ass}sting __-

. .. ·students and' teach-ers

' ..

(' ~ . ' : :

c'oirelation coefficient~~ with. Servi c_e VI¹_ ..:·.managing audi9 -visua.l e_quipment

.. •·

1.

i ·

. -~ -

-

.

8'. ' ^I

.

·9

10

11

' •. 12

. . , ·'· -·13 .

.•

..

.

. ,H~~4:r.j ('•

' '

-lo:

: [ ., .

.,_

. . .

,

^...

.·.·_._ l )

·1 /·

. ~

i :· .. D

l}·

. it . ' I

I

. I ..

I

, I i

. l

!

. \ .

, I

'_.\

..

'! _{i "}-

(13)

~-:

. ^'

'

. .

I •' .

' ' '

-w'

i I '

'

! 1 ⁱ!'

·! '

,.

' ^.1.^·

~ '

. .

' ^l

I

_I

··I

\

, .

I

f

i -· .'

:

{: t

. ·.

. .

. ^{' ·}.. . ,.r,' ,.

·'

•.

' _..

' '

LIST OF TABLES (cont'd) -..

. .

. '· .

•'

.

Struc-tural coeff'ic!:ieil.ts · for s·eryice VI -·managing · · · . audio-visual equipment ·

• 6 ~ ' ,, ~·. . • .

:corte~~tio~ ~oef~icients . \~ith

^se·rvice^VII,

o~gan-iiing

·.and d1 rectJ.ng . support staff ·

•':

' ,'• / ,

·StructuraL coefficients _ _-for Serv_ice VII, -_ org~ni ziilg ^{• .} ^'^t

···.·

,

and ·dire·cting __ support ·sta(f ..

.. ".\:"

Corr~la-tion·_. coeffi.cient.·'· s \ihh ·Service VII I ·- ·ina1ntaining contacts_. ''l'li t

.

·h··the community.

at

^.large· ^.· · ,.: .

.

. .

_s·t.ructdral

.co~£iicie'nts

'for·'se-x:v.ice

vrr1 . -·

maintaining'_

.: contacts ':lith the community at lar'ge.

. . . ' .. : ^' ' .

•,

. I

.

'

^' ·'

Kendall's coefficient ·o_f concordanc~ for·· each of: .the: . . fo~r · g~oups

Kenda.ll_' s co" effie i~nf of coricordkn~e. -f'or four , grQl}PS ,_-

. . . I

P~arson ·corr.elation coe;fficien_:!=s· for·_·entolment

.· ...

P~arson correlatiori · ~oeffic~en t:s\for

phys

i~_al ~

' facili-ties ., .. . ^~·

I

. ?earson -cor~~latic;):q .co.effi~ien:_ts for· ·work do~e ..-by paid

,-, ... support· staff: ' . .

' . ... . -

.. ·-· ^;

-

^. ^- ^. ^' ^·'· ^. ^-

•· Pearson· correlation ,coe£ficien

ts £6r

wor.k dorie

·by

volunteers ..

-.;/" ~ . . '

Pearson correl<itiori co'effl.cients for the avcii"lability ·.

. . 'of· sup~or~ servii:_es from the. di~trict centre . .

' \ . '·

i i . .. _..

. '

~-

. .... ^'^•

14

...

.

/ ' . .

15 ^!^.

. 16

. 18

·19

zo.

23

. .. ^' .

·. 25

.... ;~ .• . -^.^.

26 :

...

' ...

. . . I

. _ •.. . 1-.'.

i •,

l ..

. ^' ^'

I '

•·.

. ,.

! ,

^..

I

• ~ 0 : ••

·' ..

\

1