• Aucun résultat trouvé

LYCEE SIDI BOU ALI LYCEE SIDI BOU ALI LYCEE SIDI BOU ALI LYCEE SIDI BOU ALI Devoir de synthèse Devoir de synthèse Devoir de synthèse Devoir de synthèse N N

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager " LYCEE SIDI BOU ALI LYCEE SIDI BOU ALI LYCEE SIDI BOU ALI LYCEE SIDI BOU ALI Devoir de synthèse Devoir de synthèse Devoir de synthèse Devoir de synthèse N N"

Copied!
3
0
0

Texte intégral

(1)

LYCEE SIDI BOU ALI LYCEE SIDI BOU ALI LYCEE SIDI BOU ALI LYCEE SIDI BOU ALI Devoir de synthèse Devoir de synthèse Devoir de synthèse Devoir de synthèse N N

N N : : : : 3333

Prof Prof Prof

Prof : : : : Zarrouk Zarrouk Zarrouk Zarrouk ----R R R R

Glili Glili Glili Glili ----H H H H A

A A

Année scolaire nnée scolaire nnée scolaire 08/09 nnée scolaire 08/09 08/09 08/09

svt svt svt svt Classe Classe Classe Classe : 1 : 1 : 1 : 1

èreèreèreère

année année année :::: année

1+ 2+5+ 6+7+8+9+101+ 2+5+ 6+7+8+9+101+ 2+5+ 6+7+8+9+101+ 2+5+ 6+7+8+9+10

Durée Durée Durée

Durée : 1heure : 1heure : 1heure : 1heure

Nom Nom :………prénom Nom Nom :………prénom :………prénom :………prénom :………Classe………… N :………Classe………… N :………Classe………… N :……. :………Classe………… N :……. :……. :…….

PREMIERE PARTIE (12pts) Exercice I(4pts)

Répondez par vrai ou faux

1/ La bactérie est un être vivant unicellulaire procaryote 2/ Le tétanos est une maladie virale

3/ Certains microbes sont utiles comme la levure de bière 4/ Un vaccin protège l’organisme car il contient des anticorps.

Exercice 2(8 pts)

A) parfois la zone entourant la blessure devient rouge, chaude gonflée et douloureuse. Du pus contenant des bactéries se forme dans la plaie.

1/Qu’appelle-t-on l’ensemble de signes constatés au niveau de la blessure ?

………

2/ Quel rôle joue la peau vis-à-vis des microbes ?

………..

B) Le document suivant montre deux étapes de la phagocytose

1/ Définissez la phagocytose :

……….

………

2/ Légendez le document et donnez un titre pour chaque étape 3/ La phagocytose est elle réussite dans ce cas ? Pourquoi ?

………

………

Déchet de microbe

………

………

………..

………..

…………

Étape a ……….. Étape b ………

(2)

3/ Entre les étapes (a et b) il existe une autre étape de la phagocytose.

Schématisez cette étape en donnant un titre 4/ Qu’appelle t- on ce type d’immunité ?

………

Deuxième partie (8pts) Exercice n 1 (5pts)

Dans le but de comprendre certaines propriétés de la réponse immunitaire spécifique on réalise les expériences suivantes.

Expérience 1

1) Quelle différence entre l’anatoxine et la toxine ?

………..

2) Expliquez la survie de la souris A ……….

………..

On prélève le sang de la souris A pour préparer du sérum et on réalise les expériences 2 et 3.

Expérience 2

………

Injection de

l’anatoxine tétanique

Injection de toxine tétanique

Survie de la souris A 15 j plus tard

Souris A

Injection du Sérum de la souris A Injection de

la Toxine tétanique

Souris B

15 j plus tard Survie de la

souris B

(3)

Expérience 3

3) Expliquez la survie de la souris B et la mort de la souris C

………

………

………

………

4) A partir des expériences 2 et 3 dégagez les propriétés de la réponse immunitaire.

Expérience 2……….

Expérience 3………

Exercice 2(3pts)

pour des raisons médicales on injecte à une personne de sérum animal renfermant des anticorps antidiphtériques

la courbe suivante représente la variation du taux plasmatique

d’anticorps antidiphtérique en fonction du temps.

1/ analysez la courbe

……….

……….

2/ Expliquez pourquoi la sérothérapie n’assure pas

une protection à longue terme 0 1 2 3 4 5 6

……….. injection de sérum

………

………

………

3/ Dans quelle situation le médecin proposera une sérothérapie ?

………..

Injection de la

Toxine diphtérique

Injection du sérum de la souris A

Mort de la souris C

Souris C

Temps en semaines Taux plasmatique d’anticorps

15 j plus tard

Références

Documents relatifs

Le premier tableau donne les paramètres de fabrication par machine (le temps, le nombre de pièces et le coût) et le second donne le nombre de machines de chaque type dans les

0.. En utilisant la partie A, étudier le sens de variation de f. b) Etudier le sens de variation de la dérivée f’. Déterminer les coordonnées de A. b) Donner par lecture graphique

(on pourra se servir du principe de récurrence) c) En déduire que la

b) Calculer le volume du tétraèdre OABC, puis sa hauteur issue de O. Montrer que P est tangent à la sphère S, puis déterminer les coordonnées du point de contact. 4) Ecrire

Exercice N°2 : Compléter les phrases suivantes par l’un des mots : convertisseur, chimique, source, thermique et non renouvelable.. a- Le pétrole est une

Equilibrer cette équation chimique. 2°) Calculer le nombre de mole de sodium mises en jeu dans cette réaction. 1°) Représenter ce dispositif et indiquer les forces appliquées sur

3) Au niveau du point C, le skieur aborde une partie circulaire verglacée (lisse). a) Sans faire de calcul, déduire le travail du poids du skieur au cours de déplacement CD..

b- Schématiser sur la figure 1 de la page 4 l’aspect de la surface de l’eau au-delà de la fente (F). c- Calculer la longueur d’onde λ. 2) On enlève les éléments en plexiglas et