أساليب المعاملة الوالدية و علاقتها بالإغتراب النفسي لدى المراهق الجزائري - دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ ثانويات أولاد جلال - بسكرة

يــــــــــــــــــمـــــــلعلا ثــــحــــبلاو يلاــــــــعلا مــــيلعتلا ةرازو ج ـــــــ عما ــــ محم ة ـــــ رضيخ د –

كسب ـــــــــــــــ ةر -

ةيعامتجلااو ةـــــيناسنلإا موــــــلعلا ةـــــــــيلك مسق

: ةيعامتجلاا مولعلا

يلسلستلا مقرلا ...:

مقر ليجستلا ...:

لإاب اهتقلاعو ةيدلاولا ةلماعملا بيلاسأ قهارملا ىدل يسفنلا بارتغ

يرئازجلا

تايوناث ذيم لات نم ةنيع ىلع ةيناديم ةسارد أ

للاج دلاو -

ةركسب

هاروتكد ةداهش لينل ةساردلا ةياهن ةركذم سفنلا ملع يف

LMD

يدايعلا سفنلا ملع صصخت

ل ــ نج ـــــــ ة نملا ـــــ شقا ـــــ ة

ةفصلا ةعماجلا ةبترلا بقللاو مسلاا

اسيئر ةركسب ذاتسأ مولب دمحم

اشقانمو اررقم ةركسب ذاتسأ نيدلا رصن رباج

اشقانم اوضع ةنيطنسق ذاتسأ يفاولا دبع ريهز

ةنسوب

اشقانم اوضع يقاوبلا ما ) (أ رضاحم ذاتسأ معيربإ ةيماس

اشقانم اوضع ةنتاب ذاتسأ ناودع فسوي

دادعإ ةبلاطلا :

ذاتسلأا فارشإ

روتكدلا :

ةيلع نب ةدوعسم

نيدلا رصن

رباج

ةيعماجلا ةنسلا :

2014 2015/

ةرازو يــــــــــــــــــمـــــــلعلا ثــــحــــبلاو يلاــــــــعلا مــــيلعتلا

ج ـــــــ عما ــــ محم ة ـــــ رضيخ د –

كسب ـــــــــــــــ ةر -

ةيعامتجلااو ةـــــيناسنلإا موــــــلعلا ةـــــــــيلك مسق

: ةيعامتجلاا مولعلا

يلسلستلا مقرلا ...:

مقر ليجستلا ...:

لإاب اهتقلاعو ةيدلاولا ةلماعملا بيلاسأ قهارملا ىدل يسفنلا بارتغ

يرئازجلا

تايوناث ذيم لات نم ةنيع ىلع ةيناديم ةسارد أ

للاج دلاو -

ةركسب

هاروتكد ةداهش لينل ةساردلا ةياهن ةركذم سفنلا ملع يف

LMD

يدايعلا سفنلا ملع صصخت

ل ــ نج ـــــــ ة نملا ـــــ شقا ـــــ ة

ةفصلا ةعماجلا ةبترلا بقللاو مسلاا

اسيئر ةركسب ذاتسأ مولب دمحم

اشقانمو اررقم ةركسب ذاتسأ نيدلا رصن رباج

اشقانم اوضع ةنيطنسق ذاتسأ يفاولا دبع ريهز

ةنسوب اشقانم اوضع يقاوبلا ما )(أرضاحم ذاتسأ معيربإ ةيماس

اشقانم اوضع ةنتاب ذاتسأ ناودع فسوي

دادعإ ةبلاطلا :

ذاتسلأا فارشإ

روتكدلا :

ةيلع نب ةدوعسم

نيدلا رصن

رباج

ةيعماجلا ةنسلا :

2014 2015

"

ناسنإ بتكي لا هنأ تيأر ينإ لا ق لاإ هموي يف ًاباتك يف

نسحأ ناكل اذه ريغ ول هدغ .

ولو

مدق ولو ،نسحتسي ناكل اذك ديز اذه كرت ولو ،لضفأ ناكل اذه

لمجأ ناكل .

ربعلا مظعأ نم اذهو

صقنلا ءلايتسا ىلع ليلد وهو لمج ىلع

ة رشبلا

"

يناهفصلأا دامعلا

(

١٠٢١

–

١١٠١

م)

رــــــــــــي دقت و ركش

ب قيلي ادمح لله دمحلا هناحبس هللاجبو همتظع

دمحلا كلو ىضرت ىتح دمحلا كل ّمهللا ،

ىىضرلا دعب دمحلا كل و تيضر اذإ

ريدقتلا ليمج و ركشلا رفاوب مدقتأ إ

لأا ىل يذلا نيدلا رصن رباج روتكدلا فرشملا ذاتس

يف يملعلا ثحبلا ةيجهنم سّرك يذلاو هتاداش ر و هتاهيجوتب ّيلع لخبي مل

إ

أ

انناهذ

لإا و ركشلا صلاخو لوصوم نانتم

إ ىل ّدلا يذاتس أ ليعامسا يحبار روتك

لإاو ركشلاب مدقتأ امك نانتم

يساردلا يراوشم للاخ نيرّطؤملا يتذتاسأ عيمج ى ل

إ

:

ةنسوب

دمحم مولب ، ريهز يفاولا دبع

، رهاطلا يميهاربا ، ديمحلا دبع ةبقاقع

…

ةشقانملا ةنجل ءاضعأ ةذتاسلأل لوصوم ركشلاو لمعلا اذه ةشقانم مهلوبق ىلع

.

م

يرم

،

، ةميطف ، ةنيمأ، ةاجن

ةمايرم، ةزياف، ةدرو ...

بلقلا نم اركش

ّمحت نيذلا ،

ي

تلئاع دارف أ ّدلا نانع يعم اول

ثحبلاو ةسار

ميركلا يجوز ّتلا صلاخ يّنم كل ...

نافرعلا و ريدق

يادلاو ...

مكاعر و للها مكظفح ...

مكاشغي هاضر لعج و

...

اعيمج متنأ ّنم اولبقت …

ينانتماو يركش قئاف ي

ةدوعسم ةيلع نب

لوادجلا ةمئاق ةيبرعلا ةغللاب ةلاسرلا صخلم ةغللاب ةلاسرلا صخلم ةيزيلجنلإا

ةغللاب ةلاسرلا صخلم ةيسنرفلا

ةـــــــــــــــــــــــمدقــــم

لأا ثارــــــــــتــــلا ـــــــــــبد

ــــــ يـــــــــــ ل ةساردلا عوضوم

لأا لصفلا لو

: ةساردلا عوضوم فيرعت

عوضوملا ةحفصلا

ةيلاكشإ 1 ةساردلا

6

ةساردلا تلاؤاست 2

01

ةساردلا ةيمهأ 3

00

ةساردلا عفاود 4

00

ةساردلا فادهأ 5

00

ةقباسلا تاساردلا 6 اهيلع بيقعتلا و

01

ةساردلا دودح 7

01

ةساردلا تاحلطصمب يئارجلإا فيرعتلا 8

01

يناثلا لصفلا :

ةيدلاولا ةلماعملا بيلاسأ ةيرئازجلا ةرسلأا يف قهارملل

ديهمت

34

ةرسلأا لاوأ

34

فيرعت 1 لأا

ةرس

34

ةرسلأا تايرظن 2

36

صئاصخ 3 ةرسلاا

ةيرئازجلا و ةيبرعلا

39

هلماوعو ةرسلأا روطت رهاظم

4 41

ايناث : ةيدلاولا ةلماعملا بيلاسأ

53

ةيدلاولا ةلماعملا بيلاسأ فيرعت 1

53

ةيدلاولا ةلماعملا بيلاسأ تلوانت يتلا ةيسفنلا تايرظنلا ضعب 2

54

عاونأ 3 ةساردلا عوضومب ةلصلا تاذ ةيدلاولا ةلماعملا بيلاسأ

66

ةئطاخلا ةيرسلأا ةئشنتلا طامنأ

4 69

ةيدلاولا ةءاسلإا

5 71

ةيباجيلاا ةيرسلأا ةئشنتلا تاينقت 6

74

اثلاث : ةقهارملا

87

ةقهارملا لحارم 1

87

يعامتجلااو يلاعفنلاا ومنلا 2 ةقهارملا ةلحرم يف

87

اهلكاشم و ةقهارملا ةلحرم تاجاح 3

92

ةقهارملا ةلحرم يف ةئشنتلل ةيوبرتلا بلاطملا 4

102

ةيصخشلل ةيجذومنلا تامسلا نيوكتب ةيباجيلإا ةئشنتلا ةقلاع 5

104

ةيرئازجلا ةرسلأا يف قهارملل ةيدلاولا ةلماعملا بيلاسأ 6

104

لصفلا ةصلاخ

106

ثلاثلا لصفلا :

لإا قهارملا دنع يسفنلا بارتغ

ديهمت

108

بارتغلإا فيرعت 1

108

و ةيركفلا روذجلا 2 ةيخيراتلا

بارتغلإل

110

يسفنلا بارتغلإل ةيرظنلا ةجلاعملا 3

114

لإاب روعشلا فينصت 4 بارتغ

يسفنلا

120

و بارتغلاا 5 ميهافملا ضعب

122

و رهاظم 6 يسفنلا بارتغلإا داعبأ

124

ةساردلا يف ةمدختسملا يسفنلا بارتغلإا عاونأ 7

128

يسفنلا بارتغلإا لحارم 8

132

بابسأ 9 يسفنلا بارتغلإا

133

يرئازجلا قهارملا دنع يسفنلا بارتغلإاب روعشلا 11

134

يرئازجلا قهارملا ىدل يسفنلا بارتغلإا ةهجاوم 11

136

لصفلا ةصلاخ

138

لاــ مــسق ــــملا يناديـــــــــ ل

ةساردلا عوضوم

عبارلا لصفلا :

لإا ةساردلل ةيجهنملا تاءارج

ديهمت

141

ةساردلا جهنم 1

141

ةساردلا تاودأ 2

141

تسلإا ةساردلا 3 ط

ةيعلا

145

ةساردلا ةنيع 4

153

ةيساسلأا ةساردلا 5

154

بولسأ 6 لا

ةجلاعم ل ةيئاصحلإا

ةساردلا تاريغتم

155

ديــــهمت

157

ضرع 1

لؤاستلاب ةقلعتملا جئاتنلا

لولأا

157

ضرع 2

لؤاستلاب ةقلعتملا جئاتنلا

يناثلا

160

ضرع 3

لؤاستلاب ةقلعتملا جئاتنلا

ثلاثلا

161

ضرع 4

لؤاستلاب ةقلعتملا جئاتنلا

عبارلا

166

ضرع 5

لؤاستلاب ةقلعتملا جئاتنلا

سماخلا

167

ضرع 6

لؤاستلاب ةقلعتملا جئاتنلا

سداسلا

169

ضرع 7

لؤاستلاب ةقلعتملا جئاتنلا

عباسلا

170

لصفلا ةصلاخ

171

لصفلا سداسلا

: ةساردلا جئاتن ةشقانمو ريسفت

ديهمت

173

ةشقانمو ريسفت 1 جئاتن

لؤاستلا لا

ماع

173

ةشقانمو ريسفت 2 جئاتن

لؤاستلا لولأا

176

ةشقانمو ريسفت

0

جئاتن

لؤاستلا يناثلا

184

ةشقانمو ريسفت

4

جئاتن

لؤاستلا ثلاثلا

186

ةشقانمو ريسفت

5

جئاتن

لؤاستلا عبارلا

191

ةشقانمو ريسفت

6

جئاتن

لؤاستلا سماخلا

191

ةشقانمو ريسفت

7

جئاتن

لؤاستلا سداسلا

192

ةشقانمو ريسفت

8

جئاتن

عباسلا لؤاستلا

193

لصفلا ةصلاخ

193

متاخ ـــــــــــــ ة

195

ةــــــــــــــــــــمئاق ملا

ـــــ جار ـ ـــــــــــــــــــــ ــــــ

ــــــ ع

ةمئاق عجارملا

198

قحلاملا ةمئاق

ةمئاق لاكشلأا

لكشلا عوــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــضوملا

ةحـــــــــــــــــــــــــــــفصلا

ولسام دنع تاجاحلل يمرهلا ميظنتلا

10 99

بارتغلااب روعشلا فينصتل يحيضوت لكش 11 010

سنجلا رّيغتمل ينايبلا ضرعلا 13

054

لودجلا عوــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــضوملا

ةـــــــــــــــــــــــــحفصلا

ــل يلصلاا سايقملا تارابع عيزوت 10

"

ليربج قوراف "

بيلاسأ

ةيدلاولا ةلماعملا

044

سايقم تارابع عيزوت 11 ةروصلا ةيدلاولا ةلماعملا بيلاسأ

(أ )

ةروصلا و (

ب .) ةيلاحلا ةساردلا يف قبطملا 046

يسفنلا بارتغلاا سايقم تارابع عيزوت 10 ةيلاحلا ةساردلل

048

لكش لكل ةيلكلا ةجردلا عومجم نيب طابترلاا تلاماعم 14 لاكشا نم ةيدلاولا ةلماعملا بيلاسأ

ةيلكلا ةجردلا نيب و

سايقملل 051

لكش لكل ةيلكلا ةجردلا عومجم نيب طابترلاا تلاماعم 15 نم أ لاكش يسفنلا بارتغلإا سايقملل ةيلكلا ةجردلا نيب و

. 050

نم لكش لكل ةيلكلا تاجردلا نيب طابترلاا تلاماعم 16 مهنيب اميف سايقملا لاكشا .

051

عيزوت 17 لا رّيغتم بسح ةساردلا ةنيع دارفأ 050 سنج

رثكأ 18 بيلاسأ ةلماعم

لآا اعويش ءاب امك اهكردي ءانبلأا نم

دارفأ ةنيع ةساردلا للاج دلاوا ةنيدم يف .

058

رثكأ 19 بيلاسأ ةلماعم

تاهّملأا اعويش امك اهكردي ءانبلأا

نم دارفأ ةنيع ةساردلا للاج دلاوا ةنيدم يف .

058

رثكأ 01 بيلاسأ ةلماعملا

ةيدلاولا اعويش

امك اهكردي ءانبلأا 059

نم دارفأ ةنيع ةساردلا للاج دلاوا ةنيدم يف (

لاكل

نيدلاولا .)

رثكأ 11 يسفنلا بارتغلاا داعبأ اعويش

امك اهكردي ءانبلأا نم

دارفأ ةنيعلا للاج دلاوا ةنيدم يف .

061

لإا تاقلاعلا 01 ةلماعملا بيلاسا داعبأ فلتخم نيب ةيطابتر

فلتخم و ةيدلاولا أ

يسفنلا بارتغلاا لاكش .

060

دارفا اهيلع لصحت يتلا تاجردلا تاطسوتم يف قورفلا 00 لأا نيب ةيدلاولا ةلماعملا بيلاسأ كاردإ يف ةنيعلا و ب

ملأا . 066

قورفلا 04 نيب تاطسوتم تاجرد

ةيدلاولا ةلماعملا بيلاسأ

ىزعي لإا فلاتخ اهيف

ريغتمل سنجلا 068

قورفلا 05 نيب تاطسوتم تاجرد

ءابلآا ةلماعم بيلاسأ

ىزعي فلاتخلاا اهيف

ريغتمل سنجلا 068

قورفلا 06 نيب تاطسوتم تاجرد

تاهّملأا ةلماعم بيلاسأ

ىزعي فلاتخلاا اهيف

ريغتمل سنجلا . 069

قورفلا 07 نيب تاطسوتم تاجرد

ىزعي يسفنلا بارتغلاا

فلاتخلاا اهيف

ريغتمل سنجلا . 069

لماعم 08 رادحنلاا يطخلا

نيب ريغتملا بيلاسأ لقتسملا

يسفنلا بارتغلاا عباتلا ريغتملا و ةيدلاولا ةلماعملا .

071

ليلحت 09 نيابتلا يداحلأا ريغتملل

لقتسملا ةلماعملا بيلاسأ

ةيدلاولا . 070

تغلااب اهتقلاعو ةيدلاولا ةلماعملا بيلاسأ

يرئازجلا قهارملا ىدل يسفنلا بار :

ةسارد

ىلع ةيناديم نم ةنيع

تايوناث ذيملات وأ

ةركسب للاج دلا .

ةساردلا فادهأ :

حت ةساردلا فدهت

د ام ىلإ ادي يلي

:

- ىلع فرعتلا رثكأ

بيلاسأ ةلماعملا

ةيدلاولا اعويش

امك اهكردي نوقهارملا .

- ىلع فرعتلا رثكأ

يسفنلا بارتغلاا داعبأ اعويش

ىدل يقهارملا نم ن دارفأ ةنيعلا .

- فرعتلا ىلع

ةقلاعلا نيب بارتغلاا يسفنلا

بيلاسأو ةلماعملا

،ةيدلاولا ىدمو

ماهسإ بيلاسأ

ةلماعملا ةيدلاولا

يف ا ؤبنتل بارتغلااب يسفنلا

.

- ةئطاخلا بيلاسلأا صحفو ةلعافلا ةيدلاولا ةلماعملا بيلاسلأا نع فشكلا .

- نيابت ةللاد ةيدلاولا ةلماعملا بيلاسا

نيسنجلا نيب .

- نيسنجلا نيب يسفنلا بارتغلاا نيابت ةللاد .

ةساردلا تلاؤاست :

ماعلا لؤاستلا :

ةلماعملا بيلاسأ نيب ةقلاعلا ةعيبط ام قهارملا اهكردي امك ةفلتخملا ةيدلاولا

و يسفنلا بارتغلاا

؟هيدل

ةيعرفلا تلاؤاستلا :

1 . ام رثكأ بيلاسأ ةلماعملا

ةيدلاولا اعويش

امك اهكردي نوقهارملا نم

دارفأ ةنيع ةساردلا ؟

2 . ام رثكأ يسفنلا بارتغلاا داعبأ اعويش

نيقهارملا ىدل نم

دارفأ

؟ةنيعلا

3 . ةيطابترا ةقلاع دجوت له و ةيدلاولا ةلماعملا بيلاسأ داعبأ فلتخم نيب ةيئاصحا ةللاد تاذ

؟ةنيعلا دارفأ نم نيقهارملا ىدل يسفنلا بارتغلاا 4 . ةيدلاولا ةلماعملا بيلاسأ تاجرد يف ةنيعلا دارفأ نيب ةيئاصحا ةللاد تاذ قورف دجوت له

؟سنجلا رّيغتمل ىزعت 5 . نيعلا دارفأ نيب ةيئاصحا ةللاد تاذ قورف دجوت له رّيغتمل ىزعت يسفنلا بارتغلاا تاجرد يف ة

؟سنجلا 6 . ءانبلاا ةلماعمل مهبيلاسا يف تاهملاا و ءابلاا نيب ةيئاصحا ةللاد تاذ قورف دجوت له

؟نيقهارملا 7 .

؟قهارملا ىدل يسفنلا بارتغلااب ؤبنتلا يف مهست نأ ةيدلاولا ةلماعملا بيلاسلأ نكمي له

ةساردلا جهنم :

دلا تعّبتت

تاوطخ ةسار يطابترلاا يفصولا جهنملا

.

ةساردلا عمتجم :

نم ةساردلا عمتجم نوكتي

للاج دلاوا تايوناثل ثلاثلا و يناثلا فصلا ذيملات ةيلاو،

ةركسب مهددع غلابلاو،

( 2992 ) ةيساردلا ةنسلل 2213

- 2214 .

ةساردلا ةنيع :

ةساردلا ةنيع تمض (

ن

= 111 ) مهرايتخا مت ثيح،

ةمظتنملا ةيئاوشعلا ةنيعلا قيرط نع .

ةساردلا دودح :

ةيرشبلا دودحلا

:

ةيوناثلا ةلحرملا ذيملات نم ةعومجم ىلع ةيلاحلا ةساردلا ترصتقا .

ةيناكملا دودحلا :

ةساردلا تمت يف

هددع غلابلا و ، للاج دلاوأ ةنيدم تايوناث ا

تايوناث ثلاث :

ورا،دباعلا دمحم يتامس،يحي دمحم ناهدا رضخل يني

.

ةينامزلا دودحلا

للاخ ةساردلا تقّبط

:

لولاا لصفلا يساردلا ماعلا نم

: 2213 - 2214 .

امهيلكل ( تابثلا و قدصلا )

ةيرئازجلا ةئيبلا ىلع امهنينقت ةداعا للاخ نم .

ةيئاصحلاا ةجلاعملا بولسأ :

ةساردلا تاريغتمل ةيئاصحلاا ةجلاعملا تمت ةطساوب

: ةيعامتجلاا مولعلل ةيئاصحلإا ةمزحلا 20

( SPSS/20 ).

ةساردلا جئاتن :

ةيلاتلا جئاتنلا ىلإ ةساردلا تصلخ دقل :

1 ّن -إ بولسأ وه ،نوقهارملا اهكردي امك اعويش ةيدلاولا ةلماعملا بيلاسأ رثكا (

طلستلا ) هيلي

بولسا ( حماستلا /

ددشتلا ) بولسا مث (

ةيامحلا /

لامهلاا ) بولسا ارخآ و (

قاستلاا مدع .)

2 - ّن إ أ وه نيقهارملا ىدل اعويش يسفنلا بارتغلاا لاكشأ رثك بارتغلاا ّمث يفاقثلا بارتغلاا:

سايسلا يتاذلا بارتغلااف يعامتجلاا بارتغلااف ينيدلا بارتغلاا هيلي ي .

3 - ةيدلاولا ةلماعملا بولسا نيب ةيئاصحا ةللاد تاذ ةبجوم ةيطابترا ةقلاع دجوت (

قاستلاا مدع )

، ةبجوم ةّرم ةيطابترلاا ةقلاعلا تءاج دقف داعبلاا ةيقبل ةبسنلابو ،يسفنلا بارتغلاا لاكشأ فلتخمو

، ةبلاس ةّرمو ةيئاصحا ةللاد وذ اهضعب و

.

4 دعبل ةبسنلاب كلذو،ملأا و بلأا نيب ةيدلاولا ةلماعملا بيلاسأ يف قورف دوجو مدع (

حماستلا /

ددشتلا ) يدعب نيب قورف دجوت امنيب ، (

طلستلا ) و ، ( ةيامحلا / لامهلاا )

5 - فا اهيلع لصحت يتلا تاجردلا تاطسوتم نيب ةيئاصحا ةللاد تاذ قورف دجوت لا ىلع ةنيعلا دار

سنجلا رّيغتمل ىزعت ، ةيدلاولا ةلماعملا بيلاسا داعبأ فلتخم .

6 - ةنيعلا دارفا اهيلع لصحت يتلا تاجردلا تاطسوتم نيب ةيئاصحا ةللاد تاذ قورف دجوت لا

سنجلا رّيغتمل ىزعت،يسفنلا بارتغلاا لاكشأ فلتخم ىلع .

7 - يف مهست نا ةيدلاولا ةلماعملا بيلاسلأ نكمي لا قهارملا ىدل يسفنلا بارتغلااب ؤبنتلا

.

The Summary of the Study :

The Study Title : Parental Treatment Styles and their relationship to psychological alienation among Algerian adolescents : A field study on a sample of secondary school students from Ouled Djellal-Biskra.

The Study Objectives : The Objectives of this Study are as Follows : - Identifying the most common parental treatment styles, as perceived by adolescents of the study sample.

-Identifying the most common dimensions of psychological alienation by adolescents of the study sample.

-to shed light on the dynamics whereby parental treatment styles can have an impact on psychological alienation among adolescents .

-to find out about the relationship between psychological alienation and parental treatment styles, and to what extent can parental

treatment contribute to the prediction of psychological alienation.

-the significance of variation, between the sexes, in parental treatment styles.

- the significance of variation, between the sexes, in psychological alienation.

The Study Questions :

The General Question : What is the nature of the relationship between perceived different parental styles and psychological alienation among adolescents?

The subsidiary questions : 1. What are the most common parental treatment styles, as

perceived by adolescents of the study sample?

3. Is there a statistically significant relationship between the different dimensions of parental treatment styles and psychological alienation among adolescents of the study sample?

4. Are there statistically significant differences, between

adolescents of the study sample, in scores of parental treatment styles relating to the variable of sex?

5. Are there statistically significant differences, between adolescents of the study sample, in scores of psychological alienation relating to the variable of sex?

6. Are there statically significant differences, between fathers and mothers in the styles of treatment of their adolescent children?

7. Can parental treatment styles contribute to the prediction of

psychological alienation among adolescents ? The Study Methodology : The Study followed the Descriptive Correlational Methodology.

The Study Population : The Study Population consisted of second and third rank

secondary school students from Ouled Djellal, whose total number was 2990, across the academic year 2013-2014.

The Study Sample : The Study Sample included 188 students ( n=188), who were chosen in a systematic random sample fashion .

The limits of the Study : The human limits : the present study was limited to a group of

secondary school students.

The geographical limits : the study was conducted in secondary schools of Ouled Djellal, which numbered three schools: Adhan

Mohamed Yahia, Smati Mohamed El Abed and Arouini Lakhdar.

The time limits : the study was realized during the first term of the 2012-2013 academic year .

The Study Tools : the tools used in the present study consisted of Farook Jibril’s Parental Treatment Styles Gauge, Zayneb Mahmoud Chaqir’s Psychological Alienation Gauge, as it was made sure of the psychometric requirements of both tests ( confidence and stability) , through their rationing in accordance with the Algerian environment.

The Statistical Analysis Style : The study data was analyzed through the Statistical Package for Social Sciences 20 ( SPSS 20).

The Study Results : The Study reached the following results : 1. That the most commonly perceived parental treatment styles, by

adolescents, were: first the authoritarian style followed by the tolerance/rigorism style, then the protection/ negligence style, and finally the lack of consistency style.

2. That the most common forms of psychological alienation, among adolescents, were: cultural alienation first, followed by political

alienation, then religious alienation, and social and personal alienations.

3. There is a statistically significant positive correlation between the lack of consistency style of parental treatment and the various forms of psychological alienation; and concerning the other dimensions of parental treatment styles, the correlation was once positive and once negative, some of which was statistically significant.

authoritarian an protection/negligence styles.

5. There were no statistically significant differences between mean scores of sample subjects in all perceived parental treatment styles, relating to the variable of sex.

6. There were no statistically significant differences between mean scores of sample subjects in all forms of psychological alienation, relating to the variable of sex.

7. Parental treatment styles cannot contribute alone to the prediction of psychological alienation among adolescents.

Résumé de l'étude

Intitulé de l'étude: Formes de comportement parental et leur rapport avec l'aliénation psychologique chez l'adolescent algérien : étude portée sur un échantillon représentatif d'élèves du lycée d'Ouled Djellal-Biskra.

Objectifs: La présente étude a pour objectifs:

-Identifier les différentes formes de comportement parental les plus souvent rencontrées telles que perçues par les adolescents.

-Identifier les dimensions de l'aliénation psychologique les plus souvent rencontrées chez les adolescents de cet échantillon.

-Identifier la relation entre l'aliénation psychologique et les formes de comportements parentaux et à quel point ces dernières participent dans la prédiction de l'aliénation psychologique.

-Identifier les formes de comportement parental efficaces et étudier celles qui se révèlent erronées.

-Indications de disparité dans les formes de comportement parental entre les deux genres.

- Indications de disparité dans l'aliénation psychologique entre les deux genres

Interrogations de l'étude Interrogation Générale:

Quelle est la nature entre les différentes formes de comportement parental telles que perçues par les adolescents.tel qu'il est perçu par l'adolescent et de l'aliénation psychologique?

Interrogations secondaires:

1-Quelles sont les formes de comportement parental les plus souvent rencontrées telles que perçues par les adolescents de l'échantillon de cette étude?.

2-Quelles sont les dimensions de l'aliénation psychologique les plus rencontrées chez les adolescents de cet échantillon?

3- Existe-t-il un lien, statistiquement signifiant, entre les différentes dimensions de comportement parental et l'aliénation psychologique chez les adolescents de cet échantillon?

les degrés de aliénation psychologique dépendamment du genre de l'adolescent.

6-Ya t-il des différences, statistiquement signifiantes, entre les pères et les mères quant à leurs comportements envers leurs enfants adolescents?

7-Est-il possible que les formes de comportement parental participent à la prédiction de l'aliénation psychologique chez l'adolescent?

Methodologie de l'étude

L'étude a suivi les étapes de la méthode descriptive corrélative.

Population de l'étude:

La population de cet étude est composée d'élèves de deuxième et troisième année du lycée d'Ouled Djellal-Biskra dont le nombre est 2990 éleves pour l'année scolaire: 2013-2014.

Echantillon de l'étude:

l'échantillon de cette étude est composée de188 élevés sélectionnés à travers un échantillon aléatoire et régulière.

Limites de l'étude:

Limites Humaines: L'étude actuelle a été limitée à un groupe d'élèves Lycéens

Limites spatiales: L'étude a été menée dans les trois lycées de la ville d'Ouled Djellal : EDHAN Mohamed Yahya, SMATTI

Mohammed El-Abed, EROUINI Lakhdar

Limites temporelles: l'étude a été rféalisée au cours du premier semestre de l'année scolaire: 2013-2014.

Outils de l'étude:

Il a été utilisé dans le cadre de cette étude l'échelle de "Farouk Djibril" pour les formes de comportement parental celle de "Zib Mahmoud Shakir" pour l'aliénation psychologique et dont les

conditions psychométriques (Honnêteté et cohérence) ont été vérifiées par leur rationnement sur l'environnement algérien.

Méthode Statistique de traitement:

Les variables de l'études ont été traitées par (SPSS / 20).

Résultats de l'étude:

L'étude a conclu aux résultats suivants:

1-La forme de comportement parental les plus souvent rencontré tel que perçu par les adolescents est "La domination", suivie par la forme (tolérance / militantisme), puis par la forme "protection / négligence" et la dernière forme "l'incompatibilité".

2-La forme de l'aliénation psychologique la plus rencontrée chez les adolescents est: l'aliénation culturelle suivi l'aliénation politique, puis l'aliénation religieuse, l'aliénation sociale et enfin l'auto- aliénation

3-Il existe une corrélation, statistiquement signifiante, entre les différentes dimensions de comportement parental (l'incompatibilité), pour les autres dimensions, ce lien est parfois positif ou négatif et parfois statistiquement significatif.

4-Il n'y a pas pas de différences dans les formes de comportement parental entre le père et la mère quant à la dimension (tolérance / militantisme), alors qu'il ya des différences quant aux dimensions (domination), et (protection / négligence)

5-Il n'y a pas de différence statistiquement signifiantes dans les degrés des formes de comportement parental dépendamment du genre de l'adolescent.

6- Il n'y a pas de différences statistiquement significatives dans les degrés de aliénation psychologique dépendamment du genre de l'adolescent.

7-Les formes de comportement parental ne peuvent pas participer à la prédiction de l'aliénation psychologique chez l'adolescent.

أ‌

لإا ةحاسلا ىلع دهع لآا روهظ ىلا هروذج دوعت ذا ، ةيناسن

دبتو لب ، ةل أ

طوبه عم هتصق (

هيلع مدا

ملاسلا ) لإا ناسن إ لأا ىل ضر - اذه ىري امك بارتغلاا ريسفت يف ينيدلا هاجتلاا

بارتغلاا رّبعي امومعو –

نع أ لإا ةمز يحوي امو، يعامتجلاا عقاولل ةمواقم و ، تاعارص نم هيلع يوطنت امو ،رصاعملا ناسن

إ ةيرايعملالا ،زجعلا رعاشم نم هيل يداملا روطتلا نيب ةلئاهلا ةوجفلا لعفب ،ىنعملالا و درمتلا ،

ّسلا يجولونكتلا ىتح ،ريياعملا و ميقلا ةموظنمل ريسلا ئطب نيبو ، عير

أ لإا لغش حبص وه لغاشلا ناسن

بجي يتلا ريياعملا ةلمج ايسانتم وأ ايسان تايداملا ةجومب قاحللا أ

اهب حلستي ن .

لأا و ةفسلافلا نم ريثكلا مامتها لغش دقلو

و بارتغلاا ةسارد عامتجلاا و سفنلا ءاملعو ءابد

ت و هلماوع ليلح أ

نم اقلاطنا، هجئاتن مث ، هداعب لجيه

( 0771 - 0380 ) ديازت نمزلا نم ةبيرق دوقع يفو ؛

لإا ةساردب نيثحابلا مامتها فلتخم يف دارفلاا نيب اهراشتنا عاش ةيعامتجاو ةيسفن ةرهاظك بارتغ

و ،تاعمتجملا أ

يح ،ةيعامتجلاا و ةيسفنلا لماوعلا نم ديدعلا عم لعافتلا يف تذخ تاساردلا تزكرت ث

يوذ نمو ؛ مهريغو ءايوسلاا نم، ةفلتخم ةيرمع تائف ىدل ةريثك تاريغتمب بارتغلاا ةقلاع نع لا هذه يواكش بلاغ تحبصا ثيح نيقهارملا ىدل ةصاخ،كلذك ةصاخلا تاجايتحلاا رعاشمب يحوت ةئف

لالا و ىنعملالا لإاب، زجعلا عم عايضلا و ءامتنإ

مهدرمتو مهتروث ىلا ةفاض ىلع

لأا فلتخم ةمظن

، يرسلاا ماظنلا اهنم و ةيداصتقلااو ةيعامتجلاا بيلاسأ يف ةصاخ ةفصب ىلجتت يتلا هسسأ ةيرايعملا و

ةرسلاا هنك لّثمت اهنوك ،نيثحابلا و ءاملعلا لبق نمرفاو مامتهاب ىرخلأا يه تيضح يتلاو ،مهئابآ ةلماعم ،اهب قلعتي امو يح تاساردلا تناك و،ديعب دهع ذنم

لآا رظن ةهجوب متهت كاذن ّنأ ّلاإ،اهيف ءاب

( ملاسلا دبع

،رهاطو 0991

ةسارد ّنأ دّكأ ) (

لب و رفيش )

ّبصنا ثيح ، ةلكشملاب مامتهلاا يف لوحت ةطقن ربتعت

مهأ ، مهئابآ ةلماعم بيلاسلأ ءانبلاا كاردا نلا،بيلاسلاا هذهل ءانبلاا كاردا ةيفيك ىلع ةساردلا مامتها ا روصت نم ريثكب نإف ، ةئطاخ ةلماعم مهئانبلأ مهتلماعم دنع ةبيط ءابلاا اياون تناك امهمف ، اهل ءابلآ

لأا كاردإ نم للقت نل اياونلا هذه لكشب نوررضتيس مهنا لب ، بسحف ةئطاخ اهنأ ىلع بيلاسلأل ءانب

كلذ دعب تاساردلا تعونت و تعباتت مث ؛كاردلاا اذه ءارج ريبك .

ب

‌

لأا كرتشت و

س لأا نم اهتاريظن عم كلذ يف ةيرئازجلا ةر لإا و ةيبرعلا رس

اهل ّنا ّلاإ ، ةيملاس

يتلا صئاصخلا نم ،مهنيب نم زيّمتت اهلعجي ام ، ةيداصتقلإا و ةيخيراتلاو ةيعامتجلإا فورظلا اهتدجوأ

تخم اهب ترّثأت ، ةيراضحو ، ةيجولويسوس و ةيخيرات تلاوحت نم رئازجلا هتفرع ام عم ةصاخ فل

سكعنت ثيحب ، هيف ةدئاسلا تاقلاعلا ماظن اديدحت و، يرسلأا ماظنلا ةصاخو ، ةمظنلأا رود ةعاجن ىدم

نم ديدعلاب رثأتت يتلا، ةلماعملا يف امهبيلاسلأ ءانبلاا كاردا ىدم ىلع ،ةئشنتلا يف امهب طونملا نيدلاولا نيدلاولاب قلعتم وه ام اهنم ، لماوعلا (

لأا و بلأا م

) دح يف ةيصخشلا و ةيجازملا تلااحلا لثم، امهتاذ

،ديلاقتلاو ةدئاسلا فارعلأا و تاهاجتلإاب قلعتم وه ام اهنمو ، ةئشنتلا يف مهتاهاجتا و طبتري ام اهنمو

ّتلا و سنجلاك ءانبلأاب ّسلاو بيتر

، ةيرمعلا ةلحرملاو ، ن ف

إ مغرلاب، قهارملا كاردا نع فلتخي لفطلا كارد

فلتخم ّنأ نم فلتخم يسفنلا هومن بناج ىلا ومنت ثيح ، اضعب اهضعب لمكت ةيرمعلا لحارملا

يسفنلا هومن يف امهم لاماع لّكشتو لب ،ةلماعملا يف نيدلاولا تاداع نع تاروصتلا .

هذهب ءاقترلإل ةداجلا ثوحبلا ترهظو ، نيثحابلا و ءاملعلا مامتها ةرسلاا عوضوم بذج دقلو

اهنوك ، ةيلخلا عمتجملا ّسمي ام ّلكب طبترم وهف كلذل ، هراهدزا لمعمو ، هتراضح ساسأ و عمتجملا ةاون

، هتاطابترا بّعشتل كلذو ، ةفلتخم بيلاسأبو ، ةعونتم بناوج نم هولوانت ثيح ،هقاطن يف لخديو ، عمتجملا يف اهتيلعاف و ةرسلاا ءادآ ميوقت ىلإ ةياهنلا يف فدهت يهو ،هتّيمهأب اهيونت .

لإاب و

يفصولا جهنملا ىلع دامتع لإا

ثوحبلا هذه نم ءزجك ، ةساردلا هذه تءاج ،يطابتر

ارتغلااو ةيدلاولا ةلماعملا بيلاسأ نيب ةقلاعلا ةعيبط نع فشكلل يرئازجلا قهارملا ىدل يسفنلا ب

دقو ؛

ةيلاتلا جئاتنلا ىلإ تصلخ :

ّن -إ أ امك اعويش ةيدلاولا ةلماعملا بيلاسأ رثك بولسأ وه ،نوقهارملا اهكردي

( طلستلا ) بولسا هيلي

( حماستلا /

ددشتلا ) مث أ بولس ( ةيامحلا /

لامهلاا ) بولسا ارخآ و (

قاستلاا مدع .)

2 - ّن إ أ وه نيقهارملا ىدل اعويش يسفنلا بارتغلاا لاكشأ رثك يسايسلا بارتغلاا ّمث يفاقثلا بارتغلاا:

يعامتجلاا بارتغلااف ينيدلا بارتغلاا هيلي يتاذلا بارتغلااف

.

8 - ةيدلاولا ةلماعملا بولسا نيب ةيئاصحا ةللاد تاذ ةبجوم ةيطابترا ةقلاع دجوت (

قاستلاا مدع )

، ةبجوم ةّرم ةيطابترلاا ةقلاعلا تءاج دقف داعبلاا ةيقبل ةبسنلابو ،يسفنلا بارتغلاا لاكشأ فلتخمو ةيئاصحا ةللاد وذ اهضعب و ، ةبلاس ةّرمو .

ت

‌

5 - ىلع ةنيعلا دارفا اهيلع لصحت يتلا تاجردلا تاطسوتم نيب ةيئاصحا ةللاد تاذ قورف دجوت لا

ةلماعملا بيلاسا داعبأ فلتخم سنجلا رّيغتمل ىزعت ، ةيدلاولا

.

6 - ىلع ةنيعلا دارفا اهيلع لصحت يتلا تاجردلا تاطسوتم نيب ةيئاصحا ةللاد تاذ قورف دجوت لا

سنجلا رّيغتمل ىزعت،يسفنلا بارتغلاا لاكشأ فلتخم .

7 - قهارملا ىدل يسفنلا بارتغلااب ؤبنتلا يف مهست نا ةيدلاولا ةلماعملا بيلاسلأ نكمي لا .

لا ـبدلأا ثارــتــ ي

عوضومل

ةسارّدلا

لا لصفلا لو

: ةساردلا عوضوم فيرعت

-

1

ةساردلا ةيلاكشإ

-

2

ةساردلا تلاؤاست

-

3

ةساردلا ةيمهأ

-

4

عفاود ةساردلا

-

5

ةساردلا فادهأ

-

6

ةقباسلا تاساردلا اهيلع بيقعتلاو

-

7

ةساردلا دودح

-

8

ةساردلا تاحلطصمب يئارجلإا فيرعتلا

لولاا لصفلا

عوضوم فيرعت

ا ةساردل

6

1 - لإا ةيلاكش :

ربتعت

ىلع ءاملعلا عيمج رظن يف ةرسلأا لإا ةئشنتلا تاسسؤم ىلوأ اهنأ

،ةيعامتج اهمهأو

قلاطلإا ىلع

، عمتجملل ةرسلأا اهمدقت ةيلمع ىمسأك اهللاخ نم متت يتلا ةيبرتلا ربتعتو .

دلا ثح دقلو لإا ني

يف ،مهمارك او ءانبلأا ةيبرت نسح ىلع فينحلا يملاس أ

ثك فقوم نم ر ون دق امك ،

ه

م لس و هيلع للها ىلص كلذ يف نيدلاولا ةيلوؤسمب

رلا لوقي ذإ ملسو هيلع للها ىلص لوس

" : لك عار مك

لكو هتيعر نع لوؤسم مك ."

(

، يراخبلا هاور رمع نب للها دبع نع

.)

كرت و

دلا ز ةيبرتلا ةيلمع ةيمهأ ىلع ةثيدحلا تاسار ،

صخش ىلع كلذ رثأو و لافطلأا ةي

اقحلا مهتاكولس ،

دبت ثيح أ

دلايملا ذنم ةيلمعلا هذه مث،

ةيعامتجلاا ةئشنتلا تاسسؤم ةلمج اهب لفكتت

لأا زكرملا ةرسلاا اهيف لتحت يتلا اهردصتتو مهملاو يساس

أ اضي . و يساسلأا نضحملا لثمت يهف

لأا تاونسلا يف ةصاخ ءانبلأا ةيبرت ةيلمعل سيئرلا رمعلا نم ىلو

سحف ىلع ةرسلأا فرعت يلوك ب

اهنأ

":

لتسي ىتحو رمعلا نم ىلولأا لحارملا ذنم مهقلاخأو،دارفلأا ومن ىلع رثؤت يتلا ةعامجلا هعمتجم يف لااعف اوضع و، هسفن نع لاوؤسم حبصيو هتيصخشب ناسنلإا

، ةيلوؤسم ةرسلأا لمحتت ذإ

لإا و يسفنلاو يمسجلا درفلا دادعإ ئاصخ يهو ،يفرعملا و يعامتج

للاخ، اقحلا درفلا اهبستكي ص

ةرسلأا اهب فصتت يتلاو ، هتاذ درفلا ومنل ةينيوكتلا صئاصخلا اهسفن يهو، يعامتجلاا عيبطتلا ةيلمع اهيلإ يمتني يتلا .

لأا ربتعتف

ةيبرتلاب تدرفت ةيعامتجا ةسسؤم مهأك ةرس

، ةئشنتلا تاسسؤم يقاب اهيلت مث

لإا ع ةئشنتلا فرعت و ةيعامتج باسك او،يعامتجا نئاك ىلإ يجولويبلا نئاكلا ليوحت ةيلمع اهنأ ىل

ةيناسنلإا ةفص ناسنلإا (

يلع

، 0202

، ص 01 .)

ةرمتسم ةيلمع اهنوك ةرادصلا يف اهترادجو اهتيمهأ ةيرسلأا ةئشنتلا دمتستو

، اهتيمها ولخت لا

ةلحرم يأ يف يرمع

دلايملا نم ة إ

دشرلاف ةقهارملا ،ةلوفطلا ىل ةخوخيشلاف

، نع ىلختي لا امك أ

اهتيمه

يمسر ماظن يأ أ

اريغص ناك ءاوس و يمسر ريغ و أ

اريبك و .

7

ةفلتخملا ومنلا بناوج لامتكا بارتقا دنع ةصاخ ةرسلأا ةيمهأ رهظتو

ءانبلال يتلاو ،

ةقهارملا ةلحرم يف نوكت ام ةداع

، ملع لبق نم ةيانع لحارملا رثكأو، دشرلا ةباوب و سفنلا ءا

ذإ ؛ليلحتلا و ةساردلا ثيح نم عامتجلاا و

دلايم ةلحرم لثمت يجولويبلا ريغتلا و ومنلا ةيمهأ عم

ةديدج ، للاخ نم ةيصخشلا ومن لامكتسا نوكي نيأ راهظإ

ةيللاقتسلاا ىلع ةردقلا -

لاغشنا مهأ

قهارملا ربي يتلاو -

ت يتلا، ةيدلا ولا ةياصولا نم ررحتلا يف هتبغر اهب ر يف دعي مل رمأ هرظن يف ربتع

ىرخأ ةهج نم رابكلا ملاع ىلإ ءامتنلاا يف ةبغرلا و ،ةهج نم هيلإ ةجاح ،

عزني لا قهارملا دجنف

رودلا ءامتنلاا و ءلاولا اهيف بعلي ةلماكتم تاعزن ةعومجم لمحي لب ةيللاقتسلاا ىلا قلطم لكشب ،جرحلا يللاقتسلاا ةعزن قوفت دق ءاوسلالا لاح يف و

رارمتساب اهعم عراصتت و ىطختتل ديازتتو ة -

عم

تاعزنلا يقاب -

ن او، لإا لماع ساسحلإا نود ققحتي لا ةطيحملا ةئيبلا ةقث همعدي يذلا ةيللاقتس

لإاب تاذلا ريدقت ةدعاق ءاسرإ يف امهم ارود بعلي ام وهو ءامتن و

ءانب يف ةيمهأ رثكأ رصنعلا وه

،ةيصخشلا ةقهارملا يف كولسلا ديدحتو

نأ رابتعا ىلعو ، ةلماكتم ومنلا لحارم

مكي اضعب اهضعب ل

نإف لاإ ةرقتسم ةلوفطل دادتما ةرقتسملا ةقهارملا ربي انه ينادجولا بناجلا طاشن نأ

قهارملا ةجاح ر

بسحبو تاذلا ريدقتل تيرجرام

نإف ههاجت نيرخلآا كولس ةجيتن هتاذب درفلا ساسحإ وه تاذلا ريدقت

مم يبي ا قحتي لا يذلا،لماعلا اذهب قهارملا دادمإ يف ةئيبلا ةيمهأ ن

لاإ ق لإا لماع قيرط نع و ءامتن

؛ةيوهلا قيقحت لإاب اذه و ، هترسأ لخاد لاإ درفلا هبستكي لا ام اذهو

ض روملأا نم ديدعلا ىلإ ةفا أ

اهمه

لإا قيقحت و ةيلوؤسملا وحن جردتلا و سفنلاب ةقثلا راطإ يف اذه متيو ،ةيللاقتس

نم طمن هدوسي

تلاعافتلا ةميمحلا

كشت،

لأا ةدعاقلا ل سلا ةيصخشلل ةيلو

و ةيوقلا و ةي .

لولاا لصفلا

عوضوم فيرعت

ا ةساردل

8

ةلحرملا هذه يف يجولويبلا لماعلا لافغا مدع عمو ذإ

، ىلجتي اريطخ افطعنم لثمت يهف أ

للاخ نم هرث

و ، حصنلل ضفار ،لعفنم، بضاغ وهف برطضملا هكولس أ

انايح أ رثكأ ليمي لزعنم و ئداه ىرخ

لل ةدحو . لأا ربتعتف

نذإ ةرس ةسسؤم بسنأ و ةئيب مهأ

ةيعامتجا و عاونأ عيمج درفلا اهللاخ نم ملعتي

؛ ةفلتخملا تلاعافتلا طامنأ مهأ موقت امهيلعو ةسسؤملا هذه يف نيوكتلا اذه مئاعد مهأ نادلاولا دعيو

قلاطلإا ىلع هيف ةيلوؤسم ،

تعي امهنوك ىلولأا تاونسلا يف ةصاخ لإا ةبرجتلا نارب

ىلولأا ةيعامتج

،ةيبرتلا يف مهتاهجوت و ةئشنتلا يف مهبيلاسأ للاخ نم كلذ و،درفلل لماعتلا يف مهتقيرطو

امكو ن أ لأل م

هيف اهعزاني لا يذلا اهرود أ

لأا لخاد دح ةرس

، لأل ناف كلذك هزكرمو هرود ب ،

لوقي ( Winnicott )

":

نإ

يويحلا ةياغب وه بلأا رود دلل ارظن ة

داملا مع و ي

لاوأ ملأل هم دقي يذلا يونعملا ،

ةرشابملا تاقلاعلل و

ايناث هلفط عم اهميقي يتلا

، نسلا يف مدقت املك ديازتت لفطلل ةبسنلاب هتيمهأف

، ةيمهأ رثكأ حبصي ثيحب

ةناضحلا رمع دعب ملأا نم ("

اب

، معير 0200 ص،

0811 )

نإ

دلاولا اهعبتي يتلا ةلماعملا بيلاسأ لإا ريثأتلا ثدحت نأ اهنكمي ني

امك امامت يباجي

نأ لاإ، ءانبلأا ةيصخش ىلع يبلسلا ريثأتلا ثدحت نأ اهنكمي سلا ةيصخشلا

و لإا ةي وه ةلعافلاو ةيباجي

لإا ةلماعملا يف مهبيلاسأ اهمجرتت يتلا ةيرسلأا ةئشنتلا تاوطخ للاخ ءابلآا هيلإ حمطي ام مهأ ةيباجي

نأ عيمج قيقحت لجأ نم و ةيسفنلا تاقفاوتلا عاو

لإا يبلسلا ريثأتلا نإف يلاتلاب ؛ءانبلأا ىدل ةيعامتج

لإا روهظ يف لثمتي ةيصخشلا ىلع ةيدلا ولا ةلماعملل سم اذإ ةصاخ ةفلتخملا ةيسفنلا تابارطض

اذه

ءانبلأا ىدل ةيوهلا رصنع ريثأتلا ،

لإا ثدحي نأ انه نكمي ذإ دعتي دق يذلا بارتغ

بارطضا ىلإ ى

هتيوه دقفيف هتاذ و درفلا نيب ةقلاعلا نأك و،

عزن ىلع لمعي ه إ

لإا ةيناسن ةيلمع هرابتعا نكمي ام، ناسن

يسكع ة لإا ةئشنتلا ةيلمعل إ فدهت اهرابتعاب ةيعامتج

لإا باسكا ىل ا ةفص ناسن

لإ امك ةيناسن نأ

روهظ

لإا ةيصخشلا ىلع بارتغ ةيناسنلإا

وأ ام للخب ئ بنم ب رذني

ف ن يعم روصق ي

أ ا بيلاس ل

ةيدلاولا ةلماعم

، امبو نأ لإا ناسن إ لإاف هعبطب يعامتج لإا لماع يغلي بارتغ

يذلا ءامتن دعي

ةزيملا هذهل ضرع مهأ

( لإا ةيعامتج .)

9

ةدوصقم ريغ وأ نيدلاولا لبق نم ةدوصقم ةيدلا ولا ةلماعملا بيلاسأ تناك امهمو

نإف حلا ءانبلأا ةيصخش يف رثؤت اه اق

، قورفلا ضرفت ثيح، بيلاسلأا هذهل قهارملا كاردإ بسحب كلذو

لاتخا ةيدرفلا ولا ةلماعملا بيلاسلأ كاردلإا ف

كمت يتلا ، ةيدلا طمنو عونب دعب اميف ؤبنتلا نم انن

ةلماعملا يف ةيدلاولا بيلاسلأا عون للاخ نم ماعلا ةيصخشلا ،

وأ ةيمهأ ىلإ ةراشلإا ردجت هنمو

يلاسلأا ةاعارم تي يتلا ةيوبرتلا ب

بعت ثيح ةلوفطلا يف نيدلاولا اهعب ىلع ةلماعملا نسح ر

ةنينأمطلا و

لإا لأل يسفنلا حايتر ءانب

، ام وهو لأا تاهيجوتلا لبقتل مهدادعتسا يف مهاسي

ءابلآا نم ميقلا و ةيقلاخ

بعت امك لأا اهاقلتي يتلا ةلماعملا ءوس ر لإا فلتخم ىلع ءانب

نلا تابارطض لعل ةيسف

مه أ لإا اه بارتغ

ةيدلاولا ةلماعملا نسحل نكمي يذلا يسفنلا أ

لمعت ن لأا ىلع

لق هنم ليلقتلا ىلع .

امك ن أ فلاتخلا أ

نيدلاولا نيب ةماعملا بولس أ

كلذ يف هرث

، اراتحم نبلاا دجي ثيح

، بلأا يأر راتخيأ

؟ ذ فني امهيأو؟ ملأا مأ

سلا توافت ماموأ لأا يف ةطل

ع طلتخت ةثيدحلا ةرس لأا ىل

لأا ميلست ةهج ءانب مم رم

ا

فاطملا مهب يهتني ىلإ

لإا رهاظملا بارتغ

ي لأا اذه رهظي ،ة يلج رم

لأا ىدل ا اميف فلتخت نيذلا جاوز

لأا ريياعملا و ميقلا مهنيب ةيقلاخ

.

لإا نأ عمو

نم ةيرسلأا ةئشنتلا فادهأ ىمسأ وه ةيصخشلاب ءاقتر أ

ىلإ اهب لوصولا لج

متجملا ءانب هتاذ درفلا نم اقلاطنا ع

لا.إ وطتلا عمو ه نأ لالا ر

يذلا يواستم صلا ةروثلا هتثدحأ

و ةيعان

رجنا يذلا و ةيجولنكتلا تاروطتلا هرودب

إ بناوجلا روصق لباقم يف ةيداملا بناوجلا نايغط ىل

ةينادجولا وأ ةيناسنلإا

، لأا لعج ىلختت ةرس

أ لإا تاقلاعلا هذه ام اعون لمهت و ةيناسن

و ةيرورضلا

لإا ج يف سامغن و

علا و ةراضحلا ةملو

يتلا ( نود إ لإا بناوجلل لامه يتلا ةباجي

أ اهتثدح ، نفإ اهل نم

تايبلسلا ،

لأا نم اهركذ ناكمب ةيمه سأتلا و

اهتبراحم و اهيلع ي

، أ لأا ىلع و تلا لق

طو نم فيفخ أ

و اهت

وق ناسنلإا ىلع اهترطيس ة بس امل ،)

ل ةيسفن تلاكشم نم هتب هتاذ درفل

لعل ، أ ه نم لإا اهم نلا بارتغ يسف

بعي يذلا ر

نع أ لإا ةمز رصاعملا ناسن

، ام يتلا ةرهاظلا هذه ةساردب رثكأ نومتهي نيثحابلا لعج ام

ئتف لأا نيب رشتنت ت ةصاخ نيقهارملا و ةماع دارف

، ةتقؤم ةصاخ ةلاح اووذ نوربتعي نيذلا

، ليس امل ىق

لبقتسملا يف ةيلوؤسم نم مهيلع (ي

لأا ةئفلا نولثم عمتجملا يف لايعفت و لاعافت رثك

) و نوكل ةلحرم

لولاا لصفلا

عوضوم فيرعت

ا ةساردل

10

ةقهارملا أ

ثك اباستكا ر وأ

و ،ميقلاب امامتها لأاب مهلاصتا ةموميدل

ةرس رعاشملا روهظب ؤبني دق امم ،

لإا مهمادطصا عم ةصاخ مهيدل ةيبارتغ بيلاسأب

شنت ةيو ةمعادو ةدهمم ،

يف ةلثمتم أ

ةلماعملا بيلاس

ةيدلاولا ةقلاع يف ثحبلا ىلع ةز كرم ةيلاحلا ةساردلا تءاج دقف ،

روهظب ةيدلاولا ةلماعملا بيلاسأ

نلا بارتغلإا تلا لؤاستلا حرطت ثيح قهارملا ىدل يسف

يلا :

2 - ةساردلا تلاؤاست :

قهارملا اهكردي امك ةفلتخملا ةيدلاولا ةلماعملا بيلاسأ نيب ةقلاعلا ةعيبط ام و

لإا يسفنلا بارتغ

؟هيدل لأا، سيئرلا لؤاستلا اذه نمض جردنيو ةيلاتلا ةيعرفلا ةلئس

:

0 . ام رثكأ بيلاسأ ةلماعملا

ةيدلاولا اعويش

امك اهكردي نوقهارملا نم

دارفأ ةنيع ةساردلا ؟

0 . ام رثكأ يسفنلا بارتغلاا داعبأ اعويش

امك اهكردي ءانبلأا نم نوقهارملا نم

دارفأ

؟ةنيعلا

3 . ذ ةيطابترا ةقلاع دجوت له و ةيدلاولا ةلماعملا بيلاسأ داعبأ فلتخم نيب ةيئاصحا ةللاد تا

لإا

؟ةنيعلا دارفأ نم نيقهارملا ىدل يسفنلا بارتغ 4 . ةيدلاولا ةلماعملا بيلاسأ تاجرد يف ةنيعلا دارفأ نيب ةيئاصحا ةللاد تاذ قورف دجوت له

؟سنجلا ر يغتمل ىزعت 5 . ةنيعلا دارفأ نيب ةيئاصحا ةللاد تاذ قورف دجوت له لإا تاجرد يف

ر يغتمل ىزعت يسفنلا بارتغ

؟سنجلا 1 . لآا نيب ةيئاصحا ةللاد تاذ قورف دجوت له لأا و ءاب

يف تاهم أ

لأا ةلماعمل مهبيلاس ءانب

؟نيقهارملا 8 . لإاب ؤبنتلا يف مهست نأ ةيدلاولا ةلماعملا بيلاسلأ نكمي له

؟قهارملا ىدل يسفنلا بارتغ

11

3 - ةــــــساردلا ةـيمهأ :

دلا هذه ةيمهأ نمكت

دلا ةردن يف ةسار ةقلعتملا ةيلحملا اهنم ةصاخ،ةيبرعلا ثوحبلاو تاسار

ةيدلاولا ةلماعملا بيلاسأب و

ىتلا نكمي أ ليدعتلا يف مهست ن نم

لأ نيدلاولا ةلماعم بيلاسأ ضعب مهئانب

تثيح دمتس ةيلاتلا طاقنلا نم عوضوملا ةيمهأ :

دلا- شنتلا يف ةرسلأا هبعلت يذلا رو ةيعامتجلاا ةئ

.

- ةيعامتجلاا ةئشنتلا يف نيدلاولا هبعلي يذلا رودلا ةلماعملا يف مهبيلاسا للاخ نم ،

.

- ةفلتخملا ومنلا لحارم عيمج نيب نم ةقهارملا ةلحرم ةيمهأ .

- و دارفلأا كاردإ ةعيبط بولسلاا ءارو نم نيدلاولا ة ين سيل

.

- لإا عوضوم لوانت ك يسفنلا بارتغ

بساورلا دحأ عبل

ض ةيدلاولا ةلماعملا بيلاسأ .

4 - ةساردلا عفاود :

- ةظحلام ةيادب

رهاظم راشتنا لإا

نيب بارتغ أ

ةئيبلا نم نيقهارملا طاسو ةطيحملا

، مهيواكش ديازتو

لوح رودت يتلاو :

لا ، زجع ةيرايعملالا ،ىنعملالا ، ةلزعلا،

..

.

- ولا لافغإ مهءانبأ ةلماعم بولسأ عونل نيدلا

، ام نأ هنأش نم نلا لقصي

ءانبلأا ةيصخشل ماعلا طم

وقيو اهم .

- دلاولأا ةياعر وه و ىمسلأا فدهلل نيدلاولا لامهإ .

- مدع قاستا ةئشنتلاب قلعتي اميف ءابلآا رظن تاهجو .

5 - أ ةــــساردلا فاده :

حت ةساردلا فدهت د

يليام ىلإ ادي :

لولاا لصفلا

عوضوم فيرعت

ا ةساردل

12

رعتلا - رثكأ ىلع ف م لك ىدل اعويش ةيدلاولا ةلماعملا بيلاسأ

نيدلاولا دنعو، تاهملأاو ءابلآلا ن

قهارملا اهكردي يتلاو،اعم .

- رثكأ ىلع فرعتلا يسفنلا بارتغلاا داعبأ

ىدل اعويش نم نيقهارملا

دارفأ ةنيعلا .

- فرعتلا ىلع

ةقلاعلا نيب بارتغلاا يسفنلا

بيلاسأو ةلماعملا

،ةيدلاولا ىدمو

ماهسإ بيلاسأ ةلماعملا

ةيدلاولا يف ؤبنتلا اب بارتغلا يسفنلا

.

- ةئطاخلا بيلاسلأا صحفو ةلعافلا ةيدلاولا ةلماعملا بيلاسلأا نع فشكلا .

- نيابت ةللاد ةيدلاولا ةلماعملا بيلاسا

نيسنجلا نيب .

- لإا نيابت ةللاد نيسنجلا نيب يسفنلا بارتغ

.

6 سلا تاساردلا - ةقبا

اهيلع بيقعتلا و :

ل صوت يتلا ةقباسلا تاساردلل ضرع يلي اميف ةثحابلا اهيلا ت

يه يتلاو،

ةساردلا تار يغتمب ةلصلا تاذ

( : يسفنلا بارتغلاا ، ةيدلاولا ةلماعملا بيلاسأ )

* ةسارد ( 1894 ، Polk )

اهنوك نم رثكأ ةيوبرت ةيفاقث ةلكشم بابشلا بارتغا ةلكشم نأ اهيف حضوأ ةساردب كلوب ماق

سي ام نإف ىرخأ ةرابعبو ، ةيسفن وأ ةيعامتجا ةـيفاقـثلا ةوــجفلاب ىم

Cultural gap يفاقـثلا عارصلا وأ

Cultural conflict ميقلا ضفري بابشلا نم ديدجلا ليجلاف ، تاداعلاو ميقلا نيب عارص لاإ وه ام

ةهج نم وهف ، ةيوبرت تاسسؤمك ةسردملا وأ ةرسلأا اهضرفت دق يتلا تاقلاعلا ةكبشو تادقتعملاو ا اهضرفت يتلا ميقلا ضفري هتطشنأ ةيسردملا ةرادلإا ددحت نأ ضفري ىرخأ ةهج نمو ، ةرسلأ

عامتجلاا بارتغلاا انه نم أشنيف ةسردملا لخاد هتاسراممو اهجراخو ةيوبرتلا ةسسؤملا لخاد ي

.