Bilan de grammaire

(1)

Bilan de grammaire

Nom : _________________ Prénom : ______________ Date : _ _ / _ _ / _ _ www.cenicienta.fr

Compétences évaluées:

Identifier et utiliser les expansions du nom (adjectif qualificatif). (ex:1 et 2) A B C D



Souligne les adjectifs qualificatifs. Trace une croix sous le nom qualifié.

a) une voiture rouge

b) des sièges en cuir confortables c) un grand coffre pratique d) des vitres teintées

e) un toit en verre très lumineux



Écris les GN correspondant à chaque composition.

a) Det. + adj. qual + N: ...……….……… b) Det. + N + adj qual + adj.qual : ...………...……… c) Det. + adj.qual + N + adj.qual : ...………...………

Bilan de grammaire

Compétences évaluées:



a) une voiture rouge

b) des sièges en cuir confortables c) un grand coffre pratique d) des vitres teintées

e) un toit en verre très lumineux



a) Det. + adj. qual + N: ...……….……… b) Det. + N + adj qual + adj.qual : ...………...……… c) Det. + adj.qual + N + adj.qual : ...………...……… Groupe 1

(2)

Bilan de grammaire

Compétences évaluées:

Identifier et utiliser les expansions du nom (complément du nom). (ex: 3 et 4) A B C D



une voiture rouge des sièges en cuir confortables un grand coffre pratique

des vitres teintées un toit en verre très lumineux





Souligne les compléments de nom. Entoure les prépositions.

une valise en cuir très ancien une valise à poignée la valise de James une valise avec une serrure une valise pour voyager



Remplace chaque adjectif par un complément du nom.

a) le thé chinois  ………

b) un savon marseillais  ………

c) un yaourt chocolaté  ………

d) un fruit juteux  ………

e) une boîte cartonnée  ………

(3)

Bilan de grammaire

Compétences évaluées:

Identifier et utiliser les expansions du nom (complément du nom). (ex: 3) A B C D

Identifier et utiliser les expansions du nom (proposition subordonnée relative). (ex: 3 et 4) A B C D



Curieux, le chaton s’aventure dans la cuisine mais le chien, jaloux, aboie furieusement. Le chaton, effrayé, retourne près de sa mère. La chatte, indulgente et maternelle, réconforte le jeune curieux.





Remplace chaque adjectif par un complément du nom puis par une proposition relative.

 le thé chinois  ………  ………...………  un savon marseillais  ………  ………...………  un yaourt chocolaté  ………  ………...………  un fruit juteux  ………  ………...………

 une boîte cartonnée  ………

 ………...………



Souligne les propositions relatives. Trace une croix sous les noms qu’elles complètent.  la maison qui abrite Blanche Neige

 l'endroit où a commencé le feu

 la pomme empoisonnée que croque Blanche Neige  la princesse que les nains ont sauvée

 le livre dont je j'ai parlé Groupe 3