EADM Consignes pour le mémoire de M2 2011-2012
• Le stage en responsabilité se déroulera du 27 février au 6 avril, il est difficile d’adosser complètement le mémoire au stage.
• Les étudiants doivent être davantage occupés après les écrits (décembre et janvier) et devraient l’être moins avant l’oral : les mémoire seront rendus début mai et les soutenances auront lieu mi mai.
• Dans L’UE 14 S3, une critique d’article à faire sera en lien avec le thème du mémoire mais notée à part par le directeur/trice de mémoire (il y a également un CT écrit de 2h sur les enseignements pour cette UE).
• Le mémoire est évalué dans l’UE 16 S4 pour 2/3. Le stage est évalué pour 1/3 : une évaluation du maitre de stage et une de la visite (fiche de prep et fiche bilan).
On scinde le mémoire en 2 parties et une grande partie est faite en S3.
Thème partant d’une question d’enseignement : tous les thèmes pouvant faire l’objet d’un mémoire à caractère didactique sont acceptés ; ils sont ensuite spécifiés sur un thème mathématique et sur un niveau (à charge pour l’étudiant de réinvestir ce travail lors du stage sur un autre thème ou un autre niveau).
La première partie du mémoire comportera :
- une problématisation de la question avec des lectures d’articles sur le sujet, - une étude des programmes sur le thème mathématique,
- une étude de manuels ou de ressources,
- des propositions de mise en œuvre dans la classe,
- …
Si on arrive à avoir les lieux de stage suffisamment tôt, l’idéal serait que les activités soient élaborées en fonction du stage et soient testées dans les classes (donc choix du stage fin novembre ???). La seconde partie serait un retour sur expérience, une analyse de ce qui s’est passé, avec analyse de documents produits par les élèves.
Sinon, la seconde partie serait un peu déconnectée de la première. Pour la mise en œuvre, on peut envisager : - élaboration de nouvelles activités adaptées à la classe en réinvestissant, si possible, les éléments de la
première partie,
- échanges entre étudiants sur des activités élaborées lors de la première partie, - …
La façon dont la partie pratique sera articulée avec la partie théorique sera décidée au cas par cas par le groupe des directeurs de mémoire suivant l’organisation pratique des stages et au plus tard le 27 février.
Organisation
Le mémoire serait à rendre pour le 4 mai mais les directeurs/trices vérifient que la première partie est rédigée avant le stage (mi -février).
Soutenances mi-mai. Binômes d’examinateurs. Participation des M1 aux soutenances.
Soutenances individuelles: 15 min exposé + 15 min de questions.
Les directeurs/trices seront désignés à la séance du 25 novembre.
Les séances
- 13 octobre : présentation de ce document. Thème à réfléchir et à envoyer par courriel avant le 4 novembre à S. Coppé.
- 25 novembre : des précisions sur le mémoire. Retour sur les sujets qui seront précisés.
Les directeurs de mémoire viennent à 14h 30 (répartition des sujets) Un article à lire et à commenter pour le 9 décembre
- 9 décembre : travail sur la lecture d’article
- on repousse la séance 3 du 6 janvier à fin janvier et on la dédouble pour faire les premières présentations par binômes.
Le document
Rédaction en binômes au moins pour la première partie, ensuite chacun rédige sa partie. Un seul document papier avec 3 parties et un fichier pdf.
La première partie du mémoire devra être rendue avant le départ en stage le 19 février sous forme de fichier pdf. Une note réévaluable et formative sera donnée par le directeur/trice de mémoire.
Chaque partie : 15 - 20 pages. Police Times new roman, interligne 1,5 ; marges 2 cm (environ 10 000 mots). Annexes en plus
