• Aucun résultat trouvé

Evaluation 2nde VAM2- 50 min -01/02 jeudi 14 mars 2002

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Partager "Evaluation 2nde VAM2- 50 min -01/02 jeudi 14 mars 2002"

Copied!
2
0
0

Texte intégral

(1)

Evaluation

2nde VAM2- 50 min -01/02 jeudi 14 mars 2002

o L’usage des calculatrices est autorisé .

o Les résultats non justifiés ne seront pas pris en compte.

Exercice I

Résoudre les équations suivantes , en respectant le raisonnement développé en cours : 1. 13x + 4 = -3 – x

2. 6y – ( 3y + 4 ) = y – 2

Exercice II

Un client achète un salon. Il paie 25% du prix à la commande, le tiers du prix à la livraison et le reste, soit 350 € un mois plus tard. Calculer le prix du salon.

Exercice III

Déterminer le nombre entier à ajouter au numérateur et au dénominateur de la fraction 3/7 pour obtenir le double de cette fraction.

Exercice IV

Recopier et compléter le tableau suivant :

Inégalité Représentation Graphique Notation de l'intervalle

-1 ≤ x < 3 0 ……….

- 1

2 < x ≤ 4 0 ……….

……….

-3 -1 0 0 ………..

………... 0 ] –1 ; 5 [

………. 0 ] - ∞ ; 4 ]

………. 0 ] - ∞ ; -3 ]

x < -1 0 ………

……… 0 ] - 5

2 ; + ∞ [

(2)

Evaluation

2nde VAM2- 50 min -01/02 jeudi 14 mars 2002

o L’usage des calculatrices est autoris .

o Les r sultats non justifi s ne seront pas pris en compte.

Exercice I

R soudre les quations suivantes , en respectant le raisonnement d velopp n cours : 1. -5t + 4 = 2t - 7

2. 5x – 3( 2x – 1 ) = 1 – 2x

Exercice II

Nicolas a 16 ans et son père 38 ans. Dans combien d’ann es l’âge du père sera-t-il le double de l’âge de son fils ?

Exercice III

D terminer le nombre entier à ajouter au num rateur et au d nominateur de la fraction 3/7 pour obtenir le double de cette fraction.

Exercice IV

Recopier et compl ter le tableau suivant :

In

galit

Repr

sentation Graphique Notation de l'intervalle

-3 ≤ x < 1 0 ……….

- 2< x ≤ 1

2 0 ……… ….

……….

-4 -2 0 0 ………..

………... 0 ] 1

2 ; 5 [

………. 0 ] - ∞ ; 1 ]

………. 0 ] - ∞ ; 2]

x < 1 0 ………

……… 0 ] – 4

3 ; + ∞ [

Références

Documents relatifs

Écris en fraction puis en nombre décimal le détail de ses buts. Cela

On soulignera les cas parti- culiers courants : somme de fractions de même dénomi- nateur, produit et quotient d’une fraction par un entier, inverse d’une

On peut changer l’écriture d’une fraction en multipliant ou en divisant le numérateur et le dénominateur par un même nombre.. Pour savoir si deux fractions représentent le

Nombres rationnels Q : un nombre qui peut s’écrire sous la forme d’une fraction avec un numérateur et un dénominateur entiers.. Comment convertir un nombre périodique

Essaie alors d'établir une règle qui permette de savoir si une fraction est supérieure ou inférieure à 1, sans utiliser d'axe gradué2. Comment déterminer la position du

Série 3 : Fraction d'un nombre Série 3 : Fraction d'un nombre Le cours avec les aides animées?. Le cours avec les aides

Série 3 : Fraction d'un nombre Série 3 : Fraction d'un nombre Le cours avec les aides animées?. Le cours avec les aides

[r]