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Chers parents,
J’ai le plaisir de vous adresser la nouvelle édition du guide périscolaire pour cette année 2020-2021.
Dans ce guide, vous trouverez toutes les informations pratiques pour organiser la semaine de votre enfant en toute sérénité et les coor- données des différents acteurs pour faciliter vos échanges avec l'ensemble du personnel périscolaire (administratif, animation,..).
La ville de Charleville-Mézières porte une attention particulière au bien-être de vos enfants et de leur accompagnement. Aux côtés des équipes enseignantes et des parents, les agents périscolaires de la ville et bien d'autres se mobilisent au quotidien pour organiser la vie autour de l'école : de l’accueil du matin à celui du soir, en passant par la restauration scolaire, les activités après la classe, les mercredis et les petites et grandes vacances.
Le temps péri et extrascolaire est toujours une priorité politique portée par les élus de la ville qui se concrétise par un engagement financier et humain afin de garantir les meilleures conditions de prises en charge et d’épanouissement de vos enfants. Celui-ci s'est traduit par la création du portail familles, guichet unique ouvert 24h/24h et 7j/7j pour effectuer toutes vos démarches en ligne liées à vos structures, d'un self Flandre/Kennedy-Jaurès, d'aménage- ments d'accessibilité et d'amélioration du centre de loisirs du Château des Fées à Montcy-Notre-Dame,...
Au vu de la situation sanitaire actuelle, toutes les précautions et protocoles seront mis en place afin d’accueillir, d’aider et de rassurer au mieux vos enfants.
Les équipes et moi-même vous souhaitons à toutes et à tous une belle année scolaire.
Prenez soin de vous.
Le Maire,
Boris RAVIGNON
SOMMAIRE
I – PRéSEntAtIOn dES PREStAtIOnS PéRIScOlAIRES
- lA REStAuRAtIOn ScOlAIRE p 3 - 14
oPrésentation p 3 - 5
oRèglement intérieur p 6 - 7
oLe repas : informations pratiques p 8 -14
- lES AccuEIlS p 15 -17
- l’étudE p 18
- lES AccuEIlS cOllEctIfS dE MInEuRS p 19 - 23
oPrésentation p 19 - 21
oRèglement intérieur p 22 - 23
II – lE SERvIcE EnfAncE – PéRIScOlAIRE à vOtRE SERvIcE 1 - Pour inscrire votre enfant sur l’une de ces prestations
Service Accueil des Familles p 24
2 - Pour obtenir des informations sur ces prestations
Service Animation p 25 - 26
AnnExES :
Répartition des différentes prestations
dans les écoles de la Ville p 27
Le Projet Educatif territorial (PEDT) p 28 - 30
- 2 -
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I - PRéSEntAtIOn dES PREStAtIOnS PéRIScOlAIRES lA REStAuRAtIOn ScOlAIRE
1 - Qui peut fréquenter la Restauration Scolaire ?
Les enfants scolarisés en école maternelle ou élémentaire à Charleville- Mézières
2 - Où se trouvent les restaurants scolaires ?
- 3 -
3 - l’organisation du temps de midi :
Les enfants sont pris en charge dès la fin de la classe et jusqu’à la reprise des cours de l’après-midi.
Durant ce temps de midi qui comprend le repas, une équipe d’animateurs accompagne les enfants.
l’organisation du temps en dehors du repas :
Les enfants sont accueillis dans les écoles ou dans des salles périscolaires aménagées.
Des équipes d’animateurs proposent des activités diverses (jeux de société, jeux de cour, activités manuelles, d’expression…). Chaque équipe rédige un projet d’activités en cohérence avec le projet éducatif municipal. Elle bénéficie d’un budget et de matériels nécessaires au bon fonctionnement de l’accueil. Les conditions d’encadrement sont les suivantes :
•1 animateur pour 8 enfants en maternelle
•1 animateur pour 12 enfants en primaire (sauf situation exceptionnelle)
4 - Modalités d’inscription :
•Les inscriptions s’effectuent à tout moment auprès du Service Accueil des famillesà l’Hôtel de Ville de Mézières.
de la lettre A à H MmeBAHOUALA
MmeOLIVEIRA de la lettre I à Z
MmePROVEUX
s 03 24 32 42 93 03 24 32 42 98
s 03 24 32 45 16 03 24 32 42 94 perisco@mairie-charlevillemezieres.fr
Jour d'inscription (avant 15 h) Lundi
Mardi + Mercredi Jeudi
Vendredi
début de la prise en charge Vendredi suivant
Lundi suivant Mardi + Mercredi suivants
Jeudi suivant
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En cas d'allergie alimentaire ou pour tout autre problème de santé, fournir un certificat médical attestant de la situation et de la conduite à tenir, l'accueil de l'enfant en restauration scolaire n'est effectif qu'après signature d'un Projet d'Accueil Individualisé (PAI). Dans l'attente de la signature de ce PAI ou d'allergies complexes, il pourra être proposé à la famille d'accueillir l'enfant sous réserve qu'elle fournisse un panier repas après signature du protocole auprès du service Restauration.
5 - la tarification :
Les repas sont facturés à l'unité.
Le tarif tient compte des ressources de la famille.
les tarifs varient selon la situation :
Tarif 1 :Pour les Carolomacériens et les personnes qui résident à l’extérieur de la commune mais qui paient une taxe foncière sur Charleville-Mézières ou si l’enfant fréquente une classe d’intégration scolaire (CLIS).
Tarif 2 :Pour les autres habitants des communes extérieures.
Des aides à la restauration scolaire, à renouveler tous les ans, peuvent être attribuées aux Carolomacériens sous certaines conditions par le :
CCAS - 12 rue Bayard à Charleville-Mézières - 03 24 32 45 00.
tarifs pour l’année scolaire 2020/2021
Tarif 1 Tarif 2
QF < 821,78 €
3,81 € 6,56 €
821,78 €<
QF < 1 236,46 € 4,19 € 7,24 €
QF <≥1 236,46 €
4,63 € 8,02 €
RèglEMEnt IntéRIEuR dE lA REStAuRAtIOn ScOlAIRE Article 1 : inscriptions
- 1èreinscription :
Elle s'effectue à tout moment de l'année auprès du service périscolaire et vaut pour toute l'année scolaie en cours.
- La réinscription :
Elle doit être renouvelée au plus tôt et accompagnée des documents suivants :
ocarnet de santé
odernier avis d'imposition ou de non imposition
ojustificatif de domicile
oattestation CAF
En cas d'allergie alimentaire ou pour tout autre problème de santé, fournir un certificat médical attestant de la situation et de la conduite à tenir, l'accueil de l'enfant en restauration scolaire ne sera effectif qu'après signature d'un Projet d'Accueil Individualisé (PAI). Dans l'attente de la signature de ce PAI ou d'allergies complexes, il pourra être proposé à la famille d'accueillir l'enfant sous réserve qu'elle fournisse un panier repas après signature du protocole auprès du service Restauration.
Article 2 : détermination du tarif Les repas sont facturés à l'unité.
La tarification varie en fonction des ressources, de la composition de la famille (quotient familial) et du lieu d’habitation (Charleville-Mézières ou extérieur).
Les ressources sont calculées d’après l’avis d’imposition le plus récent au moment de l’inscription.
Le montant des ressources sera de nouveau calculé, à la demande des parents, en cas de changement de tranche du quotient familial.
Le TARIF MAXIMUM sera appliqué si les familles ne fournissent pas les justificatifs de leurs ressources.
Les familles domiciliées hors de Charleville-Mézières bénéficient du tarif carolomacérien si elles paient une taxe foncière sur Charleville-Mézières (avis d’imposition exigé au nom du responsable légal de l’enfant) ou si l’enfant fréquente une classe d’intégration scolaire (CLIS).
Afin de justifier son domicile à Charleville-Mézières, la famille devra fournir au Service Périscolaire une quittance de loyer, d’eau, de gaz ou d’électricité.
Pour les personnes changeant de domicile, les modifications de tarifs prendront effet dès le mois suivant.
Article 3 : Autorité fixant les tarifs
Les décisions relatives à la tarification des repas sont fixées par le Maire par délégation du Conseil Municipal.
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Article 4 : facturation
Les repas sont facturés à l'unité et à terme échu.
Sont facturés les repas qui correspondent aux jours de réservation mentionnés par les familles.
Les familles peuvent modifier ces jours de réservation. Ces modifications deviennent effectives à partir du 4ème jour scolaire de fréquentation.
Les repas ne sont pas facturés dans les cas suivants (absences justifiées) :
oabsence signalée au service périscolaire au minimum 4 jours scolaires à l'avance
omaladie sur présentation d’un certificat médical remis uniquement à l'accueil des familles du service périscolaire
osorties scolaires
ogrève des enseignants
orepas non fabriqués ou non servis du fait de la collectivité.
Article 5 : Paiement
Les règlements s'effectuent mensuellement auprès de la Trésorerie Municipale : - par chèque libellé à l'ordre du Trésor public,
- par carte bancaire, - par TIP
- en numéraires,
- par prélèvement automatique le 10 de chaque mois. Pour ce mode de paiement se rapprocher au préalable du service périscolaire. En cas d’incident (rejet de 2 prélèvements successifs ou non) le bénéficiaire de ce mode de règlement en sera exclu pour la durée de l’année scolaire restant à courir
- dans le cadre du paiement en ligne via le site de la ville de Charleville- Mézières.
Des aides à la restauration scolaire, à renouveler tous les ans, peuvent être attribuées, sous certaines conditions par le C.C.A.S. - 12 Rue Bayard à Charleville-Mézières.
Article 6 : Exclusion
Elle est prononcée par la Ville de Charleville-Mézières « pour mauvais comportement de l’enfant ».
L’exclusion temporaire ou définitive sera précédée d’un contact ou d’une rencontre avec les parents, afin de tenter d’améliorer la situation.
Elle sera confirmée par un courrier adressé aux parents de l’enfant concerné.
lE REPAS : InfORMAtIOnS PRAtIQuES du SERvIcE REStAuRAtIOn ScOlAIRE Vous venez d'inscrire votre enfant en restauration scolaire.
Encadré par les animateurs du service périscolaire pour les temps de trajet, de repas et d'activité pendant cette tranche horaire, votre enfant est par ailleurs en contact avec les agents du service de la restauration scolaire, chargés de lui servir à déjeuner. Cette prestation a été créée dès 1979 à Charleville-Mézières.
Aujourd'hui, 24 restaurants scolaires, situés pour la plupart d'entre eux dans chaque groupe scolaire, accueillent les élèves. La restauration scolaire fonctionne également lors des classes environnement et des centres de loisirs sans hébergement. Le service s'adresse à près de 1 600 enfants chaque jour, le nombre de repas fabriqués chaque année pour les élèves des restaurants scolaires et des centres de loisirs s'élèvent à 260 000.
La mission du service public de restauration est de nourrir votre enfant en sécurité (qualité sanitaire des aliments), en quantité suffisante et avec une qualité nutritionnelle exemplaire. C'est pourquoi chaque jour, le menu et le service respectent des normes précises élaborées pour la santé de votre enfant.
l'hygiène et la sécurité alimentaire
Les services municipaux ont mis en œuvre la norme européenne appelée HACCP (1), dès sa sortie en 1997. Tout le personnel a été progressivement formé, en cuisine et dans les restaurants scolaires jusqu'en 1999 et depuis lors le personnel nouvellement recruté suit les formations nécessaires.
Hygiène corporelle (gants, masques et charlottes), contrôle des denrées, conservation des aliments, protocole de nettoyage des locaux, évacuation des déchets, tous les points à risque sont repérés et font l'objet de procédures particulières écrites et consignées chaque jour.
Le personnel doit notamment revêtir, lors de la préparation et du service des enfants, des blouses et des charlottes (pour la tête) aseptisées qu’il change chaque jour.
Il doit aussi contrôler la température des aliments à l'arrivée des livraisons et après leur remise en température.
Toutes les mesures sont prises pour éviter une toxi-infection alimentaire collective. Si elle devait se produire, la méthode HACCP permettrait d'en trouver la cause car tous les gestes préconisés à chaque point de contrôle sont consignés quotidiennement, à la cuisine centrale qui fabrique les repas, comme dans les restaurants scolaires et centres de loisirs.
1) textuellement : "HAZARD ANALYSIS CRITICAL CONTROL POINT"
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la fabrication des repas
La cuisine centrale de la ville de Charleville-Mézières est implantée sur la commune de La Francheville.
Elle produit 390 000 repas destinés en grande partie aux enfants des écoles maternelles et élémentaires ainsi que pour les repas à domicile et les points seniors. Elle est composée d'une équipe de 27 personnes.
Les plats sont fabriqués 24 à 72 heures à l'avance et stockés en chambre froide avant la livraison le jour de consommation. Le système de production est celui de la liaison froide depuis 1983. Cette technique permet d'élaborer les plats de façon traditionnelle. Après cuisson, les aliments sont mis en barquettes, lesquelles sont fermées et refroidies à 10 degrés en moins de deux heures pour rester ensuite entre 0 et 3 degrés jusqu'au moment de leur utilisation.
Les barquettes sont ensuite livrées par camions frigorifiques dans les restau- rants, les points seniors ou chez les personnes.
Dans le restaurant scolaire, les agents préparent les entrées, lavent les fruits, les coupent au besoin. Ils régénèrent (remettent à température) les barquettes le temps strictement nécessaire, de 1/4 d'heure à 40 minutes suivant la nature du met et le volume du plat. Certaines denrées nécessitent une préparation de dernière minute pour que les qualités gustatives et nutritionnelles soient préservées : découpe des endives, assaisonnement de la salade, ajout de beurre frais ou encore décoration sont par exemple laissés à la discrétion des agents de service de la restauration scolaire.
la composition des menus
Face à la montée inquiétante du surpoids et de l'obésité en France, la Ville accorde une grande importance à la qualité nutritionnelle des repas servis dans les restaurants scolaires.
Les enfants ont besoin d'une alimentation leur permettant une croissance harmonieuse, un développement optimal par un apport nutritionnel adapté à leur âge.
La restauration scolaire participe à la couverture de ces besoins et à l'acquisition de bonnes habitudes alimentaires, dés le plus jeune âge.
La cuisine centrale a dans son équipe une diététicienne à temps plein qui veille à l'équilibre alimentaire des enfants.
Elle élabore les menus en respectant les recommandations fournis par le Groupement d’Étude des Marchés en Restauration Collective et de Nutrition (GEMRCN) et l'arrêté interministériel d'application du 30 septembre 2011 réglementant la qualité nutritionnelle des repas servis en restauration scolaire.
Le GEMRCN préconise un contrôle des fréquences de service de plats sur 20 repas consécutifs mais aussi un contrôle des grammages des portions servis selon l'âge des convives.
De manière générale, les recommandations insistent sur :
• La consommation suffisante de fruits et légumes (sources de vitamines, minéraux et fibres)
• La variété des féculents, légumes secs, pommes de terre ou céréales (sources de carburant et de fibres)
• La quantité limitée des matières grasses utilisées et leur nécessaire variété pour équilibrer les apports en acides gras et vitamines
• La quantité limitée d'aliments contenant du sucre ajouté
• La consommation suffisante de bœuf, veau, agneau et abats de boucherie, viandes sources de fer bien assimilé par l'organisme
• La consommation suffisante de produits laitiers (dont le fromage) variés, principales sources de calcium
• Les apports contrôlés en sel, vecteur de sodium.
Pour pouvoir satisfaire aux recommandations nutritionnelles et aux fréquences d'apparition des plats, le déjeuner doit être constitué de 4 ou 5 composantes, plus la présence systématique du pain et de l'eau :
• Entrée (crudités, légumes cuits, charcuterie, féculent),
• Plat protidique (viande, poisson, œufs et abat),
• Garniture (légumes verts ou féculents),
• Produits laitiers (laitages ou fromages)
• Dessert (fruits frais, cuits, pâtisserie, glace, dessert lacté).
Seule boisson indispensable, l'eau doit être proposée sans restriction de quantité.
Dans le menu à 4 composantes, c'est l'entrée ou le dessert qui ne sont pas présents, mais dans ce cas, présence obligatoire d'un produit laitier dans l'entrée ou le dessert..
Le déjeuner à 5 composantes donne plus de souplesse dans la mise en œuvre des fréquences et plus de place de la variété et à l'éducation au goût.
Il est possible d'alterner 4 et 5 composantes.
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Tableau des fréquences de service des plats et des critères sur 20 repas consécutifs
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Vous pouvez consulter les menus sur le site internet de la Ville www.charleville-mezieres.fr
A tout âge – Enfance – rubrique « restauration scolaire et CLSH » et/ou par le lien
http://www.charleville-mezieres.fr/A-tout-age/Enfance/Restauration-scolaire-et-CLSH Vous pouvez aussi adresser vos questions ou remarques à Julie CORNET julie.cornet@mairie-charlevillemezieres.fr ou par téléphone au 03 24 32 41 94
la qualité des repas, une mission de service public
Outre ce respect de l'équilibre alimentaire indispensable au bon dévelop- pement physique et mental de l'enfant, la diététicienne propose aussi des menus variés, respectueux des saisons. À la recherche de nouveauté, elle travaille avec l'équipe de production de la cuisine centrale sur de nouvelles recettes, qui sont propices à l'éveil au goût chez l'enfant.
Soucieuse également de la qualité gustative des repas, elle est à l'écoute des convives sur l'appréciation des menus et des échanges faits aussi sur le terrain.
La qualité des repas servis est une des principales préoccupations de la cuisine centrale.
La volonté de l'équipe est de cuisiner les plats et des « préparations maisons » sont élaborées quotidiennement comme les potages, les pâtisseries, les viandes, les accompagnements...
Pour ce faire, la cuisine centrale utilise des produits frais (viande, poisson, légumes, fruits) et peut compter sur son réseau de fournisseurs de produits issus de l'agriculture biologique et de produits locaux régionaux.
La cuisine centrale de la ville a été précurseur dans le développement de la filière bio, et cela depuis 15 ans, elle a permis l’émergence de MBCA (manger bio en champagne Ardenne).
Des produits bio tels que les yaourts, le lait, les lentillons, les pâtes, le riz, les pommes de terre, les compotes de fruits, l'huile de colza sont des permanents et le pain bio est servi quotidiennement. La viande bio est proposée tous les mois permettant ainsi de répondre à la réglementation actuelle.
Aujourd'hui, la cuisine centrale s'attache à travailler aussi avec des acteurs locaux. Le poulet, les viandes de porc, et de bœuf sont champardennais.
Dans le respect du code des marchés publics, elle recherche des fournisseurs de proximité :
25 % des fournisseurs de denrées alimentaires sont Ardennais 50 % des fournisseurs sont des départements voisins
25 % des fournisseurs sont hors régionaux.
- 12 -
l'éducation au goût
L’enjeu de la restauration scolaire va bien au delà de nourrir pour contribuer à la couverture des besoins physiologiques des enfants, c'est aussi un moment de convivialité, de plaisir et d'éducation au goût. Car le goût s'acquiert et il faut parfois goûter 20 à 30 fois avant d'apprécier un met.
C'est pourquoi à Charleville-Mézières les personnels ont la consigne de faire goûter tous les aliments aux enfants, même en toute petite quantité.
En inscrivant votre enfant à la restauration scolaire de Charleville-Mézières, vous souscrivez aux principes qui viennent d'être décrits.
les régimes alimentaires
Si votre enfant doit suivre un régime alimentaire particulier en relation avec une prescription médicale, nous mettrons en place avec vous un Projet d'Accueil Individualisé (PAI) pour qu’il puisse bénéficier d’une prise en charge adaptée en relation avec tous les intervenants du temps de midi (périscolaire, restauration scolaire, cuisine centrale en associant la direction de l’école, le médecin scolaire…).
Le nombre d'enfants souffrant d'allergies alimentaires est en constance augmentation dans nos restaurants scolaires. Leur allergie peut être due à des aliments simples facilement identifiables mais elle peut être provoquée par des ingrédients présents dans plusieurs aliments et de façon cachée (arachide, gluten, œuf...).
Le traitement des allergies alimentaires repose sur l'éviction stricte de l’(ou des) aliment(s) incriminé(s) et du (ou des) produit(s) fini(s) pouvant en contenir.
La prise en charge de la totalité des différentes allergies alimentaires est devenue difficile à mettre en œuvre à la cuisine centrale qui ne peut assurer une éviction totale des allergènes en garantissant un repas spécifique pour tous les enfants allergiques.
En conséquence :
• Pour les allergies simples c'est à dire causées par un aliment unique facilement identifiable, la cuisine centrale fournira un aliment de substitution.
• Pour les allergies complexes causées par la présence d'un ingrédient (arachide, fruits à coque œuf, gluten...) pouvant se retrouver dans plusieurs aliments même à l'état de trace, l’accueil des enfants à la restauration scolaire se fera par l'apport d'un panier repas fourni par la famille.
Le Service Périscolaire « Service Accueil des Familles » vous apportera toute information complémentaire sur cette procédure préalable à l’accueil de votre enfant en restauration scolaire (Tél. : 03 24 32 45 16 - 03 24 32 42 93 - 03 24 32 42 94 - 03 24 32 42 98).
SERvIcE REStAuRAtIOn MunIcIPAlE Au 03 24 32 41 94
Pour plus d’information, connaître les menus servis dans les restaurants scolaires, poser des questions à notre diététicienne sur l’équilibre alimentaire, ou tout simplement établir un contact privilégié avec le service de la restauration scolaire et recevoir des informations,
EcRIvEZ nOuS SuR : julie.cornet@mairie-charlevillemezieres.fr
- 14 -
lES AccuEIlS
1 - Qui peut fréquenter les accueils ?
Tous les enfants fréquentant les écoles maternelles et élémentaires.
2 - Quand ?
Le matin à partir de 7 h 30 jusqu’à 8 h 20 et le soir de 16 h 30 à 18 h.
L’accueil est possible jusqu’à 18 h 30 par dérogation et en lien avec des obligations professionnelles des parents. Cette demande doit être faite auprès du service périscolaire.
fréquence : lundi, mardi, jeudi, vendredi,en fonction de vos besoins. Toute modification doit être effectuée le plus tôt possible auprès de l'accueil des familles par messagerie électronique et/ou par téléphone qui se charge d'informer les animateurs.
3 - dans quelles écoles y a-t-il de l’accueil périscolaire ?
EcOlES CALMETTE CAPUCINES
CASTRICE COLIBRIS HAYBIONS
LIEGEOIS MUGUET VIENOT MAT
WAUTELET
Matin 7 h 30 / 8 h 30
ouioui ouioui ouioui ouioui oui
16 h 30 / 18 hSoir
ouioui oui oui ouioui ouioui oui AccuEIlS
MA Et nR El lE S
BROSSOLETTES CAPUCINES
HAYBIONS H. THOMAS JULES VERNE M. FRANCES
ST JULIEN VIENOT
(sur le site des Haybions)oui ouioui
ouioui ouioui
(sur le site de Viénot Mat)oui
(sur le site des Haybions)oui ouioui
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(sur le site de Viénot Mat)oui El
ME nE At RI ES
g R O u P E S
S c O l A I R E S
BRONNERT
L. HANOT
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DOLET
MOZART
CURIE
JAURES
FLANDRE
R. DE LISLE
J. ZAY
CROIZAT
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BRONNERT Mat BRONNERT Prim L. HANOT Mat L. HANOT Prim CAQUOT Mat CAQUOT Prim CITADELLE Mat CITADELLE Prim
DOLET BAUDIN MOZART Mat MOZART Prim J.
J. CURIE Mat J.
CURIE PrimJ.
KENNEDY J. JAURES LONGUEVILLE
FLANDRE R. DE LISLE Mat R.
DE LISLE Prim J. ZAY Mat J. ZAY Prim CROIZAT
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ouioui
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ouioui
oui
oui
EcOlES Matin
7 h 30 / 8 h 30 Soir 16 h 30 / 18 h AccuEIlS
- 16 -
le temps d’accueil périscolaire :
le matin : les animateurs accueillent les enfants de façon échelonnée, suivant les besoins des familles. À 8 h 20, ils les accompagnent dans les classes.
Après l’école :Les animateurs prennent en charge les enfants à 16 h 30 et jusqu'à l’arrivée des parents. Ils organisent le goûter à partir de produits alimentaires apportés par les familles puis mettent en place des activités sous formes d’ateliers dans le cadre du projet d’activités.
Les accueils périscolaires bénéficient d’un agrément Accueil de Loisirs et à ce titre respectent les conditions d’encadrement et de qualification des animateurs en lien avec cette législation, soit :
- 1 animateur pour 8 enfants en maternelle, - 1 animateur pour 12 enfants en primaire,
- 80% de personnel sont diplômé (BAFA, CAP Petite enfance, BEATEP…) ou en cours de formation.
la tarification :
Tarification au ¼ d’heure en fonction des ressources.
Tout 1/4 heure entamé est dû.
QF < 821,78 € QF > 821,78€
Carolomacériens 0,33 € 0,42 €
Extérieurs 0,53 € 0,67 € Accueils pré et post scolaire tarifs au ¼ d’heure
l’étudE
1 - Qui peut fréquenter l’étude ?
Les enfants scolarisés en écoles élémentaires.
2 - Quand ?
De 16 h 30 à 17 h 45
L'étude se déroule pendant 1 h 15, les enfants ne peuvent pas être récupérés avant 17 h 45.
fréquence : lundi, mardi, jeudi, vendredi selon les sites.
En fonction de vos besoins.
3 - dans quelles écoles ?
Pour toute information concernant les études se rapprocher du service périscolaire.
Les inscriptions des enfants se font en début d’année scolaire après planification avec les écoles.
4 - l’organisation de ce temps d’étude :
Il est animé par un enseignant, salarié de la Ville de Charleville-Mézières.
Pour en savoir plus, rapprochez-vous de l’enseignant qui assure l’étude.
5 - la tarification :
Il s’agit d’un tarif unique à l’heure avec un prix différencié selon que vous habitez Charleville-Mézières ou une autre commune. Toute heure entamée est due.
Tarifs à la séance
Carolomacériens
1,26 €
Extérieurs
1,56 €
- 18 -
lES AccuEIlS cOllEctIfS dE MInEuRS
1 - Qui peut fréquenter les Accueils collectifs de Mineurs (AcM)?
Les enfants de 3 à 14 ans pour les mercredis et les petites vacances et jusque 16 ans pour les grandes vacances (site de La Francheville).
2 - Quand et où ?
3 - l’organisation des Accueils collectifs de Mineurs : HORAIRES :
- les mercredis :
oMarie thérèse Berger (Aiglemont) et château des fées: fonctionnement en journée continue.
Départ des points de rassemblement de la ville entre 8 h 15 et 8 h 30 et retour entre 16 h 30 et 17 h.
Accueil possible des enfants sur le site entre 7 h 30 et 9 h et reprise entre 16 h 30 et 17 h.
L’accueil est possible jusqu’à 17 h 45 par dérogation et en lien avec des obligations professionnelles des parents. Cette demande doit être faite auprès du service périscolaire.
A.L.S.H
MARIE THÉRÈSE BERGER (Aiglemont)
CHÂTEAU DES FÉES
LA FRANCHEVILLE
PÉRIODES DE FONCTIONNEMENT
Les mercredis, vacances d’Hiver,
de Printemps, de Toussaint
et d’Été Les mercredis, vacances d’Hiver,
de Printemps, de Toussaint et vacances d’Été
Vacances d’Été
AGES DES ENFANTS ACCUEILLIS De 3 à 6 ans
De 7 à 14 ans
De 7 à 12 ans De 12 à 16 ans
ADRESSES
Lieu dit les Mottes 08090 Aiglemont
Chemin de Chaumont
« lieu-dit le Waridon » 08090 Montcy Notre
Dame
Route de la Francheville (route d’Evigny) 08000 La Francheville
- les petites vacances :
oMarie thérèse Berger et château des fées :fonctionnement en journée continue.
Départ des points de rassemblement de la ville entre 8 h 15 et 8 h 30 et retour entre 16 h 30 et 17 h.
L’accueil est possible jusqu’à 17 h 45 par dérogation et en lien avec des obligations professionnelles des parents. Cette demande doit être faite auprès du service périscolaire.
- les vacances d’été :
oMarie thérèse Berger, château des fées et la francheville : fonctionnement en journée continue.
Départ des points de rassemblement de la ville entre 8 h 15 et 8 h 30 et retour entre 16 h 30 et 17 h.
L’accueil est possible jusqu’à 17 h 45 par dérogation et en lien avec des obligations professionnelles des parents. Cette demande doit être faite auprès du service périscolaire.
Les accueils collectifs de mineurs bénéficient d’un agrément Accueil de Loisirs et à ce titre respectent les conditions d’encadrement et de qualification des animateurs en lien avec cette législation, soit :
• 1 animateur pour 8 enfants en maternelle,
• 1 animateur pour 12 enfants en primaire,
• 80% de personnel diplômé (BAFD, BAFA, CAP Petite enfance, BEATEP) ou en cours de formation.
L'accueil des enfants en situation de handicap ou malades :
Nous accueillons des enfants en situation de handicap, ou souffrant d'un problème de santé (asthme, allergie alimentaire etc... )
Les modalités d'accueil et de prise en charge de ces enfants sont définis préalablement dans le cadre d'une convention d'intégration élaborée en concertation avec les familles et en tenant compte des recommandations des professionnels de santé.
- 20 -
En tant que de besoin, une réunion d’intégration est programmée avant le début de chaque accueil de loisirs.
Des animateurs seront chargés d’accompagner ces enfants tout au long de leur séjour.
Organisation et contenu des activités :
MmeJUPINET, directrice et MmeCLABAUT, directrice adjointe
des accueils collectifs de mineurs Marie Thérèse Berger : 03 24 57 29 09
Mr GABES et Mr AITABDELMALEK, directeurs des accueils collectifs de mineurs
de Château des Fées : 03 24 33 20 09 4) la tarification :
Quelques éléments sur la tarification : Deux types de tarification :
• Pour les Carolomacériens et les personnes qui résident à l’extérieur de la commune mais payant une taxe foncière sur Charleville-Mézières.
• Pour les autres habitants des communes extérieures.
La tarification varie selon les ressources des familles.
Des aides aux vacances peuvent attribuées sous certaines conditions par différents organismes (CAF, CCAS, …).
Tarifs pour l’année scolaire 2020/2021 Carolomacériens
QF < 344,52 € 2,81 € QF de 344,52 € à 475,23 € 4,41 € QF de 475,24 € à 783,03 € 6,18 € QF de 783,04 € à 920,89 € 7,39 € QF de 920,90 € à 1 378,07 € 11,20 € QF > 1 378,07 € 14,42 €
Extérieurs
QF de 0 € à 920,89 € 16,02 € QF supérieur à 920,89 € 17,81 €
Extérieurs pour les enfants n’habitant ni Charleville-Mézières, ni dans les communes
où sont implantés les centres de loisirs
Règlement intérieur des Accueils collectifs de Mineurs des Mercredis et des vacances
Article 1 : inscription
Les inscriptions s’effectuent au service Périscolaire, bureau accueil des familles, au plus tard une semaine avant la date de début de fréquentation du centre de loisirs.
Documents nécessaires :
oCarnet de santé
oDernier avis d’imposition ou de non imposition
oJustificatif de domicile
oAttestation CAF
oNotification d’aides aux vacances (CAF, CCAS, …)
En cas d’allergie alimentaire ou pour tout autre problème de santé, fournir un certificat médical attestant de la situation et de la conduite à tenir, l’accueil de l’enfant en accueil de loisirs sans hébergement ne sera effectif qu’après signature d’une convention d’intégration.
Article 2 : détermination du tarif Les journées sont facturées à l'unité.
La tarification varie en fonction des ressources et de la composition de la famille (quotient familial) et du lieu d’habitation (Charleville-Mézières ou extérieur).
Les ressources sont calculées d’après l’avis d’imposition le plus récent au moment de l’inscription.
Le montant des ressources sera de nouveau calculé, à la demande des parents, en cas de changement de tranche du quotient familial.
LE TARIF MAXIMUM sera appliqué si les familles ne fournissent pas les justificatifs de leurs ressources.
Les familles domiciliées hors de Charleville-Mézières bénéficient du tarif carolomacérien si elles paient une taxe foncière à Charleville-Mézières (avis d’imposition exigé au nom du responsable légal de l’enfant)
Les familles résidant dans les communes ou sont implantés les centres de loisirs bénéficient du tarif carolomacérien.
Afin de justifier son domicile à Charleville-Mézières, la famille devra fournir au Service Périscolaire une quittance de loyer, d’eau, de gaz ou d’électricité.
Pour les personnes changeant de domicile, les modifications de tarifs prendront effet dès l'inscription suivante en accueil de loisirs.
Article 3 : Autorité fixant les tarifs
Les décisions relatives à la tarification des Accueils Collectifs de Mineurs sont fixées par le Maire par délégation du Conseil Municipal.
- 22 -
Article 4 : facturation
Les journées sont facturées à l'unité et à terme échu.
Sont facturées les journées qui correspondent aux jours de réservation mentionnés par les familles.
Les familles peuvent modifier ces jours de réservation. Ces modifications deviennent effectives à partir du 4ème jour de fréquentation.
Les journées ne sont pas facturées dans les cas suivants (absences justifiées) : - absence signalée au service périscolaire au minimum 4 jours à l'avance, - maladie sur présentation d’un certificat médical remis uniquement à l'accueil des familles du service périscolaire
- repas non fabriqués ou non servis du fait de la collectivité.
Article 5 : Paiement
Les règlements s'effectuent mensuellement auprès de la Trésorerie Municipale : - par chèque libellé à l'ordre du Trésor public,
- par carte bancaire, - en numéraires, - par TIP,
- en chèques vacances, - en chèques loisirs,
- par prélèvement automatique le 10 de chaque mois. Pour ce mode de paiement se rapprocher au préalable du service périscolaire. En cas d’incident (rejet de 2 prélèvements successifs ou non) le bénéficiaire de ce mode de règlement en sera exclu pour la durée de l’année scolaire restant à courir.
- dans le cadre du paiement en ligne via le site de la ville de Charleville- Mézières.
Des aides aux vacances d’été (uniquement) peuvent être attribuées, sous certaines conditions par le C.C.A.S. - 12 Rue Bayard à Charleville-Mézières.
Article 6 : Exclusion
Elle est prononcée par la Ville de Charleville-Mézières « pour mauvais comportement de l’enfant ».
L’exclusion temporaire ou définitive sera précédée d’un contact ou d’une rencontre avec les parents, afin de tenter d’améliorer la situation. Elle sera confirmée par un courrier adressé aux parents de l’enfant concerné.
II – lE SERvIcE EnfAncE PERIScOlAIRE à vOtRE SERvIcE
nom Prénom Responsable de service
MmeAMARA
n° de téléphone 03 24 32 42 91 1) POuR InScRIRE vOtRE EnfAnt SuR l’unE dE cES PREStAtIOnS :
Service accueil des famillesà l’Hôtel de Ville de Mézières.
du lundi au Jeudi : 8 h 30 à 12 h et de 13 h à 17 h Le vendredi : 8 h 30 à 12 h et de 13 h 30 à 17 h Vacances scolaires : 8 h 30 à 12 h et de 13 h 30 à 17 h
Service en ligne : portail famille https://www.espace-citoyens.net/cmz/espace-citoyens/
Vos correspondants : nom Prénom Agents d’accueil de la lettre A à H MmeBAHOUALA
MmeOLIVEIRA de la lettre I à Z
MmePROVEUX
n° téléphone
03 24 32 42 93 03 24 32 42 98 03 24 32 45 16 03 24 32 42 94
Documents à fournir :
Tous les changements, tels que arrêt d’inscription, changement d’école, changement d’adresse, suspension provisoire des activités… devront être signalés au service Accueil des Familles ci-dessus le plus tôt possible afin de traiter au mieux la demande.
Inscription en Restaurants Scolaires Accueils périscolaireset
- Dernier avis d’imposition ou de non imposition - Justificatif de domicile
- Attestation C.A.F. ou autres régimes - Carnet de santé
- Pour les personnes domiciliées dans une autre commune payant un impôt local à Charleville-Mézières (avis
d’imposition exigé au nom du responsable légal de l’enfant) - Justificatifs d’aide (CCAS…)
Inscription en Accueils Collectifs de
Mineurs
- Dernier avis d’imposition ou de non imposition - Justificatif de domicile
- Attestation C.A.F. ou autres régimes - Carnet de santé
- Pour les personnes domiciliées dans une autre commune payant un impôt local à Charleville-Mézières (avis
d’imposition exigé au nom du responsable légal de l’enfant) - Notifications Aides aux Temps Libres (CAF… )
- 24 - Inscription en
Etudes du Soir - Justificatif de domicile
Courriel : perisco@mairie-charlevillemezieres.fr nom Prénom
Responsable de service Accueil des familles Mme HENON
n° téléphone 03 24 32 42 95
2) POuR OBtEnIR dES InfORMAtIOnS :
oPour les temps d’accueil en période scolaire(accueil du matin et du soir et restauration scolaire) :
- sur le déroulement de ces temps d’accueils et d’animation - sur le projet éducatif du Service
- sur les projets d’activités par sites - sur l’encadrement des enfants
Service Animation - Hôtel de Ville de Mézières (2èmeétage)
Les lundis, mardis, jeudis et vendredis de 8 h 30 à 12 h et de 13 h 30 à 18 h 30 Les mercredis de 8 h 30 à 12 h.
Vos correspondants :
nom Prénom
Responsable pédagogique n°de téléphone
MmeDELGÉE 03 24 32 42 84 Tous les sites d'accueils nom Prénom
Animateurs référents de sites
Mr AMOURA MmeCOUTIN MmeHANNEQUIN
Mr BELOUCIF MrLAURENT
n°
de téléphone
03 24 32 42 87 03 24 32 42 88 03 24 32 40 27 03 24 32 42 97 03 24 32 43 05
Sites d’accueils ou de restaurations
Mozart, Rouget de Lisle, J. Curie, Etion J. Verne, Longueville-Flandre, Calmette Caquot, Bronnert, L. Hanot, St Julien, Liégeois, Croizat Baudin, Brossolette, J.Zay(élém), Capucines, Colibris, Dolet, M.France, Muguet Haybions,
Vienot Prim, Viénot Mat, Wautelet Kennedy Jaurès, Citadelle, Castrice,
Henri Thomas
Vous pouvez les contacter par téléphone de 7 h 30 à 18 h 30 (le midi également)
Les lundis, mardis, jeudis et vendredis (hors période des vacances scolaires).
oPour les Accueils collectifs de Mineurs : Vos correspondants :
nom Prénom directeurs MmeJUPINET MmeCLABAUT Mr GABES
Mr AITABDELMALEK MmeAMARA
n° de téléphone
03 24 57 29 09 03 24 57 29 09 03 24 33 20 09 03 24 33 20 09 03 24 32 42 91
Sites d’accueils
Marie Thérèse Berger Marie Thérèse Berger Château des Fées Château des Fées La Francheville
Des informations sont aussi disponibles sur le site de la Ville : www.charleville-mezieres.fr - Services en un clic - Rubrique Espace Famille.
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AnnExE
RéPARtItIOn dES dIfféREntES PREStAtIOnS dAnS lES écOlES dE lA vIllE
- 27 -
lE PROJEt éducAtIf tERRItORIAl dE lA vIllE dE cHARlEvIllE-MéZIèRES
En préambule
Le Projet EDucatif Territorial (PEDT) de la Ville de Charleville-Mézières fixe le cadre des interventions de la collectivité dans le temps libre des enfants.
Au côté de l'espace familial et de l'école, le temps libre se veut être un temps éducatif, vecteur de transformation sociale et de lutte contre les inégalités culturelles. C'est dans ce contexte que les structures d'accueil et de loisirs de la ville de Charleville-Mézières trouvent leur identité.
Le temps libre est un espace d'investissement volontaire, générateur d'une motivation importante. C'est un espace favorable à l'expérimentation que supposent, entre autre, la découverte et la compréhension de l'environne- ment ; c'est enfin un espace propice à la prise d'initiative individuelle et collective indispensable au développement de l'autonomie.
Le Projet EDucatif Territorial (PEDT) de la Ville de Charleville-Mézières repose sur des principes fondamentaux :
- Chaque enfant est considéré comme une personne unique pour laquelle la collectivité décide de contribuer à son développement physique, intellectuel, psychique et moral.
- L’enfant et le jeune sont placés au cœur du dispositif et en sont acteurs.
- Liberté de pensée, respect d’autrui, laïcité et acceptation des différences guident l’intervention de la collectivité.
- Le temps libre participe à l’éducation de l’enfant aux côtés de deux piliers fondamentaux que sont la famille et l’école, et à l’apprentissage de la citoyenneté.
Le PEDT de Charleville-Mézières a pour objectif de développer des activités de loisirs, de découverte et d’initiation à la fois culturelles et sportives par cycles éducatifs. Il assure une offre structurée et diversifiée en faisant appel aux ressources du territoire : intervenants extérieurs, équipements sportifs, espaces naturels et culturels, institutions diverses, associations locales…
Il recherche une cohérence entre les différents temps de l’enfant et du jeune ; il contribue à faire vivre le dialogue entre les acteurs éducatifs et à maintenir une dynamique éducative territoriale.
Les intentions éducatives à Charleville-Mézières dans le cadre de la charte qualité Plan Mercredi, nouveau dispositif à forte ambition éducative et des activités péri et extrascolaires sont :
• une complémentarité et une cohérence éducatives :
oMise en cohérence du ou (des) projet(s) d'école et du projet pédagogique de l'accueil de loisirs.
oCollaboration équipe enseignante / équipe d'animation - 28 -
• l'inclusion et l'accessibilité de tous les publics :
oL'inclusion des enfants en situation de handicap
oDéveloppement de la mixité sociale
oMise en place d'une politique d'information des familles
• l'inscription du projet sur le territoire :
oDécouverte du territoire, des institutions, de l'environnement naturel, du patrimoine historique et culturel
oConstruction et/ou consolidation de partenariats avec les établissements culturels
oImplication des familles dans les projets pédagogiques
• Proposer des activités de qualité :
oDéveloppement de thématiques de qualité : sports, culture, sciences en y associant des sorties éducatives et en visant une réalisation finale (œuvre, spectacle, exposition, tournoi, etc.).
oQualité en termes de : projet, d'acteurs mobilisés, d'activités proposées, formation pour développer des compétences
I – lES PRIncIPES QuI guIdEnt l’ORgAnISAtIOn Et lE déROulEMEnt dE l’AccuEIl PéRI Et ExtRA ScOlAIRE
1 - Plaisir, liberté et convivialité
Pour atteindre cet objectif, il est nécessaire :
- De penser les lieux pour qu’ils soient adaptés à l’accueil des enfants et des jeunes, confortables, chaleureux et de créer les conditions de leur appropriation.
- De respecter les rythmes de vie de l’enfant. Il s’agit de tenir compte de la place de l’accueil dans l’emploi du temps de l’enfant et des besoins physiologiques pendant les temps d’accueil.
- L’exercice du principe de liberté induit pour l’enfant la possibilité d’exercer des choix, de disposer de temps libre à l’intérieur du temps d’accueil.
Le principe de convivialité nécessite que soit pris en compte, notamment pour les plus âgés, l’envie de se retrouver en groupes constitués volontairement à partir d’affinités et par ailleurs, de ménager des moments en groupes hors de la présence immédiate de l’adulte.
2 - l’enfant acteur du temps d’accueil
- L’enfant participe à l’élaboration des contenus
- Il est entendu sur l’organisation et le fonctionnement de la structure - Il participe à l’évaluation des programmes d’activités
- Il est acteur du temps repas et participe à la Commission de menus.
3 - le temps d’accueil, un temps particulier mais en cohérence avec le temps de l’école et celui de la famille
Le temps libre doit être différent du temps scolaire dans son contenu et dans son organisation. De même, la collectivité ne saurait se substituer aux fonctions parentales. Dans le respect de ces différences, il convient de veiller à la cohérence entre ces temps et à la complémentarité entre les acteurs.
L’organisation d’espaces de rencontre et de temps de concertation participe à la mise en œuvre de ces principes.
II – dES OBJEctIfS éducAtIfS
- favoriser l’épanouissement de l’enfant et l’aider à grandir
Il s’agit de permettre à l’enfant d’acquérir des connaissances (savoirs), de développer de nouvelles compétences (savoir-faire) en lui proposant d’être acteur de situations variées, d’expérimentation dans des domaines divers et en créant des occasions de rencontres avec des personnes différentes de celles de son environnement habituel.
- Apprendre le « vivre ensemble »
o Cet apprentissage repose sur les principes suivants : - Le respect :
. respect de soi, des autres (groupes de pairs, animateurs, tous les adultes avec lesquels l’enfant est en contact)…,
. respect des moyens mis à disposition par la collectivité pour le bon déroulement des centres de loisirs (le site, les lieux, les matériels, etc…) - L’écoute
- La tolérance - La solidarité
o Ce « vivre ensemble » nécessite :
- La définition des droits et obligations de chacun : animateurs, enfants, jeunes
- La co-définition de règles de vie (adultes, enfants, jeunes) qui prennent en compte tous les aspects de la vie quotidienne en centre de loisirs, ainsi que les conséquences au manquement de ces règles.
- découvrir l’environnement pour le comprendre et agir
Les centres de loisirs favorisent la découverte de notre environnement physique, de la société dans laquelle nous vivons, du monde en général.
Cette démarche vise à aider les enfants et les jeunes à comprendre les enjeux et les défis de demain. Elle doit participer à la construction d’un comportement citoyen en exerçant leurs capacités d’analyse critique et en leur donnant l’envie d’agir.
- 30 -
conception service commun de la communication Mairie de charleville-Mézières /
