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Vers une orientation en BTS MHR

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Academic year: 2022

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Texte intégral

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Vers une orientation en BTS MHR

Présentation BTS MHR

Présentation :

Lycée des Métiers de l’Hôtellerie et du Tourisme de Grenoble

(2)

Positionnement du BTS dans les études supérieures, rappel du parcours

(3)

Orientation vers le BTS MHR

• Signification de l’acronyme BTS MHR : Brevet de Technicien Supérieur, Management en Hôtellerie Restauration

• Niveau BAC + 2 (niveau III) => suite de la filière professionnelle ( bac pro Cuisine et Restaurant, Bac Technologique STHR / MAN (niveau IV)

• Diplôme de Niveau III (DUT, BTS) => assurer de façon autonome des responsabilités de conception, d’encadrement et de gestion)

• Porte d’entrée pour une POURSUITE D’ÉTUDES (Licence, Licence PRO, MASTER..) ou une INSERTION PROFESSIONNELLE : Formation PROFESSIONNALISANTE ! (voir le contenu de la formation)

CARACTÉRISTIQUES :

(4)

Orientation vers le BTS MHR

Tout élève titulaire du baccalauréat professionnel peut poursuivre en BTS MHR via Parcours Sup

BTS MHR en formation Initiale

BTS MHR en formation par Apprentissage :

•Choisir son option dés l’entrée en formation

•Option A

•Option B

Option C

(5)

Quel avenir avec un BTS MHR en entreprise ?

Cadre d’emploi et description des métiers :

Option métier

Management d’unité de restauration

Management d’unité de production

culinaire

Management d’unité d’hébergement

En seconde

année Option A Option B Option C

En début de carrière

Maître d’hôtel Premier maître

d’hôtel Sommelier Chef barman

(dans tout type de restauration)

Demi-chef de partie Chef de partie Second de cuisine

(dans tout type de restauration)

Assistant(e) gouvernant Gouvernant(e) Community manager,

chef de brigade réception (dans tout type d’hébergement) Après

quelques années de

carrière

Assistant de direction, chef sommelier, Directeur

adjoint, directeur

Chef de cuisine, responsable de production, directeur

adjoint, directeur

Responsable d’accueil, gouvernant général,

revenue manager, directeur d’hébergement

(6)

Enseignements en formation Apprentissage

1ère année BTS => socle commun

Restaurant Cuisine Hébergement

Pratique professionnelle Enseignement général

Sciences

Ingénierie

LV1 LV2 Français

Entreprenariat Pilotage Management

mercatique

Economie, gestion

2.5H 2.5H 2.5H 3H 1H 3H 3,5H 3,5H 7,5H 5,5H

2ème année BTS : en Option A, B, C

+ 2 H Projet entreprenariat

3H 3,5H 3,5H 5H 8H

Opt A : Restaurant 8 H + 2 H sommellerie Opt B : Cuisine 7H + 3 H sciences

Opt C : Hébergement 9H + 1 H Anglais

OU

Commun à toutes les options Spécifique à l’Option choisie

19 Semaines de cours – 28 semaines en entreprises – 5 Semaines de congés

19 Semaines de cours – 28 semaines en entreprises – 5 Semaines de congés

(7)

Un exemple d’emploi du temps de la classe

(8)

Représentation graphique des 5 pôles d’activité du BTS sur 2 ans, les contenus

Pôle 1 – le cœur : production de service =>

caractère opérationnel

Pôle 2 - Animation politique commerciale

Pôle 3 - Management opérationnel

Pôle 4 - Pilotage de l’unité

Pôle 5 -Entreprenariat

(9)

Pôle 1 le cœur : production de service => caractère opérationnel sur l’ensemble des segments de l’hôtellerie et de la restauration

• Activité 1.1

=> conception et réalisation des prestations de service (préparation des prestation, organisation, élaboration des supports, recherche et innovation) ;

• Activité 1.2

=> évaluation et analyse de la production de services (contrôle de la conformité, mesure de la qualité...)

• Activité 1.3

=> communication avec les autres services (création, utilisation et adaptation des processus /support de communication, Gestion de l’information et diffusion)

(10)

Pôle 2 - Animation politique commerciale et développement de la relation client

• Activité 2.1 :

Participation à la définition de la politique commerciale (Identification et analyse des attentes, contribution à la définition de la politique commerciale, Etude et suivi de l’évolution du marché) ;

• Activité 2.2 :

Déploiement de la politique commerciale (animation, évaluation des résultats, participation à la politique tarifaire)

• Activité 2.3 :

Développement de la relation client (création et animation de la relation, fidélisation)

(11)

Pôle 3 - Management opérationnel

• Activité 3.1 :

=> Management (animation d’équipe, motivation, fidélisation, détection et valorisation des talents)

• Activité 3.2 :

Gestion de l’équipe (recrutement, intégration, évaluation, formation, application dans l’unité de la réglementation sociale

(12)

Pôle 4 - Pilotage de l’unité

• Activité 4.1 :

Mise en œuvre de la politique générale de l’entreprise (application des directives, participation au contrôle de gestion)

• Activité 4.2 :

=> Mesure de performance de l’unité et de sa contribution à la performance de l’entreprise (sélection des outils d’analyse de l’activité, Détermination de la contribution du service à la performance de l’entreprise)

(13)

Pôle 5 - Entreprenariat

• Activité 5.1 :

Formalisation d’un projet entrepreneurial en hôtellerie – restauration (définition du concept, détermination des besoins matériels, humains, commerciaux et financiers).

• Activité 5.2 :

=> Evaluation de la faisabilité du projet entrepreneurial (Choix d’un mode de gestion, évaluation des risques et opportunité du projet, détermination du montage financier).

Références

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