C1 - Le verbe. Apprendre autrement. Un verbe a un radical et une terminaison : préparer prépar -er

Les verbes conjugués permettent de situer des faits qui ont lieu :

• dans le passé : Tu as gagné une médaille.

• dans le présent : Je ronchonne.

• dans le futur : Je te donnerai des cartes à la récréation.

Dans une phrase, d’autres mots apportent également des indications de temps (jadis, hier, ce matin, maintenant, demain…). On les appelle des indicateurs de temps.

Un verbe a un radical et une terminaison : préparer  prépar -er

L’infinitif sert à nommer les verbes. On reconnait l’infinitif d’un verbe grâce à sa terminaison : -er, -ir, -re, -oir.

Les verbes à l'infinitif sont classés en trois groupes :

• le 1^er groupe comprend tous les verbes dont l’infinitif se termine en –er (sauf aller). Ce sont les plus nombreux :

imaginer, regretter, chercher, lever...

• le 2^ème groupe comprend les verbes en –ir qui se

conjuguent sur le modèle de finir (je finis, nous finissons) : jaillir, garnir, salir, saisir...

• le 3^ème groupe comprend tous les autres verbes : aller, courir, faire, vouloir

Apprendre autrement

C1 - Le verbe

A la maison

CM1

Ex1- Pour chaque phrase indique si les faits se déroulent au passé, au présent ou au futur.

a) Tu nettoies les vitres de ta chambre. _____________________

b) Les professeurs de sport organiseront un tournoi de handball. _______________________

c) Je ne suis pas allée chez Roberto. _________________________

Ex2– Trouve les infinitifs de ces verbes et indique leur groupe.

a) nous réfléchissons : __________________ ______

b) elle mettait : _______________________ _______

c) vous dormirez : _____________________ _______

CM2

Ex1- Pour chaque phrase indique si les faits se déroulent au passé, au présent ou au futur.

a) Tu as cassé les vitres de ta chambre. _____________________

b) Les professeurs de sport organisent un tournoi de handball. ________________

c) J’irai chez mon frère demain. _________________________

Ex2– Trouve les infinitifs de ces verbes et indique leur groupe.

a) Nous choisissons : __________________ _____

b) Elle prêtait : _________________ _____

c) Vous partirez : _________________ ______

En général, on utilise le présent de l’indicatif pour parler d’un fait qui se déroule au moment où on le rapporte.

Les verbes en –er comme chanter (1^er groupe) forment leur présent en ajoutant –e, -es, -e, -ons, -ez, -ent au radical de l’infinitif.

chanter se pencher

Je chante Je me penche

Tu chantes Tu te penches

Il chante Il se penche

Nous chantons Nous nous penchons Vous chantez Vous vous penchez

Ils chantent Ils se penchent

Au présent, les verbes en -ier, -uer et -ouer ont des terminaisons que l’on n’entend pas sauf à la 1^re et à la

2^ème personne du pluriel. Il ne faut pas oublier d’écrire les terminaisons : je plie, tu remues, il joue

Les verbes en -eler ou -eter se conjuguent sur le modèle de peler ou acheter. Font exception à cette règle appeler, jeter et leurs composés (y compris interpeller).

Je pèle, tu achètes, il amoncèle Je jette, tu appelles, il rejette

Les verbes en –cer s’écrivent avec un ç à la 1^ère personne du pluriel : nous avançons

Les verbes en –ger s’écrivent avec un e entre le g du radical et le o de la terminaison à la 1^ère personne du pluriel : nous nageons

Apprendre autrement

C2– Le présent de l’indicatif des

verbes du 1

groupe

A la maison

CM1

Ex1– Complète avec la personne qui convient.

_____ allumes ______ frappes ______ ouvre ______ grincez ______ continuons ______ offrent _______ quittons ______ inventes ______ contrarie ______ achète ______ recueilles ______ annonce

Ex2– Ecris les verbes à la 1ère personne du singulier et du pluriel.

a) manger ………..… ………….………… b) avancer ……….. ……….……..

c) nager ……….. ……… d) tracer ………. ……….

CM2

Ex1– Complète avec la personne qui convient.

_____ allume ______ frappez ______ appelle ______ dépensent ______ grinces ______ offrez ______ achètes ______ recueille _______ quittez ______ contrarient ______ nous baladons ______ te mouches

Ex2– Ecris les verbes à la 1ère personne du singulier et du pluriel.

a) ranger _________________________ ____________________________

b) annoncer _________________________ ___________________________

c) partager__________________________ ___________________________

d) forcer___________________________ ____________________________

Au présent, les verbes en –ir comme finir (2^ème groupe) se terminent par :

-is, -is, -it, -issons, -issez, -issent.

Au présent, les verbes en –ir comme partir et venir (3^ème groupe) se terminent par :

-s, -s, -t, -ons, -ez, -ent.

Les verbes comme agir se conjuguent sur le modèle de finir.

Les verbes comme partir se conjuguent sur le modèle de venir.

finir agir venir partir

Je finis J’agis Je viens Je pars Tu finis Tu agis Tu viens Tu pars Il finit Il agit Il vient Il part Nous

finissons

Nous agissons

Nous venons

Nous partons Vous finissez Vous

agissez Vous venez Vous partez Ils finissent Ils agissent Ils viennent Ils partent

Certains verbes dont l’infinitif se termine par –ir (ouvrir, cueillir, couvrir, offrir…) se conjuguent au présent comme les verbes en –er :

j’offre – tu cueilles – il couvre – ils ouvrent

Apprendre autrement

C3– Le présent de l’indicatif

des verbes en -ir

A la maison

CM1

Ex- Conjugue le verbe au présent à la personne demandée.

a) bondir (1ère pers. du singulier) : _______________________________________

b) franchir (2ème pers. du singulier) : _____________________________________

c) agir (3ème pers. du singulier) : ________________________________________

d) blanchir (2ème pers. du singulier) : _____________________________________

e) finir (3ème pers. du pluriel) : _________________________________________

f) choisir (2ème pers. du pluriel) : ________________________________________

CM2

a) raccourcir (1ère pers. du pluriel) : _____________________________________

b) réagir (2ème pers. du pluriel) : ________________________________________

c) punir (3ème pers. du pluriel) : _____________________________________

d) ensevelir (2ème pers. du pluriel) : ________________________________________

e) finir (1ère pers. du singulier) : _____________________________________

f) s’aplatir (2ème pers. du pluriel) : ________________________________________

Il faut bien connaitre la conjugaison des verbes être, avoir, aller, faire, dire, voir, vouloir, pouvoir, venir et prendre au présent car ils sont très fréquents.

être avoir aller faire dire

Je suis J’ai Je vais Je fais Je dis

Tu es Tu as Tu vas Tu fais Tu dis

Il est Il a Il va Il fait Il dit

Nous

sommes Nous avons Nous allons

Nous faisons

Nous disons Vous êtes Vous avez Vous allez Vous faites Vous dites

Ils sont Ils ont Ils vont Ils font Ils disent

voir vouloir pouvoir venir prendre Je vois Je veux Je peux Je viens Je prends Tu vois Tu veux Tu peux Tu viens Tu prends Il voit Il veut Il peut Il vient Il prend Nous

voyons

Nous voulons

Nous pouvons

Nous venons

Nous prenons Vous

voyez Vous voulez Vous pouvez

Vous venez

Vous prenez Ils voient Ils veulent Ils peuvent Ils

viennent

Ils prennent

Les verbes en –eindre, -aindre et-oindre ont une terminaison différente (« gn » aux personnes du pluriel).

peindre craindre joindre

Je peins Je crains Je joins

Tu peins Tu crains Tu joins

Il peint Il craint Il joint

Nous peignons Nous craignons Nous joignons Vous peignez Vous craignez Vous joignez Ils peignent Ils craignent Ils joignent

Apprendre autrement

C4–Le présent de l’indicatif des

verbes fréquents du 3

groupe

A la maison

CM1

Ex1- Réécris les phrases en remplaçant le sujet par le pronom.

a) J’ai très faim ce soir. Vous ………

b) Ali est très en avance cet après-midi. Nous ……….

c) Natacha va à la poste. Je ………

Ex2– Conjugue les verbes au présent de l’indicatif à la personne demandée.

a) faire (1ère pers. du pluriel) : ______________________________________

b) venir (2ème pers. du singulier) : ___________________________________

c) aller (3ème pers. du pluriel) : _____________________________________

CM2

Ex- Conjugue le verbe au présent à la personne demandée.

a) être (1ère pers. du pluriel) _____________________________

b) avoir (2ème pers. du singulier) _____________________________

c) aller (3ème pers. du singulier) ________________________________

d) prendre (3ème pers. du singulier) __________________________________

e) dire (2ème pers. du pluriel) _________________________________

g) vouloir (1ère pers. du singulier) ________________________________

h) cueillir (2ème pers. du singulier) ___________________________________

C5 – Le futur simple des verbes

C5–Le futur des verbes en ER et IR

Le futur est un temps de l’indicatif qui exprime des faits qui n’ont pas encore eu lieu au moment où l’on parle.

Au futur, tous les verbes ont les mêmes terminaisons : -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont

Pour conjuguer les verbes en –er comme chanter (1^er groupe) et en –ir comme finir (2^ème groupe) au futur, on écrit

l’infinitif en entier, puis on ajoute la terminaison.

chanter finir

Je chanterai Je finirai

Tu chanteras Tu finiras

Il chantera Il finira

Nous chanterons Nous finirons Vous chanterez Vous finirez

Ils chanteront Ils finiront

Les verbes en –ier, -uer et –ouer contiennent un e qui ne s’entend pas mais qu’il ne faut pas oublier d’écrire.

Je plierai, tu remueras, il jouera, nous évoluerons, vous trierez…

Apprendre autrement

A la maison

CM1

Ex1- Réécris les phrases en remplaçant le sujet par le pronom proposé.

a) Vous finirez. : Je_______________________________________

b) Il agira. : Vous_____________________________________

c) Tu rejoueras. : Nous_____________________________________

Ex2– Mets les verbes entre parenthèses au futur.

a) Salomé (raccourcir) _______________________________________ son pantalon neuf.

b) Les lions (rugir) ____________________________________ à la tombée du soir.

c) Tu (garnir) ________________________________________ de pommes le fond de tarte.

d) Je (nourrir) ____________________________________ les oiseaux sur mon balcon cet hiver.

CM2

Ex1- Réécris les phrases en remplaçant le sujet par le pronom proposé.

a) Je remplirai. : Elles _______________________________________

b) Il s’imaginera. : Vous_____________________________________

c) Nous rejouerons. : Je_____________________________________

Ex2– Mets les verbes entre parenthèses au futur.

a) (Vouloir) ____________ -tu bien ranger ton dressing ? b) La nuit (tomber) _________________ très vite.

c) Comment (appeler) _________________ vous ce nouveau jeu ? d) Certainement, les touristes (se ruer) ___________.

Il faut bien connaitre la conjugaison des verbes être, avoir, aller, faire, dire, voir, vouloir, pouvoir, venir et prendre au futur simple car ils sont très fréquents.

être avoir aller faire dire

Je serai J’aurai J’irai Je ferai Je dirai Tu seras Tu auras Tu iras Tu feras Tu diras

Il sera Il aura Il ira Il fera Il dira Nous

serons

Nous aurons

Nous irons

Nous ferons

Nous dirons Vous serez Vous aurez Vous irez Vous ferez Vous direz

Ils seront Ils auront Ils iront Ils feront Ils diront

voir vouloir pouvoir venir prendre Je verrai Je voudrai Je

pourrai

Je viendrai Je prendrai Tu verras Tu voudras Tu

pourras

Tu viendras

Tu prendras Il verra Il voudra Il pourra Il viendra Il prendra

Nous verrons

Nous voudrons

Nous pourrons

Nous viendrons

Nous prendrons Vous

verrez

Vous

voudrez Vous pourrez

Vous viendrez

Vous prendrez Ils verront Ils voudront Ils

pourront

Ils viendront

Ils prendront

Apprendre autrement

C6–Le futur simple des verbes

fréquents du 3

groupe

A la maison

CM1

Ex– Complète la grille de mots croisés en conjuguant les verbes au futur à la personne demandée.

CM2

Ex1– Conjugue au futur simple à la personne demandée.

a) faire : Elles _____________________________________

b) avoir : Nous ___________________________________

c) aller : Vous _____________________________________

d) dire : Je ________________________________________

Ex2– Supprime l’intrus de chaque liste.

a) elle apercevra – vous offrirez – nous prêterons – nous quitterons – nous aimerions b) je verrai – tu feras – nous verrons – ils reconnaitront – ils font

c) nous inventerons – nous jouerons – nous préparons – nous skierons – nous plierons 1- Avoir (2^ème PP) 2- Aller (2^ème PS) 3- Etre (3^ème PP) 4- Avoir (2^ème PS) 5- Avoir (3^ème PS) 6- Aller (1^ère PP) 7- Avoir (3^ème PP) 8- Etre (3^ème PS)

C7– L’imparfait des verbes des 1

et 2

groupes

L’imparfait est un temps du passé. On l’utilise pour décrire quelque chose ou quelqu’un ou pour évoquer des actions longues ou habituelles.

A l’imparfait, tous les verbes ont les mêmes terminaisons : –ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient

Pour conjuguer les verbes en –er comme chanter (1^er groupe), on ajoute les terminaisons au radical.

Pour les verbes en –ir comme finir (2^ème groupe) on ajoute –iss au radical.

chanter finir

Je chantais Je finissais

Tu chantais Tu finissais

Il chantait Il finissait Nous chantions Nous finissions

Vous chantiez Vous finissiez Ils chantaient Ils finissaient

Les verbes en –ier s’écrivent avec ii aux deux premières personnes du pluriel.

nous pliions – vous pliiez

Apprendre autrement

A la maison

CM1

Ex1- Complète avec le pronom personnel qui convient.

a) _______ aimions b) _________ finissiez c) _______ parlais d) _______ prenait e) _______ choisissaient f) ________ avançait g) _______ finissait h) _______ payiez

Ex2- Conjugue les verbes à l’imparfait à la personne demandée.

a) casser (1ère pers. du singulier) : ___________________________________

b) franchir (2ème pers. du singulier) : _________________________________

c) trier (2ème pers. du pluriel) : _________________________________

CM2

Ex1- Complète avec le pronom personnel qui convient.

a)_______ aimions b)_________ finissiez c)_______ parlais d)_______ prêtait e)_______ choisissaient f)________ arrivions g)_______ espérait h)_______ payiez

Ex2– Colorie les verbes conjugués à l’imparfait.

Tu as fait Vous disiez

Vous marchiez

Elle mange Elles volaient Il voyait Ils croient Tu

avançais

J’avertissais Tu as apporté Je pensais Je suis

venu

Ils écriront Il devient Ils collaient

Il faut bien connaitre la conjugaison des verbes être, avoir, aller, faire, dire, vouloir et pouvoir à l’imparfait, car ils sont très fréquents.

Les verbes pouvoir et vouloir se conjuguent de manière régulière.

La conjugaison du verbe voir est particulière.

voir Je voyais Tu voyais Il voyait Nous voyions

Vous voyiez Ils voyaient

être avoir aller faire dire

J’étais J’avais J’allais Je faisais Je disais Tu étais Tu avais Tu allais Tu faisais Tu disais Il était Il avait Il allait Il faisait Il disait

Nous étions

Nous avions

Nous allions

Nous faisions

Nous disions Vous étiez Vous aviez Vous alliez Vous faisiez Vous disiez

Ils étaient Ils avaient Ils allaient Ils faisaient Ils disaient

pouvoir vouloir

Je pouvais Je voulais Tu pouvais Tu voulais Il pouvait Il voulait Nous pouvions Nous voulions

Vous pouviez Vous vouliez Ils pouvaient Ils voulaient

Apprendre autrement

C8–L’imparfait des verbes

fréquents du 3

groupe

A la maison

CM1

Ex – Retrouve dans la grille : deux fois le verbe être, deux fois le verbe avoir et deux fois le verbe aller à l’imparfait.

CM2

Ex– Conjugue à l’imparfait à la personne demandée.

a) faire : Nous _________________________ g) rendre : Tu _______________________________

b) aller : Ils____________________________ h) dire : Tu ________________________________

c) faire : Tu _________________________ i) pleuvoir : Il _______________________________

d) voir : Elles____________________________ j) comprendre : Je ________________________________

e) être : Vous _________________________ k) revoir : Tu _______________________________

f) aller : On ____________________________ l) avoir : Ils ________________________________

Le passé composé est utilisé pour évoquer des actions qui sont terminées au moment où l’on parle.

Le passé composé se construit avec le présent de l’auxiliaire et le participe passé du verbe conjugué.

Le participe passé se termine de différentes façons selon l’infinitif du verbe :

- en -é : tous les verbes du 1^er groupe et les verbes aller, être et naître : rejeter rejeté être été

- en -i : tous les verbes du 2^ème groupe et la plupart des verbes du 3^ème groupe qui se terminent en -ir :

franchir franchi

- en –is, en –u, en -t : certains verbes du 3^ème groupe : apprendre appris vouloir voulu

faire fait

chanter vouloir

J’ai chanté J’ai voulu

Tu as chanté Tu as voulu

Il a chanté Il a voulu

Nous avons chanté Nous avons voulu Vous avez chanté Vous avez voulu

Ils ont chanté Elles ont voulu Le participe passé des verbes conjugués avec l’auxiliaire avoir ne s’accorde jamais avec le sujet (sauf quand le COD est placé avant le verbe).

Apprendre autrement

C9– Le passé composé avec

l’auxiliaire avoir

A la maison

CM1

Ex1– Colorie les verbes conjugués au passé composé.

Papa m’a tendu le bébé. J’ai laissé mon jouet dans ma poche et j’ai pris ma petite sœur. Elle était plus lourde que je ne pensais. Au début, j’ai eu du mal à trouver une bonne position, puis sa tête a roulé contre ma poitrine et mes bras lui ont fait une sorte de berceau. Elle semblait à son aise.

Ex2– Conjugue au passé composé à la personne demandée.

a) chanter : Elles _____________________________________

b) savoir : Nous ______________________________________

c) prendre : Vous _____________________________________

d) être : Ils __________________________________________

CM2

Ex1– Souligne les verbes au passé composé.

a) Hier soir, nous avons joué au Monopoly et j’ai gagné la partie.

b) Les enfants ont aperçu un écureuil.

c) Tu n’as pas écrit à tes amis cet été.

d) Avez-vous appris la bonne nouvelle ? Medhi a réussi son examen.

Ex2– Conjugue au passé composé

a) apprendre : elles ………

b) sauter : j’ ………

c) apercevoir : nous ………

Le passé composé est utilisé pour évoquer des actions qui sont terminées au moment où l’on parle.

Le passé composé se construit avec le présent de l’auxiliaire et le participe passé du verbe conjugué.

Le participe passé se termine de différentes façons selon l’infinitif du verbe :

- en -é : tous les verbes du 1^er groupe et les verbes aller, être et naître :

rester  resté aller  allé

- en -i : tous les verbes du 2^ème groupe et la plupart des verbes du 3^ème groupe qui se terminent en -ir :

partir  parti

- en –is, en –u, en -t : certains verbes du 3^ème groupe : voir  vu venir  venu

Avec l’auxiliaire être, le participe passé s’accorde toujours avec le sujet.

il est tombé – elle est tombée – ils sont sortis – les filles sont sorties

venir sortir

Je suis venu(e) Je suis sorti(e) Tu es venu(e) Tu es sorti(e) Elle est venue Il est sorti

Nous sommes venu(e)s Nous sommes sorti(e)s Vous êtes venu(e)s Vous êtes sorti(e)s

Ils sont venus Elles sont sorties

Apprendre autrement

C10– Le passé composé avec

l’auxiliaire être

A la maison

CM1

Ex– Conjugue au passé composé les verbes entre parenthèses. Attention à l’accord du participe passé.

Vous (entrer) _____________________________ dans le magasin ? Elle (sortir) ___________________________________ en pleurant.

Je (venir) ________________________________ pour vous parler.

On (rester) _____________________________________ dans le restaurant jusqu'à minuit.

Nous (monter) ________________________________ au troisième étage.

Je (ne pas aller) _____________________________________ à la plage ce week-end.

CM2

Ex1– Souligne les verbes conjugués au passé composé.

- Les filles sont sorties hier soir. Elles sont allées au restaurant puis au bowling. Elles se sont beaucoup amusées et sont rentrées tard.

- Je ne regardais pas où j’allais et je suis tombé en trébuchant sur un caillou.

- Il voulait rentrer chez lui et il est parti en taxi.

Ex2– Conjugue au passé composé à la personne demandée.

a) partir : Elles _____________________________________

b) tomber : Nous ___________________________________

c) venir : Vous _____________________________________

d) perdre : Ils ________________________________

Le passé simple est un temps du passé qui n’est plus utilisé à l’oral mais qui s’emploie encore beaucoup à l’écrit.

Les terminaisons des verbes du 1er groupe et du verbe aller sont : -ai, -as, -a, -âmes, -âtes, -èrent

Thomas s’approcha de la porte.

Les enfants crièrent.

Les verbes du 2ème groupe et la plupart des verbes du 3ème groupe se terminent par :

-is, -is, -it, -îmes, -îtes, -irent Thomas bondit au sommet des marches.

Les enfants bondirent.

(CM2) Aux 3 personnes du singulier, les verbes

en –ir comme finir s’écrivent de la même façon au présent et au passé simple. C’est le contexte qui permet de déterminer le temps.

Les auxiliaires être et avoir ont un passé simple en u : -us, -us, -ut, -ûmes, -ûtes, -urent.

être avoir

Je fus J’eus

Tu fus Tu eus

Il fut Elle eut

Nous fûmes Nous eûmes

Vous fûtes Vous eûtes

Ils furent Elles eurent .

Apprendre autrement

C11 – Le passé simple

A la maison

CM1

Ex-Conjugue le verbe entre parenthèses au passé simple.

a) Napoléon 1^er (remporter) de nombreuses batailles.

___________________________________________________________________

b) Louis XIV (révoquer) l’Edit de Nantes en 1685.

___________________________________________________________________

c) Mozart (composer) ses premières œuvres très jeune.

___________________________________________________________________

d) Les enfants (finir) leur travail dans les temps.

___________________________________________________________________

CM2

Ex1- Complète les verbes au passé simple en écrivant la terminaison qui convient.

a) Camille et Romane organis________ une grande fête pour leur anniversaire.

b) Adeline fin________ de regarder le dessin animé avec plaisir.

c) Medhi et Myriam décoll__________ à 9 heures et atterr_________ deux heures plus tard.

d) Ilse dépêch_________ et il rattrap_______ son adversaire.

Ex2- Conjugue les verbes au passé simple à la personne demandée.

a) bondir (1ère pers. du singulier) _____________________________

b) franchir (1ère pers. du pluriel) _____________________________

c) danser (2ème pers. du singulier) ________________________________

d) avancer (2ème pers. du pluriel) _____________________________

Certains verbes fréquents du 3^ème groupe ont un passé simple en u.

Ils se forment à partir du radical suivi des terminaisons -us, -us, -ut, -ûmes, -ûtes, -urent.

être avoir pouvoir vouloir devoir

Je fus J’eus Je pus Je voulus Je dus Tu fus Tu eus Tu pus Tu voulus Tu dus Il fut Elle eut On put Il voulut Elle dut Nous

fûmes

Nous eûmes

Nous pûmes

Nous voulûmes

Nous dûmes Vous fûtes Vous eûtes Vous pûtes Vous

voulûtes

Vous dûtes Ils furent Elles eurent Ils purent Ils voulurent Ils

durent Les verbes comme venir et tenir et leur famille (revenir, soutenir…) ont un passé simple en in. Les 3èmes personnes du singulier et du pluriel se forment à partir du radical suivi des terminaisons -int, -inrent.

venir tenir

Je vins Je tins

Tu vins Tu tins

Il vint Elle tint

Nous vînmes Nous tînmes

Vous vîntes Vous tîntes

Ils vinrent Elles tinrent

Apprendre autrement

C12– Le passé simple :

verbes du 3

groupe

CM2

Ex1- Conjugue le verbe entre parenthèses au passé simple.

a) Mon frère (aller) chez son meilleur ami.

___________________________________________________________________

b) Mes amis (être) contents de nous voir.

___________________________________________________________________

c) Il (revenir) de son séjour en pleine forme.

___________________________________________________________________

Ex2– Même consigne.

a) Les enfants (avoir) une peur bleue en voyant le monstre.

___________________________________________________________________

b) Vous (dire) beaucoup de bêtises durant cette soirée.

____________________________________________________________________

c) Mes voisins (aller) rendre visite à leur famille.

__________________________________________________________________

A la maison

Le plus-que-parfait est un temps composé du passé. On l’utilise lorsqu’une action est terminée.

Le plus-que-parfait est formé de l’auxiliaire avoir ou être conjugué à l’imparfait, suivi du participe passé du verbe.

Exemple : Je savais où les grands singes avaient dormi.

Lorsque le plus-que-parfait est formé avec l’auxiliaire être, le participe passé s’accorde en genre et en nombre avec le sujet.

Exemple : Les hyènes et les chacals s’étaient battus.

Apprendre autrement

C13– Le plus-que-parfait

A la maison

CM2

Ex1 – Complète avec l’auxiliaire être ou avoir à l’imparfait pour former un verbe au plus-que- parfait.

Vous ………. enfilé vos bottes.

Tu ………. arrivé après lui.

Nous ……… parties plus tôt que prévu.

J’…………..entendu un drôle de bruit.

Elle s’………….réveillée toute seule.

Ex2 – Conjugue les verbes au plus-que-parfait à la personne demandée.

faire : J’ ……….

avoir : Tu ……….

dire : Elle ……….

être : Nous ……….

venir : Vous ……….

tomber : Ils ……….

Le mode impératif sert à exprimer des ordres ou des conseils. On le trouve dans les phrases injonctives.

Au présent de l’impératif, il n’y a que 3 personnes de conjugaison et le sujet n’est pas exprimé.

Les verbes en –er comme chanter forment leur présent de l’impératif en ajoutant –e, -ons, -ez au radical de l’infinitif.

Les verbes en –ir comme finir forment leur présent de l’impératif en ajoutant –is, -issons, -issez, au radical de l’infinitif.

chanter finir 2^ème personne du

singulier

chante

finis 1^ère personne du

pluriel

chantons

finissons 2^ème personne du

pluriel

chantez

finissez

Il faut bien connaitre la conjugaison des verbes être, avoir, aller, faire, dire, voir et prendre au présent de l’impératif car ils sont très fréquents.

être avoir aller faire dire voir prendre 2^è

P S

sois aie va fais dis vois prends

1^è P P

soyons ayons allons faisons ^{disons voyons} prenons

2^è P P

soyez ayez allez faites dites voyez prenez

Apprendre autrement

C14– Le présent de l’impératif –

vers la 6^ème

CM2

Ex1- Conjugue les verbes parler, finir et choisir au présent de l'impératif.

_____________________ ______________________ ____________________

_____________________ ______________________ ____________________

_____________________ ______________________ ____________________

Ex2- Conjugue les verbes être, avoir et aller au présent de l'impératif.

_____________________ ______________________ ____________________

_____________________ ______________________ ____________________

_____________________ ______________________ ____________________

A la maison

Dans un récit, un roman, un conte se situant dans le passé, on emploie généralement :

- l’imparfait pour exprimer des actions qui durent ou pour décrire.

- le passé simple pour exprimer une action soudaine, inattendue, qui ne dure pas.

Le son se rapprochait. Le bâton frappa le seuil de la porte.

action qui dure action soudaine

imparfait passé simple

C15– L'emploi de l'imparfait et du passé simple –

vers la 6^ème

Apprendre autrement

CM2 Ecris ces phrases en conjuguant les verbes à l’imparfait ou au passé simple.

La péniche (se diriger) ……… vers l’écluse lorsqu’une vedette à moteur la (rattraper) ……….

Elle (manger) ……… lorsqu’il lui (annoncer)

……….. la nouvelle.

Il (passer) ……….. devant elle alors qu’elle (être)

……….. cachée derrière l’arbre.

A la maison