Du 12 au 30 juillet 2021
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TABLE DES MATIÈRES
PROGRAMME ACADÉMIQUE VIRTUEL ET OUTILS PAGES 4 - 5 - 6
PROGRAMME D’ACTIVITÉS VIRTUELLES PAGES 6 - 7
RÈGLEMENTS ET AUTRES
PAGES 8 - 9
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BIENVENUE À NOTRE PROGRAMME !
Vous trouverez ci-joint l’ensemble des renseignements pertinents pour planifier votre programme linguistique virtuel « English in Victoria ». Nous tenons à vous assurer que nous ferons tout notre possible pour vous permettre de vivre une expérience à la fois utile et enrichissante.
Avec la collaboration du personnel du Collège Saint-Charles-Garnier et celle du personnel de Victoria (SELSA), nous vous offrons un programme d’études bien structuré et agrémenté par une excellente variété d’activités socioculturelles.
Tout le personnel vous guidera au quotidien dans vos apprentissages et facilitera votre intégration dans les
cours, les activités et la vie de groupe en mode virtuel.
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DATES DU PROGRAMME
Du lundi 12 juillet au vendredi 30 juillet 2021
PROGRAMME ACADÉMIQUE VIRTUEL
Il s’agit de cours virtuels dont le contenu grammatical et communicatif est sérieusement établi. L’accent est mis sur la communication orale et la connaissance de la culture anglophone. Nous offrons six niveaux, de parfait débutant à très avancé.
Nous travaillons avec les outils « Google Workspace ». Nous mettrons à disposition de chaque élève un compte Gmail personnel lié au Collège et donnant accès à :
Google Meet : Plateforme utilisée pour participer à toutes les activités du programme en mode synchrone ;
Google Classroom : Un espace éducationnel où l’élève trouvera toute l’information sur sa classe, les ateliers et les activités ; dans cette classe virtuelle les élèves pourront voir également les documents, les devoirs, les activités à réaliser, etc. ;
Google Agenda : Un agenda électronique avec les échéanciers, les liens pour assister aux activités et éléments importants du calendrier du programme;
Google Docs, Sheets, Slides : Une version de Google pour les outils Microsoft (Word, Excel et Powerpoint). Les élèves peuvent avoir accès à ces outils sans connexion Internet peu importe où ils se trouvent;
Google Drive : Un espace virtuel où vous aurez accès à tous vos documents;
Google Forms : Formulaires en ligne, peut être utilisé pour créer des questionnaires, des sondages ou autres ou pour répondre aux examens, exercices, etc.
La majorité des activités du programme se déroulera à travers les applications de Google Workspace et les élèves ne pourront participer au programme qu’en utilisant le compte Gmail que nous leur fournirons.
Les professeurs et les moniteurs utiliseront également d'autres applications gratuites pour rendre les cours, les ateliers et les activités plus interactifs et dynamiques.
Les élèves recevront par courriel des invitations à rejoindre leurs groupes (cours de français, ateliers, activités au choix, etc.) sur Google Classroom.
Une classe virtuelle générale sera également créé sur Google Classroom pour partager des informations importantes avec tous les élèves.
Les élèves devront avoir accès à un ordinateur ou à une tablette, nous déconseillons fortement l’utilisation du cellulaire pour participer au programme.
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Test de classement
Avant le début du programme, nous procéderons au test de classement (oral et écrit). Nous serons ainsi en mesure de former des groupes qui correspondent au niveau de connaissance de tous les participants. La configuration des classes ne tiendra pas compte du niveau d’études au secondaire mais plutôt de la compétence linguistique réelle.
Des options pour faire le test vous seront proposées avant le début du programme : test en ligne, entrevue virtuelle, etc.
Horaire des cours d’anglais
Les cours ont lieu du lundi au jeudi de 10 h à 12 h. L’examen final aura lieu le jeudi 29 juillet.
Ratio professeur/élèves
Les groupes seront formés de 15 élèves en moyenne afin de favoriser les occasions de prise de parole et l’enseignement individualisé.
Assiduité et évaluation
Les absences ou retards ne sont pas tolérés. Les présences sont notées au début de chaque période de cours ou activité.
Un point par absence sera enlevé de la note finale. Trop d’absences durant les cours peuvent mener à l’expulsion du programme.
Si l’élève se connecte pour un cours ou une activité en retard, cela sera considéré comme une absence. Si sa caméra est fermée pour plus de 5 minutes, une absence sera notée également dans son dossier.
Les élèves vont recevoir un certificat de participation vers le mois de septembre. La note finale sera déterminée en considérant leur participation, leur attitude et leurs résultats lors des évaluations :
• Cours d’anglais, média-étude, ainsi que travail individuel et en équipe : 50 %
• Ateliers, activités au choix, explore Victoria et sommaire de la semaine : 50 %.
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Travail individuel et en équipe
Une fois par semaine, les élèves auront un moment pour développer des projets avec leurs collègues du cours d’anglais. Pendant cette période, le professeur donnera des conseils, répondra aux questions et encadrera le travail.
Ce travail individuel et en équipe doit se faire 1 fois par semaine, l’élève devra choisir sa journée.
Reçu pour frais de scolarité
Le Collège-Saint-Charles-Garnier n’est pas un établissement d’enseignement de niveau post-secondaire; nous ne pourrons donc pas émettre de reçu de frais de scolarité.
PROGRAMME D’ACTIVITÉS VIRTUELLES
Les élèves ont l’obligation de participer aux activités prévues au programme; l’anglais est en tout temps la langue de communication. Les activités poursuivent, entre autres objectifs, celui de transférer les acquis linguistiques dans des situations réelles de la vie quotidienne, sociale ou culturelle. Elles se veulent ainsi un complément essentiel au programme académique.
Les activités du programme seront offertes selon quatre modalités différentes :
• Ateliers
• Activités au choix
• Média-étude
• Explore Victoria et B.C.
Tous les cours, ateliers et activités sont synchrones et obligatoires
Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi
10 h à 12 h
Cours d’anglais 10 h à 12 h
Cours d’anglais 10 h à 12 h
Cours d’anglais 10 h à 12 h
Cours d’anglais 10 h à 12 h Média-étude 12 h à 13 h : pause
13 h à 15 h
Ateliers 13 h à 15 h
Activités au choix 13 h à 15 h Ateliers
13 h à 15 h Explore Victoria et
B.C.
13 h à 14 h Sommaire de la
semaine et préparation
15 h à 16 h 30 : pause 15 h 30 à 17 h 30
Travail individuel et en équipe*
15 h 30 à 17 h 30 Travail individuel et
en équipe*
15 h 30 à 17 h 30 Travail individuel et
en équipe*
15 h 30 à 17 h 30 Travail individuel et en équipe*
GMT/UTC-5 (Heure du Québec). Calendrier sujet à changements. *Une fois par semaine uniquement.
Assiduité
La participation aux différentes activités représente 25 % de la note finale. Les présences sont notées au début de chaque activité obligatoire. Un point par absence sera enlevé du total de la note. Votre attitude, votre implication et votre effort à parler en anglais seront évalués.
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Ateliers
Les ateliers sont des activités obligatoires qui se déroulent les après-midis du lundi et mercredi de 13 h à 15 h.
Les sujets des ateliers vont varier d’une séance à une autre, en voici quelques exemples : Art, visite virtuelle de musées, santé, randonnées virtuelles, DIY everything (Fais le toi-même : bricolage), environnement, communication en public (à la façon « TED Talk »), etc.
Activités au choix
Chaque mardi de 13 h à 15 h les élèves participeront à une activité de leur choix.
Pour l’inscription à l’activité au choix de la première semaine, les élèves recevront un courriel où ils devront nous préciser quelle activité ils souhaitent faire. Pour les autres semaines, l’inscription se fera le lundi de chaque semaine.
Voici quelques exemples d’activités qui vous seront proposées : chasse au trésor, cuisine, jeux de société, jeux vidéo, groupe de musique, spectacle de talents, etc.
Média-étude
Les vendredis de 10 h à 12 h, les élèves vont travailler et interagir avec différents outils médiatiques déjà existants sur Internet ou à développer. Des vidéos, des blogs, des montages ou des balados pourront être créés; on discute, on commente… les options sont infinies !
Explore Victoria et B.C
En virtuel, les élèves pourront découvrir la Ville de Victoria et ses alentours. Des vidéos réalisées exclusivement pour le programme, des transmissions simultanées avec notre équipe, des visites virtuelles de centres historiques et culturels seront présentées durant le programme.
Ratio animateur/élèves
Le ratio est de 15 élèves par animateur.
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RÈGLEMENTS
Nous vous demandons de signer un contrat moral par lequel vous vous engagez à parler anglais en tout temps ainsi qu’à adopter un comportement respectueux envers autrui.
Comportement
Pour le bon fonctionnement du programme, il sera demandé aux élèves de respecter certaines règles. Ils devront participer activement, s'exprimer et s'habiller correctement, adopter un comportement respectueux et une attitude positive.
Pendant toute la durée du programme virtuel, vous côtoierez le personnel enseignant, les membres de l’équipe d’animation et d’autres personnes. Tous ces échanges doivent se faire dans un climat de respect mutuel et d’entraide.
La discrimination, l’intimidation et les gestes violents ou à caractère sexuels sont strictement interdits ; ainsi que la consommation ou être sous l’influence de drogues, de l’alcool ou d’autres substances psychotropes pendant les cours et activités du programme.
Pendant les activités synchrones, l’élève devra garder la caméra toujours ouverte et avoir un arrière-plan adéquat.
La messagerie instantanée « chat » devra être utilisée uniquement à des fins académiques. L’enregistrement des cours ou des activités est strictement interdits.
Un système d’avertissement sera mis en place. Chaque fois qu'un élève reçoit un avertissement, il devra rencontrer un membre de l'équipe de direction avant de pouvoir continuer à assister aux activités du programme. Au troisième avertissement, l'élève sera expulsé du programme.
Merci de vous référer au Code de conduite pour le détail des règles du programme.
Immersion anglaise
Il va de soi que chaque élève est responsable de l’atteinte de ses propres objectifs d’apprentissage. Par ailleurs, il nous apparaît important d’insister sur le fait que chacun a aussi une part de responsabilité collective. Vous exprimez dans une autre langue que l’anglais pendant le séjour pourrait porter préjudice à plusieurs élèves sérieux, lesquels désirent profiter pleinement de leur participation. Alors, par respect pour eux et pour vous, vous devez toujours vous exprimer en anglais. Pour ce faire, vous devez faire tous les efforts pour collaborer au succès du programme;
tout le personnel du programme s’adaptera au niveau d’apprentissage de chacun.
Par contre, tout élève qui gênera le progrès des autres dans leur apprentissage et qui ne fera aucun effort pour s’exprimer en anglais devra rencontrer le directeur du campus virtuel et fera face à des sanctions pouvant aller jusqu’à l’expulsion du programme.
En un mot, le succès de votre séjour est entre vos mains, individuellement et collectivement.
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INFORMATION FINALE
À la mi-juin, nous vous ferons parvenir les documents suivants :
• Liste d’activités au choix de la première semaine
• Modalités pour le test de classement
• Instructions pour la connexion à votre
« Google Workspace »
COORDONNÉES
N’hésitez pas à nous contacter au 418-681-0107, poste 306 ou par courriel à international@collegegarnier.qc.ca.
Nous vous remercions chaleureusement de votre intérêt et de votre confiance envers notre institution.
L’équipe « English in Victoria ! »
