Géographie THEME 2 : TERRITOIRES, POPULATIONS ET DEVELOPPEMENT : QUELS DEFIS ? 2nde
CHAP 1 :
Les défis de la démographie et du développement.
Problématique : Quels sont les défis face aux transitions démographique et économique de la population mondiale ?
PLAN DU CHAPITRE
I.Une planète de plus en plus peuplée…
A. Une explosion démographique : la « bombe humaine ».
B. Des défis nombreux à relever, mais variés en fonction de la trajectoire démographique des Etats.
II. Un espace mondial au développement inégal.
A. Un monde en développement.
B. Mais des inégalités encore visibles à toutes les échelles.
C. Réduire les inégalités : un défi du développement durable.
OBJECTIFS DU CHAPITRE
A DEFINIR CROISSANCE DEMOGRAPHIQUE – TRANSITION DEMOGRAPHIQUE – INDICE DE FECONDITE – TAUX DE NATALITE -TAUX DE MORTALITE – TAUX D’ACCROISSEMENT NATUREL – TRAJECTOIRE DEMOGRAPHIQUE – DEVELOPPEMENT – IDH – PIB - CROISSANCE ECONOMIQUE – PAYS EMERGENTS - PMA – ECONOMIE DE RENTE – DEVELOPPEMENT DURABLE
A CONNAITRE / A LOCALISER
- Les régions du monde en fonction de leur état d’avancement dans la transition démographique, et donc savoir les régions qui connaissent une croissance démographique forte, ou négative.
- Les régions du monde marquées par un vieillissement de leur population.
- Les régions du monde dans lesquelles le développement est le plus élevé / celles où le développement est le plus faible.
- Les régions du monde où le niveau de développement progresse le plus vite.
A SAVOIR
EXPLIQUER – Expliquer la transition démographique et donc savoir pourquoi la population mondiale augmente.
– Expliquer pourquoi les trajectoires démographiques sont différenciées dans le monde.
– Expliquer les défis démographiques et économiques que doit relever la population.
– Expliquer en quoi le développement progresse mais à un rythme inégal selon les régions.
– Expliquer comment les inégalités de développement sont visibles à toutes les échelles.
– Expliquer les enjeux du développement durable dans la réduction des inégalités de développement.
A SAVOIR
FAIRE
-
Travailler à plusieurs échelles (locale, nationale, continentale, mondiale).-
Extraire des informations à partir de supports variés.-
Convertir ces informations sous forme d’organigramme ou de carte mentale.SCHEMAS BILAN
LES PAYS FACE A LA TRANSITION DEMOGRAPHIQUE :LES PAYS FACE A LA TRANSITION ECONOMIQUE :