Fiche exercices : Priorités des opérations :
I. Calculez A= + × +1 2 (3 4) ; B = 5× − − +6 (7 8 9) ; C = 10 + 11×(12−12)+13 II. Pour chacune des égalités suivantes placer les parenthèses si il y a lieu afin de corriger le calcul
6 5 4 3 23 6 5 4 3 41 6 5 4 3 11
6 5 4 3 23 6 5 4 3 29 6 5 4 3 9
+ × − = + × − = + × − =
× − + = × − + = × − + =
III Relier chaque phrase à l’expression qui lui correspond puis caculez A, B, C, D et E .
IV. Vite ! On est pressé
2 2 2 2 6 6 6 6
3 3 3 3 7 7 7 7
4 4 4 4 8 8 8 8
× + ÷ = × + × = + × − = + ÷ + =
× + ÷ = × − + = ... ...
... ...
...
2 2 2 2 6 6 6 6
3 3 3 3 9 9 3 3
4 4 4 4 8 8 8 8
× − ÷ = ÷ + × = + × × = + ÷ + =
× + − = × − + = ... ...
... ...
... ( ) Fraction:
V. Dans une classe, on a relevé les renseignements suivants : 2
3 des élèves jouent au foot, 3
4 des élèves jouent au basket, 7
12des élèves jouent au tennis.
Quel est le sport le plus pratiqué ? Quel est le sport le moins pratiqué ? VI.
Placer les points I, J, K, L, N tel que :
AJ = 1AB AB AB AB
2 JL = 4
6 JI =2
6 LN =1 3 VII. Calculer
1) A= ×2 5 = + = × = + + − +
6 2 5
6 10 2
5 10 2
5
5 2
2 9
5
B D E F = 3 -2 6
3 G =8 3
2) A=12× 5 = + = × = + + − +
4 12 5
4 25 7
15 25 7
5
5 2
2 3 5
B D E F = 5 -1
3 G = 7 5
VIII. Le club de tennis : Les élèves d’une école de tennis sont répartis dans quatre groupes de la manière suivante :
Débutant Moyen Fort Compétition
1 4
2
5 15% le reste
Par quelle fraction peut-on représenter le nombre d’élèves du groupe « compétition » ? La somme de 9 et du quotient 7:5
Le produit de 5 par la somme 9+7 Le quotient de 9 par la somme 7+5 La somme de 9 et du produit 7x5 Le quotient d’une somme par 5
9+7x5=A (9+7)x5=B
9 7
+ 5=C 9 7
5+ = D 9 7+5= E
A B
Le nombre d’adhérents au club est de 300.
Combien de membres participent au compétitions ?
