• Aucun résultat trouvé

TP Symbiose et diversification du vivant Etape A:

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "TP Symbiose et diversification du vivant Etape A:"

Copied!
2
0
0

Texte intégral

(1)

TP Symbiose et diversification du vivant Etape A: mettre au point une stratégie et élaborer un protocole (40 min)

Etape B: communication et l'exploitation des résultats pour répondre au problème initial (20 min) On cherche à montrer que les champignons et les racines d'une plante établissent des relations étroites permettant des bénéfices réciproques pour les deux espèces ainsi en symbiose.

Résultats de l'observation de racines mycorhizées et colorées au bleu coton (microscope optique x 400)

Observation: le bleu coton colore spécifiquement les parois des champignons. On observe sur la préparation des filaments mycéliens colorés autour des cellules végétales mais également à l'intérieur des cellules formant ainsi des arbuscules.

 On en déduit ainsi que les cellules végétales établissent des relations étroites avec le champignon. Il s'agit d'une symbiose permettant un bénéfice réciproque pour les deux organismes.

D'autre part, la présence de filaments mycéliens à l'intérieur des cellules végétales permet de montrer qu'il y a endosymbiose car l'un des deux organismes (le champignon) pénètre dans les cellules de l'autre organisme (le végétal).

D'après les documents, les plantes mycorhizées comme la carotte, le poireau, maïs… sauf le blé ont une masse plus élevée lorsqu'elles sont mycorhizées. La présence des champignons offre donc un avantage pour les plantes. Cette association apporte des bénéfices aussi aux champignons: le végétal chlorophyllien apporte au champignon des molécules organiques synthétisées grâce à la photosynthèse.

Remarque: parmi les pesticides utilisés, il y a des fongicides. Or les fongicides sont des produits qui ciblent spécifiquement les champignons qui sont alors détruits. Sur le plan des rendements agricoles, on peut donc s'interroger sur l'intérêt d'une utilisation massive des fongicides qui éliminent ainsi les champignons endosymbiotiques.

Un autre exemple de symbiose: le lichen

Un lichen sur une branche d'arbre Coupe de lichen observé au microscope optique

Cellules

végétales de racine

Filaments mycéliens

Arbuscule

Champignon

X100

Filaments mycéliens Algue

Les deux organismes sont associés, il s'agit ici d'une algue et d'un champignon (ectosymbiose: les deux organismes sont juxtaposés)

"Zoom"

(2)

Références

Documents relatifs

 Pour le granite A : Tracer 2 droites isochrones (une pour chaque série d’échantillon qui se différencie par la présente de biotite dans l’un et de muscovite dans

Pour déterminer la densité de la roche, nous avons rempli une éprouvette d’eau puis nous avons ensuite attaché la roche à l’aide d’une ficelle puis plongé dans

Dans le cadre de cette étude sur la respiration, formulez des hypothèses sur les conditions nécessaires à la réalisation de la respiration par des cellules : (aidez vous

L’énergie lumineuse a donc permis l’excitation de la chlorophylle, des électrons ont absorbé cette énergie mais en présence d’un oxydant, cette énergie a été transférée

1) Par groupe de 2 ou 4, les élèves élaborent un schéma heuristique à partir de la notion d’entreprise (piste possible : les élèves peuvent commencer par un

‘num_prop’ dans la table propriétaire Du Modèle Entité-Association au Modèle Relationnel de

Entre la situation économique du pays avec le covid, les conditions de crédit qui se durcissent auprès des banques, il ne manque plus qu’une hausse des taux d’intérêts pour

En anticipant sur la suite du probl` eme, les 3 points doubles non triviaux sont les intersections de LG avec les cˆ ot´ es de ABC; leur construction est facile. Auxiliairement, on a